简介:摘要:整合公司现行三大体系,理顺三大体系的通用程序及特殊程序,进行有效的整合,以达到节约资源、提高工作效率的目的,从而优化企业全面管理,推动企业管理向国际化、标准化、程序化、科学化迈进。关键词:整合体系优化管理随着社会的不断发展进步,全球经济一体化的发展趋势,公司在建立起了ISO9000和OHSAS18000职业健康安全质量管理体系之后,由于公司以无损检测类作业项目为主要工作范围,涉及到特种设备和压力容器的检验工作,公司又建立了《特种设备认证质量管理体系》,鉴于公司为中国海洋石油总公司下属单位,公司同时执行《中海油能源发展股份有限公司油田建设工程公司内控管理体系文件》,如何有效处理三者的关系,发挥企业整体管理的优势已成为企业最为关注的问题。三大体系的整合一体化必将在成为企业全面管理活动中的一个手段,推动企业管理向国际化、标准化、程序化、科学化迈进,从而优化企业全面管理……
简介:本文构建了一个由家庭形态为基础、家庭禀赋为支撑力和家庭政策为外部支持的家庭承载力综合评价体系,含21个具体评价指标,并运用投影寻踪综合评价法对2015年中国31个省、自治区、直辖市的家庭适应变迁、抵御风险能力进行测度与评价.结果显示地区间家庭承载能力的分布差异很显著,东部沿海地区的家庭承载能力较中西部地区强,中西部家庭的承载能力主要来源于传统的家庭规模大、家庭成员之间的相互支持,东部地区的家庭承载力主要依靠经济收入、人力资本方面的明显优势.人口流动通过家庭规模、家庭稳定性、代际关系和家庭收入形成各地家庭形态指数的分布特征,经济发展水平决定家庭禀赋指数的强弱,现有的家庭政策对家庭发展能力的支持作用有限.
简介:摘要黑格尔的方法和体系之间是有矛盾的,黑格尔的辩证法并不是科学的辩证法,而是一种反科学的唯心主义的辩证法;而且是一种为自己哲学体系服务的辩证法。正是由于黑格尔的唯心主义辩证法是为它的哲学体系服务的,因此从它的辩证法中不能做出革命的结论来。
简介:摘要多元智能理论提出人的智能结构是由语言智能等八大智能理论组成,在当今新课改过程中,构建新型学生评价体系成为当前教育者的首要任务,笔者从多元智能理论出发,提出了新型学生评价体系的主要特征以及建设新型评价体系需注意的问题。
简介:摘要随着高等教育大众化阶段的到来,社会各界对高等教育质量提出了越来越多的问责和绩效要求。但在我国,高等教育质量体系的构建尚处于起步探索阶段,对外国高等教育质量保障体系进行探析,有助于我们借鉴先进经验,调整战略,确保我国高等教育构建一个合理、公平、权威、透明的高等教育质量保证机制。