简介：在证券市场上,究竟应该给予受损失的投资者以多大赔偿,才是对社会最优的选择?这是一个十分复杂的问题。本文拟结合"OptimalDamagesinSecuritiesCases"一文中的一些观点,考察并评价我国现行的证券损害赔偿制度的规定。

简介：随着我国经济的快速发展,教育改革也早已被大家提上日程,取得的诸多成绩自然毋庸置疑,但是存在的问题仍然不可忽视。耿红卫教授在他的新著《阳光语文教育建构论》中针对我国语文教育中切实存在的问题,提出了自己的解决方案即建构阳光的语文教育体系,以缩小城乡孩子之间的差距,弥补农村孩子心灵上爱的缺失,关注全体孩子的健康成长,注重分层教育,促进每一个孩子健康、快乐成长。

简介：民营企业在不同阶段，融资需求和融资行为不尽相同。本文以温州为例，通过实证分析，归纳出民营企业不同的融资需求，探究其融资行为，并提出相应的融资策略，以支持民营企业的健康发展。

简介：普通话是汉族的通用语言，在社会发展、生产生活中的作用不可忽视。

简介：听课与评课既是实施教学管理的一项常规工作和组织教研活动的一种方式,又是开展教学研究的有效手段和提升教师教学业务水平和能力的重要途径。但目前的听课与评课多数流于形式并未真正注重实际成效,文章侧重听课与评课对提升教师教学水平、业务能力的作用进行论述,并探析有效听课与评课的策略,以期达到提供参考和借鉴之目的。

简介：20世纪年80-90年代后,由于现代教学观念与技术的确立、教育科学研究的空前发展以及人本主义思潮的影响,教学艺术在我国逐渐成为教学理论与实践研究的热点。经过近30年的努力,教学艺术论的学科地位逐步确立并取得了丰硕成果,对推动教学改革产生了积极影响。当前,在优先发展教育、建设人力资源强国的宏伟目标指引下,系统梳理和挖掘我国教学艺术论的发展历程与最新成果,对课堂教学观念与行为进行深度关注,

简介：学生评教是高等学校教学质量保障的一项重要制度。我国高校自上世纪80年代推行这一制度以来，关于学生评教的研究主要集中在科学性和有效性方面。从理论上说，学生评教通过向学生赋权，有利于促进教师成长和教学质量的提升，然而，现实中的学生评教却深受教师和学生的诟病，更严重的是，向学生赋权的努力反而成为对学生的“规训”。本文以福柯的微观权力理论为分析框架，探讨学生评教的内在机制，试图为深入分析学生评教提供一种新的视角。

简介：发表之前,余华一直是和先锋文学联系在一起的,但的发表,让读者看到余华并不总是和先锋保持一致.这部小说摆脱了形式的探索和先锋性,开始关注人物和意义,小说中的人物不再是一些符号,而有了自己的声音和独立的意义,作者所表达的苦难也是实在的、具体的.显示了余华对价值和意义的认同,也流露了他对过于追求形式的先锋文学的某种反拨.

简介：《献给艾米丽的玫瑰》是美国著名小说家威廉·福克纳创作的短篇小说。福克纳用近乎天才般的叙事手法把读者的情感和思考调动起来,叙事的悬念和独特的象征将读者带入情节。小说堪称完美地将叙事手法和情节描写精巧结合。试从＂时间错乱＂和＂容器＂意向图示角度,分析小说中叙事时间和叙事空间,赏析并回溯到福克纳精巧的手法所呈现的那片小说时空。

简介：

简介：

简介：陈广忠等《古典文献学》由文献论、载体论、目录论、版本论、校勘论、辨伪论、辑佚论、编纂论、专题论等“九论”组成。内容上既继承了传统，也有所创新，尽可能地体现了当前古典文献学的最新研究成果。

简介：阳光教育是用阳光之心育阳光之人,是一种光明的教育、温暖的教育。耿红卫教授的《阳光语文教育建构论》就是这样一本集农村教育、差异教育、分层教育、爱的教育等多种教育理念的融合。它追求的每一个学生全面发展的语文教育,是师生之间民主的、和谐的、充满爱的语文教育。

简介：通过对荷马风格鞭辟入里的分析,阿诺德考察了16世纪到19世纪英国译者的不足,以期为将来的荷马译者提供借鉴。但是详加考察就会发现《论荷马史诗的翻译》看似言在此——谈论翻译技巧,实则意在彼——进行社会批评,与其说阿诺德在批判纽曼的翻译风格,不如说在表达自己对社会的批评观念。阿诺德已经将它抽象成一种社会理想,既表现为荷马所代表的风格——崇高庄重;又化身为国家;同时还是英国国教所代表的统一、权威与秩序。只有将阿诺德所推崇的＂崇高＂置于其社会批评的视域中,才能窥见它背后的深意。

简介：

简介：针对我国高校教师教学质量评价存在的问题，本着实事求是、遵循客观规律的原则，以促进教师专业发展、提高教师教学质量为根本目的，从应突出教师自评、应鼓励教师参与评教方案的设计和实施、学生自评应与学生评教有机结合、应不断改进评教内容和方法等方面进行阐述，以提高评教工作的实效性．

简介：博洛尼亚进程是旨在应对跨世纪前的欧洲高等教育协调发展所面临的障碍、增强欧洲高等教育的竞争力和吸引力而推进的一项宏大的欧洲教育一体化改革项目。该项目仅历时十年就有效地达成了当初设定的目标，成为了整体、系统改革高等教育的成功典范，并对世界各国高等教育改革产生了积极影响。我国正处于从高等教育大国向高等教育强国迈进的关键时期，如何提高高等教育质量、如何提升中国高等教育的国际竞争力和影响力，

简介：中国近代历史地理学脱胎于中国传统的舆地之学,这以1934年《禹贡》半月刊的出版为标志。也即由此,舆地之学乃成为历史地理学的一个重要分支——政区沿革地理。钱穆先生有言,历史学有两只脚,一只脚是历史地理,一只脚是制度。[1]举凡历史事件,都离不开其发生的具体空间。

简介：熟悉历史的人都知道上海历史短浅,沿海一渔村,因渔务、酒务而成村落,建县不过七、八百年,即便到清乾隆朝被称为＂江海之通津,东南之都会＂,实际只不过是一个普通的县邑。至1843年开埠,上海方始起了最大的变化,以港兴商,以商兴市,以市而盛,最终成长为国际大都会。开埠百年的巨变,市政、商业、金融、贸易、经济乃至文化，皆成为全国的中心，东亚的桥头堡，更是学人心驰神往的渊薮。

简介：《物权法》创设了许多新制度，动产浮动抵押就是其中的一项重大举措。但《物权法》第181、189条对我国动产浮动抵押制度的相关立法规定却需要检讨，主要在于：末限制浮动抵押设立的主体、局限了浮动抵押标的物的范围、未明确规定浮动抵押的运行及其实现。为此，有必要对浮动抵押制度中的抵押人加以限制、浮动抵押标的物范围予以扩大、在法律上赋予抵押权入相应的权利，以及明确优先权次序。