简介：【摘要】目的：探讨影像学检查中增强扫描造影剂外渗的临床护理方法，总结其应用效果及心得体会。方法：随机抽取我院在2017年 1月～2019年12月期间收治的80例造影剂外渗患者为研究对象，将其平均分为观察组与对照组，每组40例，其中对照组接受常规护理，而观察组针对患者症状进行针对性护理，在护理结束后，统计分析两组患者对护理的满意度，以及护理后并发症的发生概率。结果：观察组患者对于护理的满意度高于对照组，而护理后并发症发生概率也明显低于对照组（P

简介：摘要：目的：肠胃外科护理带教过程中采用评教评学模式，观察该种方法的运用效果。方法：抽选我院护理带教老师和实习护生为观察对象，抽选时间段为 2017年 3月到 2019年 3月，并且根据分析需要分成两组对照，对照组采用传统传、带、帮教学模式，观察组采用评教评学教学模式。结果：（ 1）分析两组带来老师对护生的综合评价中，观察组带教老师综合评价明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 2）分析两组护生对带教老师的综合评价中，观察组明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 3）分析两组护生的考核合格率中，主要从基本技术和基础理论知识两个方面考核，观察组考核和合格率明显高于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。结论：肠胃外科开展护理带教使用评教评学模式效果良好，该种方法值得推荐使用。

简介：【摘要】目的：评价功能性便秘患者采取自适应生物反馈联合穴位敷贴治疗的临床疗效。方法：遴选2018年1月至2019年1月我院消化内科门诊及住院功能性便秘患者120例，通过数字随机表法将患者分为A组（自适应生物反馈治疗组）、B组（穴位敷贴组）、C组（自适应生物反馈联合穴位敷贴治疗组）及D组（对照组），经1个疗程治疗后对比四组患者临床疗效与便秘症状评分情况。结果：C组患者治疗后治疗总有效率相比A组、B组、D组患者明显更高（P0.05）；C组患者治疗后便秘临床症状评分相比A组、B组、D组患者明显更低（P

简介：摘要：目的：研究生物刺激反馈治疗联合系统康复治疗对脑瘫患儿运动功能的影响。方法：选取我院收入治疗的脑瘫患儿46例，时间为2018年6月-2020年1月，依据治疗方法分为两组，对照组（23例）行系统性康复治疗，观察组（23例）在对照组基础上行生物刺激反馈治疗。对比两组患儿运动功能。结果：采用GMFM-88（小儿脑瘫粗大运动评定量表）评估患儿运动功能，经治疗后观察组A、B、C、D、E功能区评分均高于对照组（P

简介：

简介：【摘要】近年来牙本质粘接修复技术在口腔治疗中显得尤为重要，传统材料虽然能满足基本的临床需求，但是在生物相容性和长期稳定性方面仍存不足。壳聚糖及其衍生物因其优异的生物相容性和可调节的生物降解性，在牙本质粘接中展示出独特的优势。对此，本文综述探讨壳聚糖及其衍生物在牙本质粘接修复中的应用研究进展，重点分析壳聚糖的基本性质、衍生物的功能优化以及这些材料在实验和临床中的应用结果，希望能够探究壳聚糖及其衍生物在提高牙本质粘接性能中的潜力及未来的发展方向。

简介：【摘要】目的 :分析小儿血液病临床特点及其骨髓细胞学检测结果。方法：本院于 2018.06~2019.10纳入 86例血液病患儿开展研究，观察其临床表现，并实施骨髓细胞学检测，分析检测结果并探讨患儿临床特点。结果 :小儿血液病以出血、发热、脾大、贫血及淋巴结肿大为主要临床表现； 86例血液病患儿，其中红细胞系统 38例，主要患病类型为溶血性贫血；白细胞系统 28例，主要患病类型为急性淋巴细胞白血病；血小板与巨核细胞 20例，主要患病类型为 ITP。结论：骨髓细胞学检测能够对小儿血液病疾病类型进行准确分类，有助于临床医师进行最佳治疗方案选择，但实际应用时仍需结合患儿病情展开全面分析，避免检测结果出现失误。

简介：【摘要】目的：分析液基细胞学在妇科细胞病理学中的应用价值。方法：抽选2019年1月至2020年2月于本院妇科就诊的118例患者，以双盲法划入参照组与实验组（n=59）。参照组单纯阴道镜检查，实验组在此基础上联合实施液基细胞学检查，比较两组患者的诊断准确率。结果：实验组患者的临床检查准确率是98.31%，参照组患者的临床检查准确率是84.75%，差距比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：液基细胞学在妇科细胞病理学诊断中的使用，可提升临床诊断的准确率，建议临床推广。

简介：摘要： 目的：观察白豆蔻 -白苣胜水提物对小鼠的镇静催眠作用。方法：观察小鼠自主活动、对催眠剂量戊巴比妥钠作用的影响。结果：白豆蔻 -白苣胜水提物可减少小鼠走动时间及小鼠前肢上抬次数，缩短戊巴比妥致小鼠入睡的潜伏时间，延长睡眠持续时间。结论：白豆蔻 -白苣胜水提物具有镇静催眠作用。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨形成性评价在风湿病学教学中的应用效果。方法：选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在于我院见习本科学生 200 例，采用随机分组方式分为研究组和对照组，对照组学生进行传统评价教学，研究组采用形成性评价教学，研究对比两组学生对理论和技能的掌握程度、学生和教师对教学质量的满意程度等方面的差异。结果：研究组学生的理论成绩、技能成绩以及教师和学生在教学方面的满意度均显著优于对照组（ P＜ 0.05）；研究组学生在知识理解加深、知识记忆巩固、学习兴趣激发、自学能力体提升、团队协作能力提升以及综合能力提升等方面的改善情况均优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：形成性评价模式教学效果良好，更好的符合了临床岗位和素质教育的要求。

