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  • 简介:观察学生对作曲家、艺术家和作家通过他们的作品创作出来的形象做出的反应,总是让人很感兴趣。在美术作品中,绘画给钢琴教师们提供了无穷无尽的形象源泉,它们可以扩展年轻钢琴家们的想象力。伟大的艺术作品描写出的欢乐和悲伤,事物的动态和风格,这一切都活灵活现地激发了学生的想象力,特别是对那些缺乏想象力或表现力的学生,欣赏绘画对他们更有好处。

  • 标签: 形象教育 钢琴教师 想象力 作品创作 美术作品 艺术作品
  • 简介:新的基础教育课程改革在全国展开,中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观,体现新课程理念下的课堂教学观,是每一个音乐教育工作者都在关注、思考、实践的问题。《第五届全国中小学音乐课评比——课选编》反映了新的教育教学观念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组两套,每套光盘定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明订购中学或小学)。

  • 标签: 小学音乐课 例选 国中 基础教育课程改革 教育教学观念 新课程理念
  • 简介:《第五届全国中小学音乐课评比——课选编》是第五届全国中小学音乐课现场决赛中获一、二等奖的课实录,反映了最新的教育教学理念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组各一套,每套定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明定购中学或小学)。

  • 标签: 小学音乐课 国中 例选 教育教学理念 中小学音乐 中学
  • 简介:《小黄帽》是由长沙市岳麓区桐梓坡小学柳昀老师设计并执教的一节课。这是一节小学三年级的唱歌课,内容来自于湘艺版实验课标音乐教材三年级下册。柳昀老师为《小黄帽》一课设定的教学目标:能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》,并能自主、有创造性的参与表现歌曲;学生在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全在生活中的重要性。

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  • 简介:没有感情的声音,唱出来也不会有感染力。如何能够让学生们声情并茂地进行演唱,并能够极具感染力与表现力,教师除了加强对学生日常教学中的专业训练外,还需要对学生们的情感进行培养,使其对歌曲有深入独到的理解。不管是怎样的表演形式,都是在传达一种思想,一种情感,声乐更是如此。要把声乐理解为是带有情感的声音,传达给观众的是情感,是思想,切勿以为只是声音与表演的结合。本文重点阐述了声乐教学中对于学生情感的培养,以及如何通过情感培养进而增强表演的表现力。

  • 标签: 声乐教学 情感培养 表现力
  • 简介:在学前教育专业声乐教学中合理地采用"律动情感教学"法,可以很好地发挥学生的主观能动性,使学生在课堂处于主导地位,让学生在学习中具备一些幼教实践经验。本文将对学前教学专业声乐教学的现状进行阐述,并分析研究如何在学前教育专业声乐教学中应用情感教学法。

  • 标签: 学前教育 声乐专业 情感教学
  • 简介:在舞蹈艺术飞速发展的今天,情感的表达在舞蹈中变得越来越重要。如今在舞蹈表演艺术上充斥着各种各样的技术,用来辅助舞蹈表演的效果,例如3D投影技术,LED灯屏,还有各式各样的舞美灯光,这些技术上的发展固然是让人欣喜的,但同时也有担忧。舞蹈演员开始不注重舞蹈细节,不注重自身的表演能力利用现在的舞台灯光技术,使舞蹈演员的表演变得非常随意,使舞蹈作品中的情感无法体现出来。正因为如此,舞蹈演员才更应该注重自身情感的调动,注意舞蹈中的细节。

  • 标签: 情感音乐 表演能力 舞蹈
  • 简介:音乐是表达情感的艺术。优美悦耳的乐曲不仅能带给人审美的享受,而且能让人感受今天的幸福生活。因此,在小学音乐教学中要通过唤起学生的情感体验来感受今天的幸福生活。本文围绕如何唤起学生的情感体验进行阐述,旨在提高教学效果。

  • 标签: 小学音乐 幸福 情感 体验 教学
  • 简介:“2015年度全国十大考古新发现”之一的海昏侯基,以其墓中的巨大财富和珍奇宝物吸引了全国人的目光。特别是该墓出土的编钟,引起考古界和音乐界的广泛关注。《海昏侯时代的编钟——它们见证了“礼乐”的复古与没落》(王子初著)一文通过对四王墓编钟的研究,认为西汉时期曾在很长的历史时期内推行过乐悬制度。之后,《试论海昏侯墓的乐钟制度》(张闻捷著)一文对子初先生的文章提出了不同看法。我仔细研读了张文,发现该文对已发表的考古资料和研究成果掌握不够全面,一些观点仍需进一步探讨。故笔者不惴浅陋草就此文,与《试论海昏侯墓的乐钟制度》商榷。

