简介：摘要目的探讨合并有非酒精性脂肪肝的T2DM患者的治疗过程中PDCA循环结合全程健康教育的应用效果。方法以80例合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者作为观察对象，并随机分为两组，以接受常规全程健康教育者为对照组，以接受PDCA循环结合全程健康教育者为观察组，每组40例。对比两组接受教育3个月后的教育效果。结果两组接受教育前疾病相关知识评分及疾病自护评分比较均无统计学差异（P>0.05），而在接受教育3个月后，观察组疾病相关知识评分、疾病自护评分及自身健康主观评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论PDCA循环结合全程健康教育方式可有效的改善合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者的教育效果。

简介：摘要随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，高血压人群越来越多，并且一直有增长的趋势。目前还没有药物能完全治愈高血压这种疾病，只能用药物进行控制，社区护理是针对社区患病，通过引导他们养成良好的生活习惯，提高患者的生活质量。目前社区资源利用率较低，高血压患者的自我约束力较差，都是社区护理需要研究和发展的方向。

简介：摘要:多形式心理干预在儿科患儿护理中的应用日益受到重视,其通过个体化心理支持,家庭参与和教育,环境优化和游戏治疗以及跨学科团队合作等多种策略,旨在全面提升患儿的心理健康和治疗依从性。本文通过文献回顾和实证研究,分析了多形式心理干预在儿科护理中的应用效果,探讨了其在缓解患儿焦虑,提高生活质量,促进家庭功能和增强治疗效果方面的积极作用。研究结果表明,多形式心理干预能够有效支持患儿的心理需求,改善其治疗体验,为儿科护理提供了新的视角和实践路径。