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37 个结果
  • 简介:随着国家经济的飞快发展及地基施工技术的不断发展和完善,从目前的地基基础处理技术的实际出发,本文主要介绍几种常见的地基基础处理方法,使建筑地基基础更加稳固。

  • 标签: 建筑地基 地基处理 处理方法
  • 简介:建筑施工阶段项目的成本控制,是指工程施工过程中,把控制成本的观念渗透到施工技术、施工方法、施工管理和施工合同的措施中,通过技术、方法比较、经济分析和效果评价,对工程施工过程中所消耗的资源和费用开支进行指导、监督、调节和限制,及时纠正将要发生和已经发生的偏差,把各项施工中发生的变更及索赔及时控制在成本控制方案的范围之内。

  • 标签: 建筑工程施工阶段项目成本控制的内容及方法
  • 简介:建筑施工中,施工管理工作是一个不可忽视的问题。作者结合自己多年的工作实践,对施工管理工作进行简要阐述,改供同仁参考。

  • 标签: 施工管理 施工技术 体会
  • 简介:随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,电能的需求和使用量越来越大。但是在电能的生产、输送、分配和使用过程中,由于长时间运行、线路绝缘部分老化以及用电不当等原因,使得电气火灾隐患及其发生率不断增加,重特大电气火灾事故频频发生。面对严峻的电气火灾形势,查清起火原因,及时采取有效的措施对预防类似火灾事故的再次发生有积极的促进作用。本文对目前国内外火灾故障的分析研究现状做了一个简要的分析。

  • 标签: 电器火灾 电器故障 仿真
  • 简介:本文作者根据其多年实践经验,从建筑水电工程的设计图纸,设计方案和质量管理等方面,探讨了建筑水电安装的质量控制方法。

  • 标签: 水电安装 质量控制 方法
  • 简介:现在每个人都向往着平静美好的生活.并且希望家园不会被破坏。安全天地小屋就是这样的地方。它外形美观.实用性高,功能齐全.还可以预防灾难。当你正困某一件事发愁时,它会给你讲笑话.当你很热或很冷的时候.位于墙角的小熊形空调(也可以变成多种动物形态)会自动给你想要的温度。

  • 标签: 天地 安全 生产线 建筑 平静
  • 简介:本文笔者首先讨论了剪力墙设计概述,接着分析了墙体最小厚度及配筋量、柱的加固和剪力墙的加固、混凝土的养护。最后探讨了大底盘结构中建筑部分的嵌固部位和剪力墙的延性破坏。仅供参考!

  • 标签: 剪力墙结构 剪力墙设计 加固技术 混凝土
  • 简介:山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,办学55年来,已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才。毕业生遍布全国各地,一大批毕业生担任了大中型建筑施工、建筑装饰、勘察设计、城乡规划、房地产开发等企业事业单位主要负责人和省、市、县建设行政主管部门领导职务。

  • 标签: 山西建筑职业技术学院 素质教育 人才培养模式 产学研结合
  • 简介:随着国内旅游市场竞争的日趋激烈,我国景区普遍存在着产品内容雷同、盈利模式单一、经营管理混乱等问题,严重困扰着其发展。将古镇尧埔数字化,不仅对宣传泸州旅游环境,发展地方经济大有裨益,而且对尧塥旅游环境的保护与规划极具意义。

  • 标签: 三维景区 旅游 建筑漫游
  • 简介:西栅作为江南特色水乡的代表之一,具有典型的乡土风貌与鲜明的地方特色。它既包含了弥足珍贵的非物质文化遗产,同时又蕴含了深厚的历史文化以及人文精神内涵。文章从西栅的历史渊源、建筑特点等方面进行了考证和研究,浅要分析了西栅建筑文化遗产保护方式所起到的积极促进作用。

  • 标签: 西栅 建筑特点 建筑遗产保护
  • 简介:现代忙碌的生活使成人对造型艺术不够敏感,当今建筑又比较注重功能而忽视人们的精神需求,有些建筑甚至僵化了人们的思想。我们不能让儿童生活在统一而冷漠的大工厂一样的城市中,应该留给他们一个容纳理想和梦想的空间!少儿建筑艺术教育则给孩子打通了一扇通往建筑师的门。

  • 标签: 建筑师 儿童生活 造型艺术 精神需求 建筑艺术教育 早期教育
  • 简介:“中国建筑艺术欣赏”教育是一种传承中华文化的有效途径.文章基于幼儿园教育活动中“中国建筑艺术欣赏”教育普遍缺失的现状,归纳出“中国建筑艺术欣赏”教育的几种主要类型.在幼儿园实施“中国建筑艺术欣赏”教育,可以在主题活动中系统而灵活地开展,在幼儿园环境创设中渗透,在生活中随机进行.

  • 标签: 幼儿园艺术教育 中国建筑艺术欣赏 美术欣赏活动
  • 简介:有别于一年级的建筑设计基础训练,二年级的建筑空间构成训练是建筑学专业学生认知建筑和空间的重要的入门阶段。本文以建筑学二年级的建筑设计课程为基础,通过完整的长达八周的建筑设计题目为载体,来逐步培养学生从对环境的考虑和分析入手,通过模型分析的方法一步步来建构建筑的内部空间和外部空间。

  • 标签: 环境分析 空间构成
  • 简介:本文分析了高校本科导师制存在的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为例,提出一种可行的本科导师制工作模式,解决本科导师制培养中的核心问题,具备相当的研究价值。

  • 标签: 本科导师制 教学改革 专业技能