简介:童年时代,我一度觉得自己得拿个诺贝尔奖。那时候我崇拜居里夫人,觉得人家酷毙了:聪明,果决,天天倒腾危险物品。我想做那样的人。我曾经邮购过一批书籍,《宇宙的琴弦》《薛定谔的猫》什么的,打算先熏陶着。但直到我长大,这批书终究没看完。小孩子嘛,梦想通常就两类。一类特别接地气:做个看大门的,或者当个烤面包的。前者可以天天睡觉,
简介:高中生的公民教育既应提供那些学生在社会中可以得到的体验,也应提供那些学生在社会中无法得到的经验。既不能为了单纯的适应而放弃追求卓越,也不能为了追求卓越放弃对现实生活的关照。与之配套的课程体系与学业评价改革则是实现这一目标的有力支撑。
简介:英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师,必须不断更新知识结构,提高教学水平,使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出,
简介:供给侧改革是针对我国处在经济新常态的情况下提出的-项重要改革举措,此举意在调整经济结构、转变经济发展方式,以实现“十三五”时期经济发展的重大突破,解决经济持续发展的结构性问题.作为技术技能型人才培养的重要媒介,高职教育也面临着供需失衡、供给质量不足等问题,迫切需要推进高职教育供给侧改革.通过改革人才培养模式,加强体制机制创新,有效整合内部要素,加强“互联网+”在教育教学中的运用等举措来培育创新型技术技能人才,从而推动我国从“制造大国”向“智造强国”的重大转变.
简介:《上海摩登》一书以上世纪三四十年代的上海都市文化为背景,描述了现代中国的现代性进程,提出了都市文化与现代性的命题.其中,既包含了详实的史料和学理论证,也包含了作者寄予上海的特殊情感。因此,这份“私人”是由作者和这座城市所共同分享的。这份共享的“私人”既表达了作者所希望建立起的不同于以往的都市批评范式,又传达了他自身对摩登都市文化心态的探究。
我私人的诺贝尔
探索二 适应个性化发展的课程供给与学业评价制度
小学英语教师在职培训需求与供给差异研究--以河南省为例
供给侧改革背景下高职教育创新发展的困境及策略探究
一份“私人”的现代性梳理——读李欧梵《上海摩登——一种新都市文化在中国1930—1945}