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  • 简介:为适应国家科教兴国和人才强国战略的实施,迎接知识经济时代挑战和建构国家创新型体系的要求,发展大学后继续教育是必然的选择。应在教育理念、办学体系、师资管理、教学模式等方面设法改革创新,实现创新型的大学后继续教育。

  • 标签: 大学后继续教育 改革创新 发展
  • 简介:进入新时期,“互联网+”催生继续教育变革,我国高等继续教育政策供给节奏明显加快,继续教育主体结构正在发生深刻变化,联合国教科文组织“教育2030行动框架”描画全球未来教育的模样.为了迎接挑战,实现继续教育的创新发展,要以需求为导向,重新布局继续教育发展空间,改革传统的教学组织方式,以职业能力培养为目标,推进继续教育教学改革.

  • 标签: 继续教育 互联网+ 主体结构 创新 需求导向 职业能力
  • 简介:科学发展观是关于社会发展的指导思想,也是指导大学生思想政治教育发展的世界观和方法论。在大学生思想政治教育领域贯彻落实科学发展观,首先应创新发展理念,即实践人本发展、协调发展可持续发展等理念。

  • 标签: 思想政治教育理念 人本发展 协调发展 可持续发展
  • 简介:一、成人教育工作者必须转变观念成人教育怎样发展,老师们都在进行研究和探讨。我的看法非常明确,成人教师要想在事业上有所作为思想观念必须更新,要勇于率先闯市场。我认为成人教育工作者应当具有的新观念是:1.牢记成人教育工作者的责任,以社会需要和为党、政府排忧解难为己任。有了这样的意识就不会计较个人得失,就能正确对待名利,能为自己提出更新的目标。应当牢牢记

  • 标签: 下岗职工 转变观念 心理调适 成人教育 教育工作者 在职职工
  • 简介:党的十一届三中全会以后,我们党重新确立了解放思想、事实求是的思想路线,随着改革开放和社会主义经济建设的深入发展,产生了中国化的邓小平理论和“三个代表”重要思想。尤其是社会主义市场经济理论的提出,实现了对马克思主义政治经济学的创造性发展,极大地促进了我国社会经济的繁荣进步。因此,现阶段坚持理论创新,认真研究马克思主义经济学理论的变化和发展,就具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 创新 经济学 发展
  • 简介:国家提出要大力发展高等职业教育,全面提高高等职业教育教学质量,其关键是要建设一支高素质的“双师型”师资队伍。自2011年起教育部在全国范围内对高职教育领域的骨干教师进行了企业顶岗培训。本文从培训方案的制定与完善、项目的组织、管理与实施等方面进行深入的分析阐述,针对存在的问题提出改进建议,确保培训质量的真正提高。

  • 标签: 高职 师资 顶岗培训 质量提高
  • 简介:随着电脑和手机的普及,网络传媒正以锐不可当之势入住主流媒体。传统的报纸传媒如何取长补短、创新发展?寻求与网络传媒的良性互动,在互动中扩大报纸传媒的影响力;借助网络优势,在创新中增强报纸传媒的生命力;守好“真实”大门,在去伪存真中保持报纸传媒的公信力。

  • 标签: 网络传媒 报纸传媒 优势 创新 发展
  • 简介:随着经济的发展和社会的进步,人地矛盾日益突出,特别是社会经济可持续发展战略实施以来,土地资源的开发、利用、保护、整理逐渐受到人们的重视。通过对土地科学合理的整理,保证土地资源的永续利用,来持续满足社会经济发展对资源的需求,是人类生存和发展的必然途径,土地整理成就了土地资源可持续利用。

  • 标签: 土地资源 土地整理 可持续利用
  • 简介:调查表明,目前我国大学生创新能力状况不容乐观,我国高等教育中的教学模式不能很好地培养大学生的创新能力,传统的班级授课制在培养大学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学的独特优势能够将创新人才培养的理论成果付诸实践。将创新教育的理论成果与网络教学的独特优势结舍起来能够开发出促进大学生创新能力培养的网络平台。

  • 标签: 大学生 创新能力 网络平台
  • 简介:结合我校"工厂化办学,办工厂化大学"特色办学理念以及"电力电子技术"课程的特点,对本门课程进行教学改革,开创出新的教学模式,把学生"打造"成高技能应用型人才,实现高职教育人才培养目标。

