简介：

简介：作为东汉方术、杂占家所作的一部巫书，《白泽图》的成书与道教宗教化密不可分。“尚巫”的时代风气促使“精怪”题材首先在巫书中产生、发展，成为道教徒“自神其教”的工具。《白泽图》中“精怪”题材的特点在于确立了“物老成精”的构思模式，这种构思模式一方面继承了上古神话的图腾造像，另一方面为小说，这种新兴文体注入了叙事活力，并影响着志怪小说乃至明清章回小说叙事艺术的演进。

简介：王安忆的《启蒙时代》拥有明显的＂成长＂内涵,但小说不再以女性作为成长主体,而是将男性主人公的精神理性成长过程推至文本的前台。主人公成长的＂废墟＂境遇虽给了他们极大的自由,却也使他们的理性成长历程充满光明与黑暗频繁交替的坎坷。这其中,审父、叛父、回归父亲的曲折历程以及同代人彼此争辩、相互扶助的友谊成为影响他们成长的最重要的理性力量。

简介：<正>从文学角度看:柳宗元的山水诗和游记是柳集中的精华所在。这些诗文在艺术上有一个共同、又非常突出之点:都表现了一种外在的宁静境界。探讨作者表现这样境界的技法,研究作者为什么那么殷勤地表现这样境界,对欣赏该类作品,认识柳宗元的人生观或者有所帮助。(一)以‘动’示‘静’,表现外在的宁静境界‘动’和‘静’本来相依而存在。只有在静的环境,‘动’才显示出来;反之,‘静’并无踪迹可寻,只有通过‘动’,才感觉到它

简介：朱熹与其相连的朱子学，一直是海内外学界研究的瞩目点。钱穆则从朱子学在整个儒学发展上的地位、朱子的见解、成就、治学方法以及朱予学的流衍和影响等各个方面，全面给予朱子学充分的肯定，能够让读者准确地把握朱子在整个儒学发展中的作用，但是其对于朱子学的维护却稍嫌过头，特别是在韩国及日本等国的影响，以及朱子学在中国和东亚的韩国及日本的不同反应的分析，也稍显不力。

简介：书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书籍，更是教师不可或缺的精神伴侣和人生导师。与经典为伍，品味书香，不仅是教师增进人文素养，积累知识智慧，促进专业发展的有效方式，也是教师陶冶情操，净化心灵，提升精神境界和生活品位的重要途径。

简介：《北迁的季节》描述的是被殖民国家苏丹民族独立后，所面临的民族内部的矛盾和困惑。以后殖民理论为视角，小说中体现的二元对立的民族主义思想受到批判，说明被殖民国家不能在民族主义的煽动下，为自己复制一个颠倒的“东方主义”，只有以开放和包容的心态接纳先进的思想文化，批判地继承民族的传统文化，抛弃二元对立韵民族主义思想，后殖民国家才能走出一片新天地。

简介：本文通过对薛雪诗论进行分析,认为他有独到的诗歌观点.其一他的诗源观远承,近法叶燮,认定民歌开其源,诗来源于生活.其二,强调诗作者人品必高,才有过人之作.其三,提倡诗作风格多样化.其四,反对呆板地援典入诗.其五,重视诗歌的社会教育功能,反对摹拟剽窃,强调卓然自立.

简介：唐代兴是我所熟悉的一位学者，他的每本著作，总体现出新的视域，给予读者一种充满活力的敏锐、一种发前人所未发之深思卓见。所以，读他的著作，总能唤醒一种激动，一种深刻意义上的思想的颖悟。面对其书其思，我一直在想一个问题，真正的学术、真正的思想和智慧是怎样得来的？唐代兴的思想探索总是充满思的新意，总要向作者呈现不断拓展的智慧张力，这之于他到底是怎样形成的？最近读他的新著《生态理性哲学导论》（北京大学出版社2005年6月出版），似乎找到了答案，那就是古人所讲的“修辞立其诚”。

简介：问题就是自觉地“知道我们不知道”,于是就体现为主体解决问题的愿望.对问题的意蕴进行再思考,“使思想自觉其为思想”,就形成了问题意识.“知识爆炸”对传统的教学宗旨和模式提出了严峻挑战,现代教学所凸显的问题和问题意识为世界教育改革的潮流提供了方向.“转识成智”是中国佛教中的一个重要命题.在学校的课堂教学中,“转识成智”就是要注重教学过程中的问题逻辑设计,在引导学生反思的兴趣中培养能力和提升德性.

