简介：应用标量光场光强的传统定义,推导了具有轴对称性的傍轴标量光束的光强二阶矩的传输规律。在此基础上,给出了光束的束腰半径、远场发散角及光束质量因子M2,并证明了光束质量因子M21。应用标量光场光强的精确定义,计算了非傍轴标量高斯光束的质量因子,结果表明:当ω0λ时,光束质量因子M2可以小于1,并随光束的束腰半径趋于零而趋向于零;ω0>λ时,高斯光束的质量因子M2非常接近于1,且随光束束腰半径的增大迅速趋向于1。此外,文章还对一些相关的问题进行了讨论。

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简介：TN2562005010336基于NPS的集成光学型光隔离器的研究=Designandapplicationofaquickfaultdetectionandopticalpathautomaticswitchingsystem[刊,中]／王巍(重庆邮电学院．重庆),兰中文…∥电子测量与仪器学报．-2004,18(1)．-72-77介绍了集成光学型光隔离器的两种构型,着重讨论了基于非互易相移(NPS)的集成光学型光隔离器。对于构成集成光学型光隔离器的关键构件磁光波导的理论基础,

简介：TN242/TN929.1195063650尾纤化非共焦FP谐振腔及其在光纤频分复用系统中的应用=TheperformanceofapigtailednonconfocalFPresonatorinanopticalfiberFDMtransmissionsystem[刊,中]/刘宇乔,钟祖平(上海交通大学光纤技术研究所)//光通信技术.—1994,18(4).—275—277

简介：O433.532000053066Cu弧光谱的多道采集及其温度解析=MultichannelcollectingandtemperaturemeasuringofCuarcplasmaspectra[刊,中]/靳丽红,李明中,钟先琼,杨经国(四川大学物理系.四川,成都(610064))//四川大学学报.自然科学版.—1999,36(3).—483-487以CCD多道分析器对Cu弧等离子体光谱强度进行高精度实时采集,并以Hg灯谱为标准对Cu弧激光谱

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简介：本文提出了大学物理课程理论与实验相互配合整体优化的新模式并进行了实践，取得了良好的效果。

简介：教学过程中，大量时间精力耗费的同时，学生的收获却不大。学生未能进行有效学习，形成了有缺陷不客观的认知结构。本文通过笔者的教学实践，从学生的学习心理、学习方法，探索数学有效学习的途径，达到有效学习的目的。

简介：１隧道效应详谬经典理论认为，动能低于势能的粒子不能穿过垫垒，而根据量子理论，由于隧道效应粒子有一定的概率穿过垫垒。其现象及理论计算的结果是肯定的，这是纯粹的量子效应。所谓隧道效应佯谬，是指进入势垒内部经典禁区的粒子似乎处于动能小于零的状态，这实际上是...

简介：学习目标1．通过实例，了解能源与人类生存和社会发展的关系．2．通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化．3．了解一次能源和二次能源、不可再生能源与可再生能源的特点．

简介：O438．12005021186利用菲涅尔波带法计算三维全息=StudyofCGHfor3DimageusingFresnelzone[刊,中]／张晓洁(浙江大学现代光学仪器国家重点实验室．浙江,杭州(310027)),刘旭…//光电工程．-2004,31(12)．-58-60,67根据全息理论,从点光源菲涅尔全息图的计算出发,提出一种利用主菲涅尔波带计算三维物体菲涅尔全息图的方法。通过读取3DS文件直接获得三维物体表面各点

简介：本文给出了STS的概念及相关理论，从教学思想、内容、方法上谈了在物理教学中如何进行STS教育的渗透，并论述了物理教学中STS教育的意义。

简介：本文简要介绍了我校开放物理实验的实践与体会。

简介：选用了成本低、体积小的MF52型NTC陶瓷热敏电阻作为感温元件,利用九孔电路板作为实验底板,组装元器件便于更换的线性温度计。介绍了非平衡电桥测温原理、提出了测温元件的选择方法、给出了温度计参数设计实例、并完成了仪器的安装和实验验证。在测温范围20~70℃内,通过合理的参数设计,使得微安表的示数近似与温度成线性关系,因此可以作为电子温度计使用。

简介：O43196010002单模辐射场与N个原子相互作用理论=Theoryofasingle—moderadiationfieldinteractionwithNatoms[刊,中]/张登玉(湖南衡阳师范专科

简介：1．通过实例，了解能源与人类生存和社会发展的关系．2．通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化．

简介：跨世纪时代，科学、技术面临着新的变化：由于科学技术的高速发展，物理教学本身要适应科学技术的发展而变革，才能使物理学适应时代，更富有生命力，而其演示的技术是联接理论和实验的重要组成部分，也是理论教学改革的实际体现和重要环节。

简介：本文对“误差与偏差”的几个问题进行初略的讨论，并由此推出了误差与偏差的关系式和标准误差公式。

简介：TQ5942005053594电子俘获光存储材料的最新研究进展=Thelatestdevel-opmentofelectrontrappingmaterials[刊,中]／王欣姿(北京交通大学光电子技术研究所．北京(100044)),王永生…∥光电子技术与信息．-2005,18(2)．-6-10分类介绍了近年来几种典型的电子俘获材料在发光机理和应用方面的最新进展,尤其重点介绍了新兴的玻璃陶瓷型电子俘获材料的研究工作情况。图2参20(严寒)

简介：实验教学是初中物理教学的一种重要手段，初中生普遍对生动有趣的物理实验怀有好奇心，一个好的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识，而且能激起学生的兴趣，帮助其思维定向探究，对培养学生的各种技能有着重要的作用．现行教材有很多精彩的演示实验，由于种种原因，教材给出的一部分实验效果不尽人意，需要我们大胆地改进，重新设计．本文就结合获奖实例浅谈对初中物理实验的改进方法．