学科分类
/ 15
295 个结果
  • 简介:目前我国的住房融资工具实际上是利率浮动的贷款方式,这在通货膨胀时期会因利率上升而抑制中低收入居民的住房消费.因此,在居民对加息的预期下,有必要借鉴联合国推荐的指数住房抵押贷款模型,构建适合我国中低收入居民的新的住房融资工具.

  • 标签: 双指数住房抵押贷款 住房融资 中低收入家庭
  • 简介:为了提高水面舰艇编队的反潜能力,从海军现状出发。提出用(多)基地声呐系统配置的方法改进舰艇编队探潜的构想。由(多)基地声呐系统的基本原理入手,探讨了现有水面舰艇声呐配置(多)基地声呐系统探潜的可行性和面临的问题。对老装备的改造和新装备的建设有一定的指导意义。

  • 标签: 海军编队 双/多基地声呐系统 系统配置 数据链 探潜 同步
  • 简介:一流”建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策,已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关“一流”建设的研究文献,其研究主题主要包括:一流大学与一流学科建设的逻辑关系,“一流”建设的基本遵循、评价标准、具体行动策略等。学界对“一流”建设研究的成果颇丰,但对于全球化视野下的“一流”建设国别比较研究、“一流”建设中重点高校与普通高校的协调应对研究、“一流”建设中人文社会科学学科评价机制研究、传承创新中华优秀传统文化与“一流”建设的关系研究等方面尚显薄弱,有待进一步深入研究。

  • 标签: “双一流”建设 一流大学 一流学科 研究回顾 研究展望
  • 简介:假定巨灾债券的损失指数服从指数跳跃扩散过程,在风险中立的条件下,运用拉普拉斯变换得出巨灾债券定价的解析公式。

  • 标签: 巨灾债券 双指数分布 拉普拉斯变换
  • 简介:在美国亚太战略的影响下,韩国结合外部形势的挑战以及自身利益的需求,采取"均衡合作"的政策,紧紧依赖美国,加强军力建设,不仅使中韩海洋纠纷面临升级的潜在危险,而且使中国周边海洋局势面临多重的深层压力,深刻地影响着中国的海洋战略。

  • 标签: 韩国 黄海争端 美国亚太再平衡战略
  • 简介:绩效审计是指由国家审计机关对政府及其各隶属部门的经济活动的经济性、效率性、效果性以及对资金使用状况进行的审计。随着绩效审计相关理论与实务的不断发展完善,建立一套行之有效的绩效审计评价指标体系已迫在眉睫。本文立足于绩效审计的相关理论,同时结合我国助学贷款的实际情况,依据绩效审计3E特征和平衡计分卡的基本原理构建了国家助学贷款绩效审计评价指标体系。

  • 标签: 绩效审计 国家助学贷款 评价指标体系 平衡计分卡
  • 简介:我国和韩国的刑法在法人犯罪的处罚上都采用罚制,即既处罚法人组织体(处以罚金刑)又处罚法人的直接责任人员(处以自由刑或罚金刑)。罚制虽然在两国的法律中反映出一些明显的共同特征,但是由于两国刑法对法人犯罪的承认度上存在较大的差异,导致罚制在责任依据、结构模式、处罚内容方面体现出各自不同的特征。在韩国,“两罚规定”中对直接责任人员一律处以与自然人犯罪相同的自由刑和罚金刑,而且“两罚规定”对法人组织体和直接责任人员规定判处的罚金刑都是限额罚金刑,尤其是在食品卫生法、建筑法等重要的经济法领域对法人组织体判处独立且高于直接责任人员的罚金,以此来提高对处罚法人犯罪的综合效果,进而达到预防与遏制法人犯罪的目的。因而韩国双罚制的具体内容对我国具有较大的借鉴意义。

  • 标签: 中国 韩国 法人犯罪 双罚制 行政刑法
  • 简介:数感和语感、乐感一样,是学生的一种基本素养。在数学教学中,教师如何给学生一“慧眼,”让学生学会用数学的眼光看世界,让深层次的数感走向学生呢?本文从几方面进行了尝试与反思。

  • 标签: 数感 积累 感受 领悟 升华
  • 简介:通过分析定价规律和任务未完成原因,获得影响任务定价的因素,利用回归分析,建立变量定价模型,并针对任务打包这一状况对定价模型进行一定的优化,同时使用完成率模型比较任务打包前后完成率,对任务定价方案进行定性、定量评价,为众包活动中的任务定价问题提供了一种新方法。

  • 标签: 众包 双变量 回归分析 定价模型 MATLAB
  • 简介:将运动倒置原理与“辅助角方法”巧妙、有机地结合起来,并引入虚拟的曲柄摇杆机构为桥梁,成功地得到了按行程速比系数K兼按最佳传动角(γmin推)max或许用传动角[γ]设计Ⅰ型、Ⅱ型平面曲柄机构的解析方法。

  • 标签: 平面双曲柄机构 行程速比系数 辅助角 最佳传动角 许用传动角
  • 简介:本文针对异源图像融合中存在的图像配准难题,以红外与可见光为研究对象,研究提出一种共轴的电视红外光成像系统.此系统首先利用可见光和长波红外探测技术,摄取景物不同波段的辐射或反射光能,采用透射+二次反射成像的光学原理,辅以精密光学装校实现波段对同一场景成像,来满足图像视场的匹配,然后设计基于GenICam和Directshow通用采集架构的图像采集系统,并采用VC++6.0编程实现了不同图像采集设备的通用控制.实验结果表明,利用此成像系统可获取“配准的”可见光和红外图像,有效解决了红外与可见光图像融合中的图像配准难题.