  • 标签: 海昏侯墓 编钟 编列 乐悬制度
  • 简介:歌唱是一种身体上各个器官与精神都集中的运动,又是一种有适量的紧张和放松的运动,而这个运动的过程则是一个适当的气息和呼吸的过程。本文浅谈歌唱中的紧张与放松。本文主要探讨歌唱过程中适度张力与放松的协调与平衡。它是一种适度的紧张和放松的运动。

  • 标签: 发声 歌唱 紧张 放松
  • 简介:真实是现实主义的理论基石,然而,对于“真实”概念的不同解读却导致了对现实主义的误解与偏见。正确解释“艺术真实”,合理认识现实主义电影的目的和使命,是推进现实主义电影发展的必然要求。

  • 标签: 艺术真实 电影真实 现实主义
  • 简介:舞蹈是通过人体动作来塑造形象的艺术表现形式.它通过美的人体流动,给人们以时空的愉悦,从而获得舞蹈美的艺术享受.这就是舞蹈艺术区别于其它艺术形式的根本所在.但是,舞蹈又同其它艺术形式一样,与其它学科有着千丝万缕的联系.正像人们常说的那样:"舞蹈是流动的音乐."那么,构成这一乐章强弱不同的音符,便是那些与舞蹈艺术有着紧密关系的其它学科.下面,仅就舞蹈与其它一些相近学科的关系加以探讨.

  • 标签: 舞蹈艺术 艺术形式 乐章 舞蹈美 艺术表现形式 音符
  • 简介:传统的书画是最具有中国特色的艺术瑰宝,历代著名字画之多浩如烟海,它是用毛笔在特殊的宣纸和绢上或写或画的艺术表现形式。字画装裱工艺在我国有着悠久的历史,未经装裱的书画作品,不能算一件完美的艺术品,书画艺术的墨妙笔精,一经装裱方能神采若现,精神焕发,跃然生动,不仅能锦上添花,增强艺术效果,而且还能保护宣纸绢素,延长保存流传观赏时间。书画装裱后,还具有对书画的保护作用,正因如此,催生了一些人为了个人私利,作伪古字画,利用装裱技术作伪古今书画。历代模仿作伪者甚多,有的作伪者的手段极其高明,以至于古现今字画市场鱼目混珠,真假难以辨认。

  • 标签: 书画艺术 装裱 真伪 发展
  • 简介:谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(SergeiV.Rachmaninoff)拉赫玛尼诺夫1873年生于俄罗斯谢苗诺沃,1943年于美国加利福尼亚去世。他在莫斯科音乐学院师从李斯特的学生西洛蒂,以后曾为安东·鲁宾斯坦演奏。他虽是音乐学院十分光彩的钢琴天才之一,但由于他的内向性格,逐渐转向创作。

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  • 简介:我生平热爱音乐、热爱钢琴、热爱艺术、热爱生活、热爱我所深爱的人、我可以为她献出我的生命,我毫无保留的、用我的心、我的爱,去教会我的学生们去从事这个神圣的事业,当我看到我的学生能够站在世界的舞台上展现出他们的才能,并且为我们中国争得了巨大的荣誉,用艺术感染了人们,使人们通过艺术获得了精神上的享受和鼓舞的时候,我的心也随着激动不已、同时,也就感到了幸福!这就是我的生活目的。——赵老师的座右铭

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  • 简介:周少麟先生最近写了一本关于表演艺术的书,将他近年来在国外教授戏剧表演的教学内容与心得,结合他自己多年的舞台实践与对麒派艺术的研究,形成一套自成系统的表演方法。现将书中麒派的《打渔杀家》的有关章节,节录发表,以供参考研究。

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  • 简介:学习歌唱的人都知道气息是歌唱发声的动力,是气息流动使物体振动而发出声音.这种振动还影响到其他物体或物体的空间,使之产生共同的振动,这个共同的振动现象叫共鸣.能否正确地运用共鸣是声乐演唱艺术的一个重要部分,也是声乐训练的一个重要内容.一个专业的歌唱者和声乐教师,从发声技巧上评价演唱者的基本功、音色的运用以及声音的穿透力,十分重要的一点就是要看他对共鸣掌握、运用得如何.

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