简介：摘要免疫学与临床免疫学检验是研究免疫学理论知识，以及免疫学技术在医学领域中的应用。知识内容渗透到基础医学和临床医学等各个学科领域。本文就临床免疫学检验教学过程中，如何选择科学的教学方法,发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性和主动性等进行探索与实践,以期提高教学质量,达到教学与临床需要相适应，基础为临床服务的宗旨，真正培养出高质量的应用型医学人才。

简介：摘要组织学与胚胎学是高等医学院校重要的基础课之一，是从微观上来研究人体结构及相关功能的一门基础学科。本文围绕课前准备、课中讲授、课后总结、实验教材建设、开展综合性和开放性实验教学等方面总结教学体会，就如何积极有效地开展组织学与胚胎学实验课的教学，提高教学质量进行探索。旨在通过多种方法加强组织学与胚胎学的实验教学，提高学生学习兴趣,增强学生学习的主动性，从而提高组织学与胚胎学实验教学效果。

简介：摘要目的研究导乐分娩对高龄初产妇分娩过程中心理状态的影响及对产后抑郁症的预防作用。方法选择定期在我院做产前检查的高龄初产妇240例，将其随机分为导乐组（120例）和对照组（120例），导乐组采取导乐分娩，对照组采取常规分娩。观察和比较两组高龄初产妇分娩时的心理状态，并在产后4～6周对两组高龄产妇均以爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）测量，比较两组产妇产后抑郁症的发生率。

简介：摘要门诊是医院面向社会的一个重要窗口，优质的门诊导医服务不仅树立了医院窗口的形象，也推动了医院医德医风的建设，通过导医护士的服务，使患者得到及时准确的就诊，深受患者及家属的好评，只有提高门诊导医综合素质，才能更好地增强护理服务质量。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩护理对产妇顺产产程的影响。方法选取2017年至2018年本院收治760例顺产分娩产妇，采用简单随机法分为对照组、研究组均380例。对照组实施传统分娩护理方案，研究组在此基础上进行导乐陪伴分娩护理，对比两组顺产产程。结果研究组产妇各产程用时均明显低于对照组，P<0.05。结论导乐陪伴分娩护理的实施具有重要临床意义，可促进产妇产程进展，提高产时分娩护理质量。

简介：目的将人工智能机器人与门诊导医相结合,改变传统服务模式,通过人机交互将导医工作带入精准、高效的新时代,提升患者就医感受。方法成立研发小组,开发导医机器人核心技术,建立交互数据库并持续优化,实现多种方式的人机交互。结果人机交互率和正确率不断提升,提升了门诊导医精准化和服务效能。结论导医机器人为医疗机构提供了多种形式的服务,进一步拓展导医功能和服务方式,项目成果具有良好的应用价值。

简介：摘要目的探讨导乐术前护理对内镜检查患者焦虑抑郁情绪的影响、方法将内镜检查的患者，分为研究组和对照组。在常规护理的同时，对照组给予一般心理护理，研究组运用导乐实施认知心理护理干预。评定患者干预前、后情绪的变化。结果干预前两组患者均存在不同程度的焦虑抑郁情绪。干预后，研究组焦虑和抑郁低于同期对照组，差异较大。结论导乐运用到内镜检查，使患者焦虑抑郁情绪的缓解，有显著的促进作用。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩在初产妇分娩中的应用效果。方法从2013年5月到2014年6月在我院进行分娩的138例初产妇作为研究对象，并将它们随机分为研究组和对照组各69例，对研究组采用导乐陪伴分娩的方式，对照组采用常规生产的方式，并对两组产妇的产程、产后出血量Apgar评分和护理满意度进行比较。结果研究组采用导乐陪伴分娩的产妇的顺产率是54例，护理满意度100%，Apgar的评分是（9.65±0.21）对照组采用常规生产的方式，产妇的顺产率是43例，护理满意度为75%，Apgar的评分是（7.12±0.32）两组数据的差距均有统计学意义P＜0.05.结论导乐陪伴分娩在初产妇的过程中能减少产妇的疼痛，给予产妇心理和生理上的支持，同时也能降低产后出血量和刨宫产率，提高新生儿质量和提高护理满意度，是一种优质的护理方式，值得临床上大力推广。

简介：

简介：摘要目的探讨导乐陪产在产科分娩中对产程、产时产后出血量、分娩方式、纯母乳喂养、产儿发病率方面的影响。方法将200名病人随机分为二组，一组为导乐组既给予导乐分娩的产妇。一组为对照组既无导乐分娩的产妇。结果导乐组和对照组两组在待产分娩中对产程、产时产后出血量、分娩方式、纯母乳喂养、产儿发率发生比较均有统计学意义（P<0.05）(P<0.01）。结论导乐陪产有利于提高产科质量和母婴健康。

简介：摘要目的探析导乐陪伴分娩在初产妇分娩护理中的应用效果。方法将我院在2016年7月-2017年6月妇产科收治的126例分娩初产妇随机分为对照组和观察组，每组各63例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上增加导乐陪伴分娩护理模式，对比分析临床护理效果。结果观察组的总产程时间、产后出血量、阴道分娩率均明显优于对照组（P＜0.05）。结论在初产妇分娩护理中应用导乐陪伴分娩护理模式，可缩短总产程，减少产后出血量，提高阴道分娩成功率，保障母婴的身体质量，值得推广。

