简介：以文献法、逻辑演绎法等为主要研究方法,借助瑜伽这一印度传统文化的载体,对比了印度瑜伽文化和中国传统文化的不同身心观念;分析了中印身心观二者之间的历史演进与文化渊源,提炼了＂梵我一如＂、＂天人合一＂及＂身心一统＂等基于相似思想理念的身心文化认同;进一步阐述了＂固守本土文化＂的印度身心观价值与＂后工业化时期身心观的返朴归真＂以及＂新时期正确价值观的塑造＂等社会转型期的中国身心观价值,强调了中印不同身心观所独有的社会文化价值。

简介：论证民族传统体育属于非物质文化遗产保护的范畴,在非物质文化遗产法律保护现状分析的基础上,归纳总结民族传统体育在非物质文化遗产法律保护中存在的问题。依据法律保护的基本要求,加快专项立法,鼓励地方立法,加快体育法的配套立法建设,对民族传统体育非物质文化遗产进行有效法律保护。

简介：中国高校体育科技期刊研究会第26届学术年会暨换届选举大会于2014年7月25日—29日在东北师范大学举行,来自全国高校的体育科技期刊工作者80多人出席了会议。东北师范大学副校长张治国教授、吉林省体育局局长宋继新教授、中国高校科技期刊研究会理事长颜帅编审及副理事长许国良编审、中国体育科学学会副秘书长李晓宪编审、中国高校体育科技期刊研究会理事长冉强辉编审等莅临大会并讲话;颜帅理事长作了专题学术报告。

简介：在民族传统体育项目训练过程中,教练员是实施训练活动的控制者,对培养运动员的技战术水平起着主导因素,其行为和管理理念会直接影响运动员的行为和心理动机。运用HLM分别从教练员行为的3个维度和运动员心理活动的5个维度进行分析,研究发现：（1）教练对队员的好胜行为持反对态度对运动员的好胜行为和同伴认可之间的斜率呈负向效应,这一态度对队员的怯战行为和自我评价概念的关系有正向影响;（2）教练对怯战行为的同情态度能削弱队员怯战行为和自我评价概念之间的负向关系但不显著;（3）教练对队员的关爱能削弱队员好胜行为和同伴认可之间的负向关系,加强队员好胜行为和自我评价概念之间的联系。

简介：悲惨童年1974年12月29日，我出生在美国波士顿一个环境恶劣的贫民区里。由于我的亲生父母非常贫穷，无力抚养我，比我大五岁的哥哥提托不得不经常抱着我在亲生父母和抚养孤儿的家庭之间奔波（因为亲生父母不想放弃我们）。但是，政府认为我们不应该和亲生父母待在一起，因为他们无法养活那么多孩子。

简介：

简介：全国体育院校学报研究会第20届年会暨建会20周年庆祝大会，于2008年9月2日-8日在武汉体育学院隆重举行。来自全国20多家体育院校学报编辑部的代表及有关领导、专家近70人参加了本次会议。

简介：为了探寻社会变迁对于传统体育发展的影响，以重庆时代变迁为立足点，采用文献资料等研究方法对于黔江区中塘乡的向氏武术进行了深入研究，其结果发现在受到了社会变迁的影响后，向氏武术发生了从技击到健身、文化的逐渐形成与传承方式的改变等一些列变化。为了应对未来时代来快速的发展与社会变迁，有必要对于向氏武术的发展进行重新的审视与定位，在变迁中获得更大的生存空间。

简介：现代冰上舞蹈的创编中，融入各国文化与民族元素已经成为一种必然的发展趋势，我国冰上舞蹈运动员在冰上舞蹈的创编过程中融入中华文化元素，对于提高我国冰上舞蹈的比赛成绩、促进世界花样滑冰运动的发展具有重要意义。认为中华传统武术与民族舞蹈体现出的中华文化的内涵，是中华文化的表现形式之一。提出冰上舞蹈运动员在设计与表演中应从内容的来源、节奏的表现、舞蹈的编排、风格的展现等方面借鉴传统武术与民族舞蹈的元素，利于其用精彩的技术动作，深情地演绎出故事情景与音乐感受，使音乐表达与节奏的配合谐调、优美，用中华文化的博大精深征服观众与裁判。

简介：四会县从1984年开始,把业余体校、传统项目学校和重点中学结合起来,采用“三位一体”的办学形式,三年的实践证明,这种办学形式有利于县级中学培养青少年体育苗子.在开放改革的新形势下,为了探索科学办学形式,需要回顾过去,分析现状,寻找今后正确的做法。一、单独办校,困难重重七十年代,四会县体育运动迅速发展,曾先后向省输送了邵洁欢、冼国屏等一批运动员,为了培养更多的体育运动员苗子,在上级领导的关怀下,于1978年在体委办起了业余体校,由教育局委派文化课教师,由县体委派出教练员.每天授文化课4—5节,下午进行体育训练。体校独立办,也确有