  • 标签: 电视红外双波段 共轴光路 图像配准 GenICam DIRECTSHOW
  • 简介:“思想政治教育主体说”彰显了受教育者在教育过程中的主体性,是近年来思想政治教育研究最重要的成果之一;“主体说”也因为自身可能的逻辑缺陷备受争议。区分广义的思想政治教育与狭义的思想政治教育是克服其逻辑缺陷的理论出路。广义的思想政治教育包括了教育与学习两个方面,狭义的思想政治教育特指教育这一个方面;广义的思想政治教育主体包括狭义的“思想政治教育主体”和“思想政治学习主体”,即“主体”。凝结“思想政治学习主体”概念能科学确认和恰当安顿受教育者的主体地位和能动性,是化解“思想政治教育主体说”逻辑困境的理论创新。

  • 标签: 双主体说 思想政治教育主体 思想政治教育学习主体
  • 简介:一、现阶段文秘专业课程在教学中存在的问题1.课程设置带有传统性和局限。第一,课程内容落后,缺乏教学目标。第二,思想观念滞后,忽略实践操作。2.实践教学模式单一化。3.文秘师资队伍缺乏一定的水平。

  • 标签: 教学目标 专业课程 主动模式 文秘 实践教学模式 课程设置
  • 简介:统筹推进一流大学与一流学科建设,即所谓“一流”建设,是当前我国高等教育研究的热点问题。“一流”建设是一个复杂性的整体系统和综合性概念。推进“一流”建设。必须弄清“一流”建设的基本内涵、本质和特征,加强对其规律性、基础性问题的深入探究,这对于促进“一流”建设具有重要的理论意义和实践价值。“一流”建设必须以一流的人才汇聚为核心、以一流的科学研究为基础、以一流的治理为支撑、以一流的社会服务为动力、以一流的教育投入为保障、走国际化必由之路,注重一流大学和一流学科建设的统筹与协调推进。“一流”建设的基本特征体现在:“一流”建设是高等教育发展战略的跨越式发展。是大学与学科统筹推进的协同过程,是向特色优势要竞争力的创新之举,是多要素有机联动的整体系统。

  • 标签: 一流大学 一流学科 “双一流”建设 内涵 基本特征
  • 简介:本文作者通过从深圳市几家从事通信产品开发和研究的高科技企业进行实地考察后认为:一方面,高职院校教师应该深入企业调研,寻找与自己专业相同的企业产品进行研发;另一方面,产学研结合是高等职业教育发展的要求,是培养教师“师型”素质的好模式。文章对高职院校产学研结合的模式、产学研结合是培养“师型”素质的有效途径等问题进行了具体分析和理论阐述。

  • 标签: 高职教育 产学研结合 “双师型”教师
  • 简介:在治理推力较大的滑坡工程中常采用排抗滑桩,为厘清桩间距的变化对排式钻孔抗滑桩位移、内力分布以及前后排桩承担滑坡推力比例的影响,从而为排式钻孔抗滑桩的设计和施工提供参考.采用有限元程序ABAQUS建立排式钻孔抗滑桩的有限元三维分析模型,其它条件不改的情况下,分别改变模型中桩间距,进行单因素分析.分析表明,桩间距的变化,对排式钻孔抗滑桩前后排桩的桩顶最大位移影响明显,桩身内力最大值位置基本不变,桩身内力的分布变化很小,而桩身内力最大值影响明显;桩间距取3d~6d时,既能前后排桩的土拱效应越明显,又能使前后排桩承担的滑坡推力比例差距较小,建议桩间距取3d~6d作为排式钻孔抗滑桩设计参考范围.排式钻孔抗滑桩具有施工安全、速度快、节省成本等优点,值得推广.

  • 标签: 桩间距 双排式钻孔抗滑桩 滑坡 有限元 单因素分析
  • 简介:目前我国高职院校师资队伍总体上结构不合理,实践能力偏弱。很多高职院校在急速扩张的同时,引进大量青年教师补充师资队伍,这些青年教师虽然大多在学历方面达到研究生学历,具有一定的专业理论功底,但是没有实践经验,难以胜任专业实践课程的教学,严重影响和制约了高职人才培养质量。因此构建科学、高效、可持续发展的、理实一体的“师型”师资队伍是高职院校亟待解决的重大问题。

  • 标签: “双师型” 师资 培养 措施 建议
  • 简介:2018年5月28日,"一流"农科联盟成立大会在京举行,17所高校共同签署了"一流"农科联盟共同宣言。这是有关高校探索学科建设合作新模式,加快"一流"建设的新尝试。

  • 标签: 成立大会 联盟 农科 学科建设 高校
  • 简介:向应用型本科高校转变语境中的高等教育面对知识生产方式的变化需要推动专业改革,创新人才培养模式。地方应用型本科高校的专业改革必须紧密对接地方经济发展和产业需求,实现专业协同育人和产教协同育人。应用型本科高校的创新创业教育改革从通识阶段到与专业教育相结合的深化阶段,不能采用同样的模式,应该因校制宜形成特色。以专业群建设为契机,以创思维为指导进行专业改革,创新人才培养机制,是地方应用型本科高校实现特色化创教育改革的重要途径,也为特色化办学打下坚实基础。

  • 标签: 创新创业教育 专业改革 特色化 人才培养机制