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  • 简介:采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对成都市高校健身气功发展趋势及推广策略进行探究。健身气功是中华民族独有的民族传统体育项目与文化遗产,是中华民族传统并且优秀的文化中一个重要的组成部分,有着深厚的文化底蕴。研究表明,高校是传播知识与文化的摇篮,而仅有少数高校开设了健身气功课程,良好的课程建设体系以及良好的认知与普及对于健身气功的发展起到至关重要作用,成都市多数高校对健身气功的理解都处于落后以及缺乏真正理解的状态。而健身气功专业课程设置没能紧密围绕健身气功特有的学科特点进行发展,偏离了健身气功应该的培养目标,使成都市高校健身气功开展面临了瓶颈。因此,本文为促进健身气功的不断发展指出现实意义与推广策略

  • 标签: 健身气功 高校 发展趋势 推广策略
  • 简介:从社会学角度来审视短兵运动的主体性困境,采用文献资料法、数理统计法、访谈法等进行研究分析。短兵运动立足于当前复杂社会的多元文化格局,其由杀人利器演变为体育运动项目是一个有益的尝试与实验。目前短兵对抗中技术单一化、欣赏性不高、频频出现抽轮形式等问题,发展中使该项目较为尴尬。因此需要从规范短兵比赛场地、器材、完善短兵技术体系等方面着手;遵循短兵兼项发展路径为主导,加大大众媒介传播与市场化接轨效果会更佳,从而正确认识短兵运动的价值,提高活动开展的执行力。

  • 标签: 中国短兵 主体性 困境 国术
  • 简介:体育教学内容(即体育课教材内容)是体育教学活动的基本要素之一。根据不同情绪发生的心理机制将体育教学内容作情感化处理的策略分两类:第一类是心理匹配策略,包括认知匹配策略和形式匹配策略;第二类是超出预期策略

  • 标签: 体育教学内容 心理匹配策略 超出预期策略
  • 简介:将普通高校中的武术教育放在战略学中可知,这是一种将武术作为重要的战略指导思想为主导的教育活动,表现为:发扬武术文化,传承武术精神,强化民族自豪感等,在武术教育过程中,武术只是一种特殊的载体,其承载的是文化与精神,其次才是武术本身,对于大学生的培养来说,是一种以个人身心锻炼和民族精神教育双层意义的教育活动。运用战略学的思维指导高校武术教育活动,可以从总体上分为以下几个步骤:系统论思想为指导;武术教育为核心内容;有重点有覆盖发展武术教育,重视武术教育的延伸化教育内容和意义。

  • 标签: 战略学 高校武术教育 发展战略
  • 简介:体育中考制度的改革是初中学校体育活动开展的,学校体育活动开展的进程也会依据体育中考的改革有所调整。学校体育活动包括了学校体育社团活动,体育社团活动是学生可以自主选择的一项体育活动,其对自身发展有良好的效果。为使学校体育社团可以为提高学校体育中考成绩所利用,本文借助于文献资料法、访谈等方法,对体育中考视角下优化初中学校体育社团运行机制进行研究。

  • 标签: 体育中考 初中体育社团 策略
  • 简介:足球是一项讲究团队合作的体育项目,队员之间默契的配合是一支球队取得好成绩的关键能力,这也是足球运动的魅力所在。对于小学生球员来说,他们接触足球的时间比较短,培养他们的配合意识和能力尤为重要,无论是从足球育人的角度来说还是对培养学生后期参与足球运动的能力都有着不可替代的作用。

  • 标签: 足球战术 关键能力 配合意识 小学生 足球运动 体育项目
  • 简介:体育公共服务均等化问题是一个具有复杂因素的系统,进行详细而具体的分析可以更有效率地开展相关具体工作,利用可拓学的问题蕴含系统来对体育公共服务均等化中的问题进行逻辑性的体系分析是实现体育公共服务具体化的一种手段。研究从“投入—产出—结果”角度进行基础分解,分析归纳了相应的蕴含通道,具体包括:投入水平、区域发展均衡性、信息化平台建设、社会公众体育健身干预与引导、评估反馈机制建设等多个方面的策略集合,并在此基础上提出了可操作的建议与对策。运用问题蕴含系统的问题相关树展开论述,致力于实现体育公共服务均等化问题蕴含系统分析模型的建构,推动体育公共服务均等化研究进程。

  • 标签: 可拓学 蕴含系统 问题相关树 均等化 体育公共服务
  • 简介:近年来,校园足球已经成为高校体育重要的组成部分,这是高校体育、青少年足球的一次巨大变革,有助于高校学生促进自身身心健康,丰富高校体育教学内容,这对高校体育教育有着重要意义。本文就高校校园足球常态化、制度化的创建策略进行研究总结,以求寻找规律,为高校校园足球发展寻找可行方案。

  • 标签: 高校校园足球 常态化与制度化 创建策略
  • 简介:本文从社会学的角度着重分析了传统武术在现代社会中满足人们追求健康的养生需求、丰富了人们的娱乐性精神生活、推动社会精神的进步和发展及推动了中国与海外社会交往的价值四个方面的价值,通过挖掘这些社会价值,最后从社会学的视角下提出发展传统武术的策略。以期弘扬传统武术,促进传统武术在现代社会发展。