  • 标签: 特色办学 电力电子技术 教学改革 项目教学
  • 简介:新时期市场发展对人才的创新能力提出了较高的要求,由于计算机技术更新换代速度相对较快,这就对学生的创新能力提出了更高的要求,现阶段高校在进行计算机教学时必须要充分考虑学生的创新能力。为了探索在高校计算机教学中提升学生创新能力的具体策略,本文从实验教学体系、开展程序设计竞赛选拔学生以及组建创新团队等方面进行了详细的论述。

  • 标签: 创新能力 计算机教学 竞赛 教学体系
  • 简介:新世纪新阶段,军队继续教育创新发展必须紧紧围绕发展理念创新、管理体制机制创新和培训模式创新来做文章。要牢固树立开放的理念、能力为主的职业发展理念和可持续发展的理念;加强军队继续教育法规建设,构建军队继续教育质量监控和评估体系,调整军队继续教育评价标准,实行学年制与学分制并存;要完善军队继续教育培训手段,创新军队继续教育培训方法,拓展军队继续教育军民融合培训渠道。

  • 标签: 军队继续教育 创新 模式
  • 简介:文章运用文献综述法对共振理论视角下的英语远程教学体系的创新途径进行探讨,对其相关的发展策略进行阐述。其目的在于为进一步提高英语远程教育的社会实效性,提供必要的助推,为全面推进我国英语远程教育体系的构建与完善,提供借鉴与参考。

  • 标签: 共振理论 英语远程教育体系 创新 发展 途径
  • 简介:迎接知识经济时代,实现我国科教兴国战略,构建终身教育体系,成人高等教育发展必须加快速度,在教育观念、办学模式、人才培养模式、教学方法、质量评估与考核制度、管理体制等六个方面进行创新

  • 标签: 知识经济 成人高教 教育观念 办学模式 教学方法 质量评估
  • 简介:地面装修分项工程是装饰工程的组成部分,直接影响建筑产品的装饰质量及外观效果。完美的装饰设计要通过精心施工来实现,只有通过施工单位的精心设计,精心施工、严格控制设计、选材、施工质量、工程进度等环节,方能达到业主及设计师预期的装饰效果。

  • 标签: 分项工程 地面装修 质量保证措施 组成部分 装饰工程 外观效果
  • 简介:《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程技术专业的一门实践性很强的主干技术基础课。要想取得良好的教学效果,应该进行科学的教学设计。围绕教学内容、教学情境、教学方式、教学评价等方面,进行了积极的思考。

  • 标签: 教学装饰制图 教学 思考
  • 简介:信息技术对课堂教学逐渐显现突出的作用,教师作为教学过程的主体,需要具备将ICT、学科教学法和学科内容有效整合的TPACK知识,通过在设计方面的教学创新,以真正促进数字一代学习者学习方式的转变。通过对432位教师的调查数据统计分析发现,教师ICT应用知觉对其设计创新素质中的行为子维度存在显著的预测作用,而教师创新自我效能感作为中介变量,会影响这一作用的效果,以及会影响到教师的设计创新素质中的意向子维度。学校可以通过多种途径提升教师ICT应用知觉水平,从而提高教师的创新自我效能感,进而促进在信息化教学环境下教师设计创新素质的发展

  • 标签: 教师专业发展 设计创新素质 ICT应用知觉 创新自我效能感 TPACK
  • 简介:大学生创新实验的设立是本科生教学改革中的一项新事物,是在为我国的教育体系和国际接轨方面所做的教学环节改革的尝试之一,在国际工程专业认证体系要求中对培养学生用相关知识、技能解决复杂工程问题的能力方面一直是我国教育体制的薄弱环节,大学生创新实验环节的设立在这方面起到一个弥补和改变的尝试.针对这个目的,我们申报并得到批准设立了一个大学生创新实验项目,本文就这方面的理念、前期基础要求、设计的具体内容和想法做了一些探讨,经过一年(两轮)的试验结果来看,基本可以达到预先设想的目的.

  • 标签: 教学改革 创新实验
  • 简介:讨论在基于"2011计划"的指导思想下,通过对高校创新资源管理服务系统的发展现状的研究分析,阐述了系统开发的可行性和必要性;通过详细的需求分析,提出了一套以平台为基础来构建高校创新资源管理服务系统的总体架构设计

  • 标签: 协同创新 用户权限 身份认证 服务系统
  • 简介:【本刊讯】由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会等和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的"第四届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛”,将于4月中旬在南昌大学举行。

  • 标签: 数字校园建设 高峰论坛 标准化技术委员会 教学设计 教学环境 创新