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  • 简介:随着教育改革的不断深化,探究课堂教学已成为当前课堂教学的重要模式.本文试从语文学科的理论与实践两个层面,就探究课堂教学的含义、探究课堂教学的尝试等方面进行研究与探讨.

  • 标签: 语文 探究性 课堂教学
  • 简介:回族作为以伊斯兰为民族文化根源的民族,在历史发展进程中呈现出伊斯兰教的内化与对汉族文化涵化同时发生而联系又紧密的特点。回族服饰具有伊斯兰文化与中华文化二元一体的结构特点,在伊斯兰文化语境下又体现出宗教文化的象征。伊斯兰教的内化和汉族文化涵化构成了回族服饰文化的核心和其演变的主题。

  • 标签: 回族服饰 伊斯兰文化 宗教象征性 文化象征性 涵化
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  • 简介:在前不久2009年度甘肃省教育工作会议上,甘肃省教育厅厅长白继忠做了《学习实践科学发展观,推动西部教育强省建设》的重要讲话。他指出:我省中等职业教育规模迅速扩大,取得了历史突破。改革开放30年来,我省职业教育逐步得到了恢复、调整和发展。2003年以来,省委、省政府连续4次召开全省职业教育工作会议,进一步明确了职业教育改革与发展的指导思想、

  • 标签: 甘肃省 职教发展 历史 教育工作会议 教育改革与发展 职业教育
  • 简介:产品的可靠,指的是产品在规定的条件(环境)下,在规定时间内完成其功能的能力。其能力有各种指标,常见有的:(1)固有的可靠,这与产品的材料、设计、制造工艺有关,即为先天的能力;(2)环境可靠,即产品适应各种环境的能力;(3)使用可靠,即表现在产品的维护和维修上。

  • 标签: 可靠性指标 可用度 制造工艺 可靠度 维修度 独立同分布的
  • 简介:语文新课程活动学习高扬主体性,强调语文学习活动是内部活动与外部活动的有机统一,主张在活动中、在民主和谐的氛围中促进学生的发展.语文活动学习的形式多种多样,主要有:探究型活动、互动型活动、体验型活动、创造型活动.

  • 标签: 活动性学习 主体性 语文新课程
  • 简介:本文主要针对传统汽车对环境与能源的影响进行总结,同时列举汽车生产商对传统的内燃机绿色环保的技术研发,来体现新能源汽车的重要

  • 标签: 新能源 环境 重要性
  • 简介:给出了奇偶函数的一般定义.讨论了利用奇偶性求解定积分、重积分、线积分、面积分等积分.

  • 标签: 奇偶函数 对称性 积分
  • 简介:孔子学院是汉办在海外创办的推广汉语和传播中华传统文化的公益平台。伴随着孔子学院近十年的快速发展,来自世界各国褒贬不一的评价,不绝于耳。孔子学院的知名度和美誉度将是其海外生存发展的根本。因此,从品牌的角度,论述孔子学院在海外办学中,树立品牌文化的意义以及品牌建设的几种途径。

  • 标签: 孔子学院 品牌 建设 意义 途径
  • 简介:两宋词坛,福建词人群体显得尤为突出,其人数众多,且优秀词人辈出,但是其词人结构颇为复杂,创作风格迥异,闽地地域色彩并不突出,这种松散导致了闽地词人作为一个群体而言,影响虽大,但整体成就有限。

  • 标签: 福建词人群 结构 创作风格 地域色彩 松散性
  • 简介:本文针对高职院校的自身特点、学生素质、教学目标,从多个侧面阐述了在高职院校开展研究学习的必要,结合高职院校的自身特点提出了实施方法、实施原则和实施过程中的一些要求。

  • 标签: 高职院校 研究性学习 选题原则 小组合作学习
  • 简介:提高酒店管理专业的教学质量,必须强化其实践教学环节.一要加大实践教学的课时比例,实践教学应占总课时的55%;二要改革教学方法,实践教学方法的创新体现在知识课教学的创新、技能课创新和实习教学的创新;三要加强实践教学资源建设,包括师资队伍建设和实训基地建设.

  • 标签: 高职院校 酒店管理专业 实践性教学
  • 简介:如果说训练历史地存在于职业教育实践中,似乎已经和教育本质属性形成悖论。事实上,很多情况下我们所实施的却是“训练职业教育”。职业教育应当基于技术哲学和生命教化,实施充盈的“教育职业教育”。

  • 标签: 职业教育 规训 训练性 教育性
  • 简介:根据别墅功能和使用的特点,以及其负荷特性,阐述别墅小区配电方式、别墅特殊的计量方式、安防系统电源设置、插座等供配电设计,满足用户的用电需求,使别墅的配电更合理、适用。同时对别墅防雷接地及弱电等设计内容进行了分析和总结。

  • 标签: 别墅 电气设计 供配电 防雷 接地 智能家居
  • 简介:战略新兴产业对国民经济的发展和产业结构的调整具有重要的推动作用,是近年来国内学术界的研究热点。对国内的研究现状进行了梳理,通过对其内涵的分析概括出战略新兴产业的定义和特征。最后介绍了我国战略新兴产业的发展现状和存在问题,并提出了一些建议。

  • 标签: 战略性新兴产业 特征 发展现状
  • 简介:创造是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创造力的民族,难以屹立于世界民族之林.这就决定了以培养、发展人为核心的现代教育,教育活动,应以培养学生的创造力为根本任务,而创造力的核心就是创造思维.因此,要培养学生的创造力,就必须发展他们的创造思维.

  • 标签: 创造性思维 思维训练 发散性思维 联想训练 逆向思维 学生