简介：摘要 目的 探究微信 APP在医学免疫学临床实践教学中的应用效果，并分析其对考试成绩和教学效果的影响。方法 选取南华大学 5年制临床医学专业学生 40名为研究对象。随机分为观察组和对照组，每组 20人，对照组采用传统教学模式，观察组在对照组基础上应用微信 APP辅助教学， 2组教学均为期 4周。比较 2组实验成绩、笔试成绩的差异及 2组学生对教学效果的满意度。结果 观察组实验成绩、笔试成绩及各项教学效果的满意度均显著高于对照组（ P<0.05）。结论 微信 APP应用在医学免疫学临床实践教学中，可显著提高学生的学习成绩、改善教学效果，优于单独使用传统教学模式。

简介：【摘要】 目的：观察影像学检查中增强扫描造影剂外渗的护理干预方法的效 果。 方法： 在我院 2017 年 1 月至 2019 年 4 月 出现的 造影剂外渗患者 中随机抽取 50 例，采用随机抽签法将患者均分为对照组（接受常规护理）与实验组（接受常规护理 + 针对性护理），每组组内均为 25 例，比较两组患者的护理效果。 结果：实验组患者的 SAS 焦虑评分和并发症发生次数、 VAS 疼痛评分均优于对照组患者， 差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：对 造影剂外渗的患者加用针对性护理能够有效地降低其负性情绪、并发症发生次数、疼痛程度，具有极高的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨不同免疫学检验方法对于结核病的临床作用。方法：在我院收治的结核病患者中选取 84例设为结核组，选取同期肺结核患者 84例设为对照组，两组患者分别接受胶体金法、蛋白芯片法的检测，对比两种检测方式差异性。结果：对比胶体金法阳性的反应率、蛋白芯片检测蛋白 38kD、蛋白 16kD、结核菌阿拉伯甘露糖脂（ LAM）的阳性反应率，观察组较对照组高，统计学存在意义（ P<0.05）。结论：与蛋白芯片法相比，胶体金法辅助诊断结核病的优势更高，存在推广价值。

简介：摘要：《诊断学基础》是一门集理论教学、实训教学、自主学习为一体的综合性课程，鉴于课程的综合性、实践性、基础性，通过对我院该门课程教师基本信息统计分析，探讨进一步提升教学效果的方法。

简介：

简介：摘要：miRNA基因是一类广泛存在于动植物体内的，长度在20bp左右的非编码RNA。这类基因可以通过剪切或抑制翻译的方式在转录后水平上调控下游目标基因的表达。miRNA虽然不能编码成蛋白，但其在生物的生长发育、逆境胁迫的响应等生物学过程中扮演重要的角色。本文通过对miRNA的形成机理、作用方式以及生物学功能这三个方面对其进行简要的阐述。

简介：【摘要】目的：分析治疗上交叉综合征时，采取基于生物全息愿 理针刺结合运动疗法的效果。方法：抽取2023年1月-2024年6月期间在黑龙江省医院接受治疗的上交叉综合征患者50例，以随机数字表法分组，仅接受运动疗法治疗的25例患者为对照组，在此基础上增加接受基于生物全息原理针刺治疗的25例患者为观察组，对比视觉模拟评分量表（VAS-P）评分、颈椎病治疗评分。结果：治疗后各个时间节点，观察组VAS-P评分较治疗前均明显下降，且低于对照组，颈椎椎病治疗评分较治疗前均明显上升，且高于对照组（P＜0.05）。结论：基于生物全息原理针刺结合运动疗法治疗上交叉综合征可显著缓解疼痛程度，改善临床症状，提高治疗效果。

简介：【摘要】甲状腺癌现在在我们的生活中非常的常见，一般病症出现的早期症状不明显，很难被发现。但是病症逐渐加重，被人们发现时一般病情也已经到了中晚期。甲状腺癌是属于一种出现在头颈部最为常见也十分严重的恶性肿瘤疾病。根据我院多年的临床经验,颈部淋巴结主要表现为颈侧区或锁骨上窝出现坚硬如石的肿大淋巴结，初起常为单发、无痛，可被推动.以后很快出现多个淋巴结，并侵及周围组织。此时肿块呈结节状、固定，晚期肿块可发生坏死，以致溃破、感染、出血，外观呈菜花样，分泌物带有恶臭。颈淋巴转移约占颈部恶性肿瘤情况的75%，一般患者到了中晚期都需要十分谨慎，注意淋巴结是否出现转移情况。一般甲状腺癌的颈淋巴结转移范围较广，转移的部位也较隐秘，所以影像学的应用非常有利于临床判断。其中就包括高频超声检测，增强CT检测，MR和核素扫描。