简介：采用田野调查法,以广西境内部分民族体育项目为研究对象,提出了不同类型民族传统体育文化的传承与创新思路：仪式、祭祀性民族传统体育文化最好的传承和创新就是原地的、原始的保留,慎重改编与创新;竞争、健身性民族传统体育文化应立足于乡土社会进行传承,适当推广,但应进行规则规范、动作改编、技术创新以适应主流文化;娱乐、益智性民族传统体育文化应以开放的眼光,积极通过乡土社会中的精英人士进行传承与创新,但不能脱离乡土文化生态之根.

简介：民族传统体育学是研究中华民族传统体育的理论与方法的学科群，它以武术、养生以及其他民族民间民俗传统体育为研究对象，用科学的方法进行挖掘、整理、继承和创新，并使之发扬广大。

简介：采用交变负荷力量训练系统,对实验对象进行交变负荷力量训练,通过和传统杠铃下肢力量训练相比较,发现交变负荷力量训练比传统杠铃力量训练,短时间内下肢肌力显著提高,同时根据实验过程得出交变频率的部分数据模式。

简介：由中国体育科学学会主办，沈阳体育学院承办的第5次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第15届全国体育学院校学报研究会年会，于2003年12月19～23日在沈阳举行。来自全国体育学术期刊编辑部及有关方面的代表80余人参加了会议。中国体育科学学会副理事长、国家

简介：以社会文化变迁为视角,采用人类学研究,对有着土家族摆手舞之乡的河湾山寨进行田野调查,深入研究村寨变迁对摆手舞的运动形式与文化内容的影响。研究结果表明：河湾山寨的个体性变迁与整个社会的时代变迁有着密切的联系。在整个过程中,摆手舞的价值功能、认知程度与运动形式发生了重要变化。所以在民族村寨的发展变迁中,以政府性为主导的政策性保护措施和注重传统体育原生文化留存等是在村寨发生变迁时对摆手舞进行保护的重要措施。

简介：由中国体育科学学会主办，宁波大学体育学院承办的第6次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第17届全国体育院校学报研究会年会，于2005年7月27-30日在宁波饭店举行。来自全国近40家体育学术期刊编辑部及有关方面代表90作人参加本次会议。中国体育科学学会副理事长兼秘书长、

简介：由中国体育科学学会主办，沈阳体育学院承办的第5次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第15届全国体育院校学报研究会年会，于2003年12月19～23日在沈阳举行。来自全国体育学术期刊编辑部及有关方面的代表80余人参加了会议，中国体育科学学会副理事长、国家

简介：荣获体育道德风尚奖单位省重点中学甲组:华南师大附中省重点中学乙组:汕头金山中学、广雅中学省田径传统项目学校组:高州中学、广州七中、潮州金山中学、湛江二中获各组团体名次单位省重点中学甲组前四名单位:北江中学、湛江一中、肇庆中学、华师附中省重点中学乙组前六名单位:汕头金山中学、珠海一中、东方红中学、韶关一中,广雅中学、东山中学省传统项目学校组前八名单位:高州中学、湛江二中、斗门一中、澄海中学、潮州金山中学、广州七中、石龙中学、博罗中学

简介：应用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计和实践应用等方法,对将满族部分冬季传统体育项目引入东北地区中小学体育课的可行性进行调查、分析与研究。结果表明：满族冬季传统体育项目以其丰富的文化意蕴、有效的健身性、浓厚的趣味性和简便的操作性等特点和属性,对满足学生的民族文化心理需求、加强学生素质教育、提高学生身心健康水平、树立学生良好的体育意识和养成终身锻炼的习惯,以及弥补学校体育经费短缺、体育活动场地不足等方面都具有现实意义,不仅可以提高学生进行体育参与的热情,达到锻炼身体的目的;还可以传承与发扬民族传统体育,解决部分偏远或经济欠发达地域学校体育教学资源匮乏的问题,具有较高的研究意义和推广价值。

简介：运用文献资料调研、田野调查、口述历史等研究方法,以湖南省永兴县板梁古村元宵节“倒灯”为田野个案。通过描述板梁“倒灯”的活动流程,捕捉其文化特征,并对“倒灯”的价值与功能进行阐释。研究表明：板梁古村“倒灯”习俗是当地元宵节的重要活动,其古朴的原生态特征和活态体育人文遗产特点深受当地群众的喜爱;板梁“倒灯”习俗是民间体育传承的载体,“倒灯”仪式在村落社会中具有文化教育和乡土社会安全阀的多元价值。