简介：

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简介：计算机专业是非常适合且十分有必要开展双语教学的学科之一。根据双语教学的实践经验总结，进一步明确了计算机学科中双语教学的目标，通过双语教学，培养学生自主地使用英语学习计算机专业知识的能力；提出一种与目标相适应的双语教学模式，称为“沉浸导向型”模式；详细讨论了新模式下的教学准备工作以及课堂教学方法。

简介：〕在高中化学的学习中经常会遇到计算题，其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度，同时也考查学生对知识掌握的熟练程度以及知识的系统性。

简介：面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪,结合高职高专教育的基本特色,我校的计算机应用专业的培养目标是:培养高级的计算机技术应用型人才.在专业的设置上紧密结合社会的需要,在教学上坚持"能力为主、需要为准、够用为度"的原则,探索以培养职业能力为主钱的人才培养模式,抓住苏州近几年来大力发展东园西区,建立二翼一体的城市经济发展模式的契机,通过各种改革措施和多渠道加大投放,充分利用和扩大教育资源,扩大教学规模,扩大招生规模,不断满足当前企事业单位的计算机应用人才的需要,满足苏州新区、园区的外资、合资单位计算机应用人才的需要.

简介：〔摘要〕如何提高小学生的计算能力，是许多教育专家关注的话题，也是众多一线教师和家长比较头疼的问题。我在近几年的数学教学中发现许多学生作业及考试出错的原因一大部分竟是计算错误，因此，培养和提高小学生的计算能力就显得尤为重要。

简介：文章论述了增强思想政治工作说服力四种方法.即有的放矢,善于说理,以情感人,以身作则.

简介：校长决策力直接决定学校的稳定与发展,提升校长决策力,需要校长加强政策解读、坚持正确的价值观、把握大局大势、捕捉关键问题、注重调查研究和吸纳不同意见。

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简介：〔摘要〕随着知识经济时代的来临，人们重新认识到创新精神、创新能力的重要。而想象力正是创造能力的核心。教师的首要工作是扫除影响学生想象力发展的思维障碍，同时要引导学生丰富自己的表象，只有在这个基础上才能进一步谈想象力的培养。

简介：2018版《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》于2018年9月14日发布,《现代教育管理》主要评价指标较上一年均有提高。期刊影响力指数CI值由2017年的227.405提升为272.604,影响力排名第30位,比2017年提升12位;复合总被引由3268提升为3706,复合影响因子从0.894提升为1.234,影响因子排名上升6位,百分排名提升2.7。

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简介：伴随着新式学堂的兴起，教科书承载“开民智”的时代重任，蓬勃发展起来。并且因其辐射广泛的受众群体、声势浩大的编撰出版成为清末民初最具有影响力的大众启蒙文本。

简介：〔摘要〕语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象的学科，它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。语文的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中，发展学生的智力，而培养学生的想象能力则是发展智力的重要途径。新课改以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根，语文教师应着眼于学生的未来，认真反思，让语文课堂插上想象的翅膀。

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简介：陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界”。而现在很多人将儿童美术教育简单的理解为教孩子“学画画”（由不会画到会画、由画不像到画得像）．评价幼儿的作品也欠科学性。

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