简介：目标越接近，困难越增加。但愿每一个都像星星一样从容地沿着既定的目标走完自己的路程。——德国作家歌德

简介：【中考预测】建国后国家对农村政策的调整包括土地改革、农业合作化、人民公社化和家庭联产承包责任制的实行等几部分内容。本部分内容一般以材料题的形式出现，有时也以选择题或列举题的形式出现。

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简介：随着高等教育大众化和就业压力凸显,原本单纯的实践性教学呈多元化发展之势且各种实习纠纷频现。实习性质目前主要有纯粹教学说、劳务关系或雇佣关系说以及劳动关系说,各种观点皆有司法相应判例或规定予以支持。以劳动法上"劳动者"的原型(国企职工)选择和劳动关系的"从属性"本质为视角,结合"劳动者"的演变及现行用工形式的多样性进行分析,对实习的法律调整不能一概而论,应根据不同实习类型进行相应调整。

简介：从新民主主义革命到新时期的改革开放．我国都是从农村开始并取得成功的。新一代党和国家领导人更是把农业、农村、农民问题看作重中之重，自2004年以来连续六年将中央一号文件锁定于“三农”．对“三农”的关注同样体现在近几年的中考试题中，主要考查建国后国家对农村政策的调整．题型以选择题和读图题为主．

简介：[中考预测]建国后国家对农村政策的调整包括土地改革、农业合作化、人民公社化和家庭联产承包责任制的实行等几部分知识．“三农”问题是关系到民生的基本问题．特别是现在新农村建设高潮迭起的情况下，国家对农村的经济政策更加成为命题的热点。本部分知识一般以材料题的形式出现。有时也以选择题或列举题的形式命题。复习时特别要把握好这几种政策的基本内涵．正确区分它们的实施是否改变了生产资料所有制的形式以及是否有利于社会的发展．

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简介："最近发展区"这一概念是由前苏联心理学家维果茨基提出来的,他将思维发展区分为现有发展区和潜在发展区两大部分,把现有发展区的外侧到潜在发展区的外侧这一思维空间叫做思维的"最近发展区".通俗地说就是指群体中的多数,跳一跳能攀得着的思维空间高度.

简介：国家教委关于“调整现行普通高中教学计划”(下简称“调整计划”)方案,我以为它至少有三大特点:一是突出了人才素质教育。“调整意见”明确告诉我们:“为了解决当前普通高中存在文理偏科、学生知识结构比例不尽合理、

简介：在优化资本结构中实施大公司、大集团战略,同时加快搞活国有中小企业的步伐,推进国有经济结构调整,使国民经济按照社会主义市场经济规律走向良性运行,是经济工作跃上新台阶的关键。

简介：运动员在赛前出现突发性的不良状态，势必影响运动技术水平的充分发挥，必须采取迅速有效的办法来调整．用祖国医学中针刺疗法调整运动员赛前突发性不良状态，于１９９３～１９９６年间，先后在３２位业余运动员身上做了尝试性的试验，收到了良好效果．

简介：随着我国农村经济体制改革的深入,中共中央于1985年6月颁布了《关于教育体制改革的决定》,提出了“有步骤地实行九年制义务教育”的宏伟计划。为了保证义务教育的顺利实施,1986年10月全国人大又通过了《义务教育法》。从我国目前义务教育的现状来看:县城以上的城市基本上普及了九年制义务教育。农村有1585个县普及了小学阶段

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简介：2009年1月14日，国务院召开常务会议，审议并原则通过汽车产业和钢铁产业调整振兴规划，并提出了十项具体措施。该规划的实施有利于推进汽车、钢铁产业结构优化升级，增强企业素质和国际竞争力，促进相关产业和国民经济平稳较快发展。

简介：班级学生座位安排的好坏涉及到学生学习、班级纪律等,影响到学生间人际交往、班风的形成及学生个性成长。科学的座位安排,特别是合理调整及特殊座位安排有利于学生合作学习,改进学习状态,改善学生人际交往,提高学生自我管理的能力。

简介：摘要车床在使用中运动部件的磨损会使精度降低，性能变差。因此为满足零件加工精度、不同的切削方式与工艺操作的要求，使机床正常运转，就必须对车床进行调整和维修。一台车床的性能和加工零件的质量在很大程度上取决于车床及时与合理的调整。车床调整与维修的主要内容有1.保证机床运转精度；2.保证机床输出额定切削功率；3.保证和提高机床刚性，减少震动；4.保证机床加工工艺和操作要求。

简介：总结历史经验教训,分析新世纪新阶段社会政治经济文化深刻变革,适时地调整我国教师政策价值取向十分必要.当前我国教师政策价值取向应进行三个方面的调整:教师社会价值定位从阶级定位向职业定位转变、教师政策价值标准从干部标准向人才标准转变、教师政策价值追求从加强管理向促进发展转变.合理调整我国教师政策价值取向操作层面的四个途径方法:确立'四个尊重'的社会主流价值导向、实行教师政策职能机构的相对专门化和人员的专业化、建立开放互动的教师政策制定系统、建立和完善教师政策评价制度.

简介：小说鉴赏,博学雅识的语文老师确实须要细读文本,细细品味每一个字的神韵,诚如叶圣陶先生在他的《语文教育二十韵》里所说：＂一字未宜忽,语语悟其神,惟文通彼此,譬如梁与津。学子由是进,智赡德日新。＂教师细读文本之后,要依据小说的三要素,即典型人物、故事情节、典型环境,结合小说对作者、读者和教学等的意义,删繁就简,找准核心教学点,然后运用小说欣赏的提问策略,并在实施过程中注重结合具体学情以便及时调整提问策略。

简介：建国后国家对农村政策的调整包括土地改革、农业合作化、人民公社化和家庭联产承包责任制的实行等几部分内容。“三农”问题是关系到民生的基本问题．特别是现在新农村建设高潮迭起的情况下．国家对农村的经济政策更加成为中考命题的热点。本部分内容一般以材料题的形式出现．有时也以选择题或列举题的形式命题。复习时特别要把握好这几种政策的基本内涵．正确区分它们的实施是否改变了生产资料所有制的性质以及是否有利于社会生产力的发展。