  • 标签: 社会学 传统武术 价值 发展策略
  • 简介:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对实施'阳光体育运动'背景下高职院校学生常见的体育伤害事故类型、性质及体育伤害事故发生的原因进行调查与分析,有效的进行体育伤害事故的防范与应对策略,以保证体育教学活动的正常进行,维护学校、学生、体育教师的合法权益,从而推动学校体育工作的健康发展,提高学生的健康水平,增强体质,树立终身体育思想等都具有重要的意义与价值,也为切实推进体育运动的可持续发展提供一定的参考依据。

  • 标签: 体育伤害事故 高职院校 策略
  • 简介:伴随着教育事业的进一步发展,小学阶段教育逐渐由单一的文化知识教学转变成为了德智体美劳全面发展。健美操具有简单易学、强身健体等作用,逐渐成为了现代小学生形体锻炼主要方法之一。然而就目前健美操教学过于注重教师的传教,忽视了学生学习兴趣,直接影响到教学效果。因此小学阶段健美操教学与训练,有必要注重自主策略的实施。

  • 标签: 小学阶段 健美操教学 训练 “自主”策略
  • 简介:随着经济全球化和科学技术的迅速发展,人类物质文化生活水平得到了极大的提高,但现代生产生活方式导致体力活动减少和心理压力增大,对人的健康造成了较大的威胁及负面影响。对小学生而言,他们处于心理和身体成长的关键阶段,培养健康的心理状态和体质对于他们的未来的发展至关重要。然而,当前小学生心理问题多发,如出现校园欺凌等恶性事件;小学生身体健康状况也不容乐观,近视、肥胖率不断攀升并呈现低龄化趋势。

  • 标签: 小学生 教学策略 体育游戏 身体健康状况 素养 生产生活方式
  • 简介:随着经济全球化和文化多元化的发展,传统文化不断受到冲击,武术文化作为中国传统文化的重要组成部分,其发展与传播显得尤为重要。为促进以武术文化为代表的传统文化的传承与发展,文章在非物质文化遗产的视角下,通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术文化的传播进行探究,通过对武术文化在传播中遇到的困境进行探究,深入了解其存在的问题并提出传播的策略,从而为民族传统武术文化的传播做出一点贡献。

  • 标签: “非遗”视角 武术文化 传播
  • 简介:陈毅统一战线的策略是;争取多数,反对少数,利用矛盾,各个击破;广泛结交开明人士,最大限度地孤立反动派;既斗争,又联合,坚持有理、有利、有节的原则;坚持独立自主的方针。其独创性是:对国民党内的不同人区别对待,先拉后打,打后又拉:搞清统战对象的人际关系和基本利益,利用多种方法统战:顾大义不计小利,有取有舍。

  • 标签: 黄桥战役 陈毅 统战思想 统一战线策略 独创性 人际关系
  • 简介:以可持续发展理论为基础,分析体操后备人才培养中存在的问题,同时用可持续发展的原则建立起我国体操运动后备人才可持续发展理论的框架。

  • 标签: 体育强国 体操 后备人才 可持续发展
  • 简介:在小学体育课堂中,学生的安全问题一直都是学校和家长重点关注的问题。一旦因某些环节处理不当,就容易引发安全事故,不仅不利于正常开展体育活动,还会影响学生的身体健康。因此,在体育教学课堂中,合理安排教学活动至关重要。本文就以小学体育教育为切入点,探讨安全事故出现的原因及预防策略

  • 标签: 小学体育 教学 安全事故 原因 预防策略
  • 简介:京津冀协同创新发展是当今社会备受关注的一个热点,推进京津冀协同发展是国家战略层面的任务。因此,这是京津冀武术发展难得的一个契机,打造京津冀武术节事品牌是促进三地武术协同创新发展的良好举措。文章在京津冀协同发展的环境下,通过了解京津冀武术的发展现状,探讨了在历史与当今的有利条件下如何利用现实基础资源打造京津冀武术节事品牌。

  • 标签: 京津冀 武术节事品牌 发展策略
  • 简介:本文主要采用问卷调查、文献资料调研、专家访谈等研究方法,从后备运动员的选材、训练与教练员水平、训练条件、人才培养等几个方面揭示了广东省跳水队后备人才培养的现状,并从可持续指导思想的确立、提高教练员素质和优化运动员选材和评价体系、完善和优化训练条件等方面对广东省跳水队后备人才的发展策略提出建议。

  • 标签: 广东 跳水 后备人才 发展策略
  • 简介:小学体育作为小学教育的一部分,对小学生身体素质的提升以及身心的健康发展有着良好的促进作用,而随着新课改的实施与深入,提高了小学体育对学生品格、德育等核心素养的培养要求。本文简单分析并阐述了小学体育的核心素养培养策略,希望能为小学体育教学质量的提升,以及小学生的全面健康发展提供一些帮助。

  • 标签: 小学体育教学 核心素养 小学教学策略
  • 简介:高职篮球教学对于高职体育教学和高职学生都有着的重要意义,在全面了解高职篮球教育现状和问题的基础和实践上,促进高职篮球教学的发展,创新高职篮球教育的新形势,使高职篮球能更好的体现出教育的意义。高职篮球的教学应按学生的具体技术水平制定教学目标和内容,要让学生体会到学习的乐趣。高校的体育课应从学生的实际情况出发,根据体育运动的特点,合理科学的安排教学的任务和内容,使学生能够在喜欢体育,享受体育,享受运动的前提下达到体育教学的目的。

  • 标签: 高职篮球教学 教学矛盾 教学创新