简介：通识教育课程是应用型本科院校课程架构中必不可少的一部分。合肥学院在通识教育实践中构建了以学分制为基础,课堂教学、在线网络视频课、学术讲座三位一体的通识教育课程组织模式,但其在实践中存在着应用型本科院校通识教育课程的共同问题：对通识教育重视程度不够;课程偏重实用,文化底蕴和育人功能不足;缺少统一管理部门以及通识教育校园氛围不够浓厚等。就应用型本科院校通识教育课程体系建设优化提出相应的对策建议。

简介：图G=（V,E）的k-赋权w是对图的每条边e∈E安排一个权值w（e）∈{1,2,…,k}.由边权导出图G的一个乘积顶点染色c,使得对图的每一个顶点v,c（v）=∏v∈ew（e）且对任意的边e=uv∈E,都有c（u）≠c（v）.本文研究了Kn-e,Pm×Pn（m,n≥2）和Pm×Cn（m≥2）2-赋权乘积顶点染色的存在性.

简介：主要阐述把AutoCAD软件所绘制的不符合国家标准的机械CAD工程图转换成符合国家标准的机械CAD工程图的思路和基本操作方法.

简介：本文介绍了用Word画电路图的方法和技巧。

简介：在岳麓书院长达千余年的历史中,元代山长研究一直几近空白。我们仅知道有朱某、张厚两人曾任山长,但是不仅事迹无考,连姓名亦复残缺。最近,我们发现了一位新山长———张图南的若干文献史料。本文通过这些史料,考述了张图南与岳麓书院的关系及生平交游与理念,力图为岳麓书院教育史研究呈现出一位真正意义的元代山长。

简介：圆色数和分式色数是图的点色数的2个推广.当图的圆色数等于分式色数时,称此图是starextremal.本文研究了生成集为{±1,±k}具有starextremal特征的循环图.

简介：模型信息转换是目前软件工程领域比较热门的研究方向，将UML模型信息转换成XMI中间标准格式，能够实现模型到模型转换，模型到代码自动生成，加快系统开发进度，提高软件质量。提出一种UML用例图到XMI的映射算法。首先介绍了MDA，UML，XMI以及用例图等基本概念，然后对XMISchema抽象模型进行形式化描述，并根据XMI模式定义和UML用例图映射规则对映射算法进行具体描述。最后通过一个具体的泛化用例图到XMI的映射实例进行算法验证。

简介：在教学和工程实践中存在楼梯结构图图示混乱无章、不规范的情况，文章从《建筑结构制图标准》的作用、要求的角度，提出楼梯结构图图示方法应列入《建筑结构制图标准》的观点，并阐述它在该标准中的图示方法、内容。

简介：“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2．5亿人使用。小学阶段是学习方法和习惯养成的黄金时段，通过调查我们不难发现，在数学学习中有不少学生或多或少存在学习上的困难，如果有效的帮助其提高学习力，从而“思维导图”在数学教学中的使用。

简介：职业教育不等于职业培训，教育的本质是人的素质提升，职业教育要以塑造职业人格和培养职业精神为宗旨，要视职业为志业，敬业如神、尽职尽责；同时不忘教育本质，要以转识为智、化性为德为鹄的；在技能培训中，要通过化技为艺、由技进道以达“庖丁解牛”般的出神入化境界，从而使职业教育也能回归“学而时习之．不亦乐乎?”的“快乐教育”的教育哲学。