简介：在中职教育中对于计算机信息技术的教学,能够对以后的职业生涯打下良好的基础,在中职教育中对于图像处理软件教学在以后学生们的工作实践中会有较大的帮助,而在所有图像处理软件中,Photoshop是一款功非常强大,并且在图像处理和设计领域的应用比较广阔,因此,在Photoshop教学中,有效传授给学生重要软件操作技巧,和设计方法,对于今后学生在职业选择方面上有比较广阔的选择权,可以从事相关Photoshop的很多职位。

简介：随着新课改的深入，小学的教学方式不断得到改善，在实践的探索中笔者发现游戏教学在一定程度上适应了新时代的课堂要求。鉴于此，本文从激发学生的兴趣、提高学生的自主学习能力、培养学生的团队精神三个方面入手，就游戏教学在小学数学中的作用做出了初步的分析。

简介：应用题是数学习题的主要呈现方式之一,在计算题的基础上加入了一些实际性的条件,营造出了一个问题情境。由于小学生分析问题、拆解问题的能力有限,加之应用题中给出的条件复杂,设有许多“障碍”,因此也成为了学生们频繁出错的难点。对于应用题教学,教师应设计出专门的策略,培养学生的解决问题能力,思维能力和实践能力。本文就将从三点出发,对小学数学应用题教学的策略提出几点建议。

简介：随着体育教学改革的深入发展，体育课堂教学面貌焕然一新。其中，体育教学方法的变化是体育课程改革的核心部分。随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学模式受到了严峻的冲击。传统体育教学的弊端暴露无遗。因此，作为高校体育教师．应当把多媒体技术尽快的运用到体育教学中，来互补传统体育教学方法的不足，提高教学质量。促进学生素质的提高。推动素质教育的和谐发展。

简介：本文在论述软件项目实践教学目的和教学内容的基础上，阐述了软件项目实践的教学方式及考核指标，并分析了教学效果、存在的问题及改进的思路。

简介：本文讨论了C语言中指针的各种应用形式，认真分析了指针在数组、函数和动态内存分配等方面应用的特点和优点，对如何学好和掌握C语言的指针有十分重要的指导意义。

简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。

简介：在大学计算机基础课程“数据结构与算法（B）”教学中，案例应用有助于学生融会贯通数据的逻辑结构、存储结构和相关算法。文章通过“应用顺序表模拟实现约瑟夫问题”这一案例，讲述在解决约瑟夫问题过程中，应用顺序表的原因、过程和关键算法，并对主要教学内容的讲授时间和注意事项等给出建议。

简介：小学音乐课堂教学能够培养学生具有良好的艺术鉴赏力，对于学生全面发展帮助极大，而在课堂教学中，和声训练与教学是其中的重点，教师在开展实际教学过程中则需要采取恰当的教学措施，“趣味和声”才能抓住学生的心理，增强音乐课堂教学的有效性。本文中简要论述了小学音乐课堂的“趣味和声”教学的具体实施，从根本上提升“趣味和声”教学的实效性。

简介：在初中物理教学之中渗透德育教育，有助于提高学生地物理素养，激发学生的物理学习兴趣，帮助学生树立良好地物理价值观和世界观，让物理学习成为一种快乐。

简介：互联网时代的到来,冲击着传统的教学方式带来教育、学习方式的变化。原来的一人一书一支笔,变成了电脑、手机、iqad;从面对面教学,变成线上课程学习。本文从在线课程的定义、优点、缺点、应用运行以及运行需要的一些必要保障进行了简单的阐述,抛砖引玉,希望能对高职教学在线课程的开展有一些参考价值。

简介：本文阐述了计算机类课程开展小班教学的基本理念,提出小班教学具体实施原则。针对推广小班教学面临的各种障碍,结合国内高校计算机教学实际情况,提出了若干建设性意见与措施方法。

简介：随着社会的发展与信息化进程的加快,多媒体技术和网络技术在各行各业中开始应用,高等教育中教学模式显得更加多变与灵活。基于此,本文以基于网络的CAD教学平台作为研究对象,通过对该教学平台的设计研究,分别从系统界面的实现和选择界面的实现等方面阐述基于网络的CAD教学平台实现,从而使教学更加生动具体,方便师生交流。

简介：以大学软件工程专业卓业工程师的实践教学体系改革为例,提出将＂雁阵效应＂应用于实践教学,构建以团队为单位、＂雏雁—飞雁—头雁＂为成长目标的＂雁阵文化＂实践教学体系。

简介：诗歌是我国灿烂的文化，在高中语文教学中占据着较为重要的地位。但当前,很多学生对诗歌的学习仅仅停留在背诵以及默写上，往往难以准确把握诗歌传递的情感，自然也难以真正深入了解其背后的传统优秀文化。因此，如何增强中学诗歌的有效教学，需要每一位教师进行深刻反思。

简介：本文介绍了以在线评判系统为平台的程序设计教学模式，这一教学模式将教师与学生、课堂教学与实验教学、课内学习与课外学习融为一体，既减轻了教师低层次重复性工作量，又能吸引学生主动学习、主动实验，从而切实提高学生的程序设计能力。

简介：初学者由于缺乏系统分析和设计的全局概念，设计数据库时往往脱离需求分析，对所设计数据库缺乏有效的验证方法。本文给出了一种以案例为主线的数据库设计及验证方法，不但能有效验证所设计数据库能否满足系统需求，而且在方法实施过程中能够用一条实践主线贯穿数据库设计和应用等主要知识点。

简介：在初中的教学课程设置中，语文一直是重点课程，初中语文的内容比小学语文丰富多彩，文章的体裁更加多样，包括文言文，诗歌，议论文，小说等等，在实际的教学过程中，教师往往注重对文言文和议论文的教学，忽视了对学生小说阅读能力的培养，课堂上经常是让学生简单了解故事情节，对重点内容进行分析，这也导致学生对于小说内容的理解不够准确，阅读出现一定的困难。

简介：爱玩好动是幼儿的天性，对幼儿来说游戏具有无可取代的吸引力，以游戏教学法对幼儿进行教育是幼儿身心发展的必然要求。幼儿在游戏过程中不仅可以获得与学科或与幼儿身心发展有关的学习经验，而且游戏活动本身的方式方法就是幼儿学习的对象与内容，被看作幼儿园课程的“内容”。因此，探索游戏教育在幼儿教育中的应用具有十分重要的现实意义。本文将以游戏教育为切入点，概述游戏教育在幼儿教育中的重要性的基础上，重点探讨和研究游戏教育在幼儿教育中的应用策略，以期指导教学实践。

简介：趣味化教学能够起到积极的促学、促教作用。但趣味的产生并不以教师的意愿为依据，而是以学生的情感、思维特征为条件——只有适应了学生的趣味取向的趣味才能真正发挥其价值作用。本文从小学高年级学情出发，探讨如何有效组织实施趣味化教学。