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  • 简介:作文课上,总会看到有些同学迟迟不动笔,“无限愁云在眉峰”,唉声叹气:“写什么呀?怎么写呀?好像没什么可写的嘛!”每当这时,我就会问一个问题:“你们读过哪些书啊?”愁眉不展的同学往往都会被问得张口结舌。可见,想要写好作文,不读书是不行的。

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  • 简介:本量分析全称为产量成本利润分析,也叫保本分析或盈亏平衡分析,是通过分析生产成本、销售利润和产品数量这三者的关系,掌握盈亏变化的规律,指导出企业选择能够以最小的成本生产最多产品并可使企业获得最大利润的经营方案。本文旨在结合笔者在企业会计事务的实践。结合传统量本利分析要素,引入现代企业管理中本量分析需要考虑的新要素,探讨本量分析方法怎样适应现代营销新要素,试图完善本量分析在营销管理中的应用。

  • 标签: 本量利 在营销中 应用
  • 简介:NBA是美国第一大职业篮球联盟,代表着世界篮球的最高水平。几乎所有的篮球运动员都以在NBA打球为毕生的荣耀,他们将这里视作梦寐以求的舞台。但是巴特却在经历了一番尝试之后选择了退出。他不是不爱NBA,只是觉得那里并不适合他。

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  • 简介:毛头:爸爸,我认识了好多图形哦!毛头爸:哦?那我来考考你:能从这画里找哪些图形?毛头:画里有图形?哦?……马的脸上有人在挤牛奶啊。

  • 标签: 美术 幼儿 几何图形 马克·夏加尔 作品欣赏
  • 简介:玛卡·巴卡在给汤姆布柏洗裤子啦!找出贴纸,把汤姆布柏贴到各自的裤子旁边,再给裤子贴上小圆点。

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  • 简介:日前,美国推理大师迈克尔·康奈凭借“洛城辩护律师米基·哈勒系列”(MickeyHailer)第四作《第五目击者》(TheFifthWimess)一举搞得第二届哈珀·李法律小说奖。这一全新奖项创设于2011年,以《杀死一只知更鸟》的作者哈珀·李的名字命名,并获得了她的认可。

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  • 简介:日前,世界著名推理专业杂志《史全德》(一译《海滨》,StrandMagazine)公布了本年度的大奖(“史全德评审奖”,一译“海滨奖”)名单。美国推理大师迈克尔·康奈继去年凭借“哈里·博斯系列”新作《九龙》(NineDragons)摘得“年度最佳小说”称号之后,今年以“辩护律师米基·哈勒系列”第三作《逆转裁判》(TheReversal)再获这一殊荣。

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  • 简介:如何让班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨的氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中的经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助班幼儿尽快适应幼儿园的生活。

  • 标签: 托班幼儿 入园适应 音乐活动
  • 简介:随着社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的进一步提高,三岁前儿童的教育已成为早期教育研究和关心的热点.2003年初,我们着手对"托幼一体化"中的各个要素,尤其是班的师资和课程建设进行了研究和探索.

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  • 简介:<正>那晚,也许是药力的缘故,她睡得很沉。陪护的床要六块钱一晚的租金,伊蓝没肯租,就趴在她的床边打盹。第二天清晨,伊蓝回家去取一些需要用的东西和换洗的衣服,她手里拎着一个大包,走到公交站台早已经是汗流狭背。就在这时,她忽然又看见了他。他和一个女生在一起,应该是他的女朋友,这么热的天,他的手搂着她的腰。他们在公车的另一端。那是个一看就养尊处优的公主般的女孩子,两人很般配的样子,站在公车上,吸引了许多人的眼球。伊蓝慌忙背过身去,好在蜂涌而上的

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  • 简介:汤姆布柏也听见音乐了!唱歌、跳舞,安、哦、咦好高兴呀。啊!他们的小鼓还有裤子上的圆点都跑到哪里去了!

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  • 简介:“工作”是蒙台梭教育理论中的一个基本概念,其实质和成人的工作是截然不同的,它是一种手脑结合,身心协调的活动。因其自由、自主、自助的特性,工作和游戏有着密切的联系,但它又不等同于游戏。工作能促进幼儿的生理和心理的发展,所以我们希望现实中的幼儿园活动能成为幼儿的“工作”。但幼儿园活动的实践并非如此。幼儿园里的活动要成为幼儿工作的关键是,幼儿园能为幼儿提供一个符合其需要的真实环境,以及在其中为幼儿提供满足身心发展的活动。

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  • 简介:陈鹤琴本土化教育思想呈现出继承传统教育精华、借鉴国外先进理念、融入同时代他人理论、重视调研与实验研究及培养本土幼教师资等显著特点,它对蒙台梭教育在我国的实践具有四个方面的重要启示:尊重传统教育,弘扬本土文化;从本土问题出发进行实验和取舍;培养本土师资队伍;促进蒙台梭教育的开放与发展。

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  • 简介:一、专家简介与访谈背景约瑟夫·杰·宾(JosephJ.Tobin)教授,国际知名的教育人类学家、学前教育研究专家,目前是美国佐治亚大学学前教育专业教授(ElizabethGarrardHall讲席教授),曾担任美国国家科学院(TheNationalAcademiesofScience)教育研究委员会委员及国际比较教育研究理事会成员,曾入选“美国教育研究协会会士”(AERAFellow),其研究重点主要包括学前教育领域的跨文化比较研究、教育人类学研究及质性研究方法。

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