简介：办学效益是办学投入与产出之比,是办学目标实现的程度。高校办学效益包括经济效益和社会效益两个方面,它是以较低的人力、财力和物力的投放和利用,为社会培养更多的人才和提供更多的科研成果。以定量指标对高校进行评价和排名,美国早在1983年就率先开始,此后,英国、德国、加拿大、日本也相继实行。我国也于1987年开始对高校进行评价和排名,但评价所用的指标局限于投入人力、科研经费、科研成果、论文等,没有从人才培养和经济效益等方面进行综合的考核,指标

简介：本文参考COSO报告的研究成果和内部控制相关理论,设计了用于评价基层供电单位内部控制状况的指标体系。该体系的设计对研究我国供电企业内部控制评价有一定的借鉴意义。

简介：社会效益是指土地整治实施后，为实现礼会发展目标（促进农村经济发展、增加就业机会、缩小城乡差距、公平分配等）所做的贡献和影响的程度。

简介：论文在探讨地方高校实践教学资源整合目标的基础上,分析地方高校实践教学资源整合的评价主体,构建相关评价指标体系,为地方高校实践教学资源整合效果考核提供借鉴。

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简介：科学、合理的创业风险投资项目评价指标体系的设计对于创业风险投资机构投资项目的成功选择具有关键的意义。在创业风险投资项目评价指标体系这个总指标下,设立风险项目管理团队评价、风险项目技术经济可行性评价二项一级分指标,并通过进一步分解、辨析,找出了影响二项一级分指标的二级与三级分指标,从而构建了创业风险投资项目评价指标体系,是一种客观地评估创业风险投资项目的定量分析方法。

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简介：党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标.小康社会已经成为经济更加发展,民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会标志.小康社会是一个综合、动态、整体的概述.构建一套"三层叠加、逐渐收敛、规范权重、统一排序"的科学的统计指标体系,有利于对小康社会的进程进行全面地测度和反映.

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简介：目前中国各地正在积极探索居家养老服务新模式。服务质量评估是提高居家养老服务实效的重要环节,直接关系到老年人的生活满意度。在梳理国内外学者关于居家养老服务质量的研究基础上,构建了适用于整个居家养老服务的宏观服务质量评估指标体系和以医疗保健服务为代表的微观服务质量评估指标体系,以期为居家养老服务工作的推进提供参考。

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简介：稀土行业造成的环境问题已成为社会公众的焦点，对其环境绩效管理提出了更高的要求。有管理就有评价，企业环境绩效评价是企业进行环境绩效管理的一种有效工具。文章以国内外企业环境绩效评价的相关研究成果为基础，以国内稀土行业相关标准为依据，结合我国稀土企业现有环境保护和评价方面的要求等构建了一套稀土企业环境绩效评价指标体系，分别从资源能源消耗、污染物排放、环境治理、环境财务和环境管理五个方面对稀土企业环境绩效进行评价，并构建了模糊综合评价模型；后以中国铝业为例，验证了已构建指标体系的合理性和可行性，以期将稀土企业对环境的作用进行量化，引导稀土企业主动披露更多环境信息，进行环境绩效管理，实现可持续发展。

简介：国有资本金效绩评价，主要是政府为主体的评价行为，由政府有关部门直接组织实施，也可以委托社会中介机构实施。评价的对象是国有独资企业、国家控股企业，评价的指标体系分为工商企业和金融企业两类，具体的评价指标分为定量指标和定性指标两大类。其中定量指标又分为基本指标和修正指标。本文拟就国有资本金效绩评价指标体系的构成与完善，谈点自己的看法：

简介：摘要本文构建了一套机场信息化评价指标体系，旨在通过这套评价体系对机场的信息化发展水平进行评估，找出机场信息化发展过程中的优势不足，为机场在市场竞争中提高信息化水平和核心竞争力提供科学的参考依据。

简介：根据金融中介理论和功能学说，站在商业银行的角度界定了银行风险的内涵，分析了银行风险的显性结构和影响因素，并将其归为感染性风险、携带性风险、蜕变性风险三类，以此为基础，通过定义风险函数探索了三类风险的关系并得出了银行风险源因素与经济周期关系之间的推论。根据银行的风险结构和影响因素设计了其影响指标和观测指标，并以浦发银行为样本通过实证检验筛选出了10个重要的银行风险预警指标。最后根据实证的过程得出了几个重要结论。

简介：<正>一、高等学校财务评价指标体系的由来高等教育的发展依附于国家政治与经济的发展,也决定着高等教育财会工作的改革与发展。建国50多年来,高等教育事业的长足发展带来了高等教育财会工作不断地改革与发展,包括会计信息、作为会

简介：摘 要：我国核电厂设备运行安全管理性能指标是当前业内国际上比较流行的一种新型核电厂设备运行安全性能评价分析手段,以其清晰有效的安全性能指标评估分析能力越来越多地受到业界关注。本文详细化地介绍了当前我国核电厂运行安全性能指标体系的研发及实际应用,包括研究建立我国核电厂运行安全性能指标体系的框架、确定安全性能指标安全评价操作准则。

简介：构建一套符合时代要求、遵循宣传规律、易于具体操作的高校宣传思想工作评价指标体系,是高校宣传思想工作评价的有力支撑。以系统论为理论依据,应用德尔菲法,集成专家智慧,筛选出科学的符合客观实际的指标,设置指标集,构建有条理的、有层次的指标递阶图。构建过程表明,所构建的指标体系科学可行,并能有效降低人为因素的影响,可为高校宣传思想工作评价提供决策支持。