简介：摘要目的观察导乐分娩对促进产程进展减轻疼痛和母儿的影响。方法将足月分娩的初产妇140例随机分成观察组和对照组，观察组采用导乐分娩加音乐的分娩服务模式，对照组采用常规的产程服务。结论1.观察组产时疼痛发生率明显小于对照。2.观察组的产程时间明显短于对照组（P<0.05）。3.观察组的阴道分娩率明显高于对照组，而剖宫产率明显低于对照组。结论导乐分娩加音乐能减轻分娩疼痛，缩短产程进展，有助于正常分娩，对母儿无不良影响，是一种优质的产时服务模式。

简介：

简介：摘要目的探究产科分娩中音乐导乐陪伴的应用效果。方法采用回顾性分析2014年11月～2015年11月我院产科86例孕妇研究对象，实行音乐导乐陪伴的44例分娩孕妇为甲组，常规分娩的42例孕妇为乙组，对比两组孕妇的临床资料，对比自然分娩率、产后出血量、产程时间和患者满意度。结果甲组孕妇产程时间、产后出血量、自然分娩率和患者满意度，乙组孕妇产程时间、产后出血量、自然分娩率和患者满意度，组间差异显著（P＜0.05），甲组优于乙组。结论音乐导乐陪伴应用在产科分娩中，可以有效提升产妇自然分娩信心，缓解焦虑情绪，降低分娩风险的同时，提升患者满意度，以其独特的优势值得在产科分娩中广泛推广。

简介：

简介：摘要目的探讨导乐镇痛分娩仪对产妇分娩镇痛效果及对母婴结局的影响。方法采用随机将2014年7月—12月在本院分娩的290例初产妇为观察组，与同期分娩的未使用导乐镇痛分娩仪的相同例数为对照组。对照组采用全程一对一导乐陪伴分娩，观察组在对照组基础上采用导乐镇痛仪镇痛分娩。比较两组产妇的产时镇痛效果、活跃期后产程时间、产程进展、分娩方式及新生儿出生时评分情况。结果观察组的产痛明显低于对照组，且活跃期后产程时间明显缩短，其他项目观察差异无明显统计学意义。结论导乐镇痛分娩仪镇痛效果好，能有效缩短产程，降低社会因素所致的剖宫产率，对母婴无不良影响，值得产科临床推广使用。

简介：摘要目的研究思维导图结合骨科典型病例在临床带教中的作用。方法选取2016年1月至2017年1月我科本科实习同学80名，按80名同学随机分为对照组（n=40）和干预组（n=40），对照组采用传统带教方法，干预组采用思维导图结合典型病例的带教方法，比较两组同学成绩上的差异，并将实验结果进行数据分析。结果实验前两组同学测试结果进行比较，无统计学意义，具有可比性，经过实习后，2组学生的成绩均有提高，但实验组学生的成绩提高更显著。结论思维导图结合典型病例能有效提高骨科实习教学质量。

简介：摘要目的观察助产士在导乐陪伴分娩中的作用效果，探讨其临床应用意义；方法研究对象选自2014年6月至2015年6月我院收入的待产产妇共84例，随机分为研究组、对照组42例。对照组产妇给予常规护理方案，研究组在此基础上，配合在助产士主导下的陪伴护理模式。比较两组产妇的产程时间情况。在分娩前后分别对产妇进行焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行心理评价，比较两组产妇焦虑、抑郁情况；结果研究组产妇第一产程平均（241.8±41.9）min，第二产程平均（21.2±12.5），总产程（300.4±64.5）min，产程时间明显少于对照组（P＜0.05）。在助产士导乐陪伴护理模式下，研究组产妇分娩前后的SAS、SDS评分水平均低于对照组（P＜0.05）；结论在助产士主导下的导乐陪伴护理模式能够有效缓解产妇的负面情绪，建立自然分娩的信心，减轻产程中的疼痛症状，缩短产程，提高顺产质量，获得满意的护理效果，宜于产妇接受。

简介：摘要近年来随着体检事业的发展，导检护士的作用日益明显。如何改善导检护士服务，在体检工作中充分发挥作用，对更好地适应体检人员的要求，提高体检整体质量，具有重要的意义，而全程陪同导诊可以达到这样的要求。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴护理模式对产妇分娩的影响效果。方法选取2012年1月～2014年12月我院接受的待产孕妇160例，按照双盲随机原则将其分为导乐组（80例）和对照组（80例），对照组采取常规护理模式，导乐组采取常规护理基础上加用导乐陪伴分娩护理模式，观察比较两组产妇不同产程的护理效果及母婴的影响。结果导乐组较对照组阴道助产和剖宫产率、胎儿窘迫、新生儿窒息及产后出血发生率均有明显降低，自然分娩率和满意度明显提高，产程时间明显缩短，两组比较差异显著（P<0.05），具有统计学意义；结论导乐陪伴分娩护理模式对提高产科质量起到了积极作用，对改善妊娠结局有重要意义，是一种值得推广的分娩方式。