简介：“合作教学论”是我国教育界在20世纪90年代初提出，近几年来受到越来越多关注的崭新教学理论。“合作教学论”认为，整个教学系统中的动态因素都是教学活动中不可或缺的人力资源，因而强调所有动态因素之间的共同互动合作，即师生互动合作、生生互动合作、师师互动合作，由此在课堂信息交流网络上体现出纵横交错的多维立体特征。

简介：毛泽东军事经典著作中的军事哲学思想，体现了马克思主义哲学的精神实质和基本原理，是毛泽东军事思想的精华，其中所体现出的哲学思维方式，是军事哲学思想活的灵魂，是军事活动的世界观和方法论。我们既要继承更要发展毛泽东哲学思想，立足现实，用最新成果武装头脑，指导军事实践。

简介：研究了离子束辅助沉积(IBAD)制备氮化钛(TiN)重要参数氮钛到达比(N/Ti)对膜层性能的影响,并且采用俄歇谱分析(AES)、光电子谱分析(XPS)、X射线衍射分析(XRD)对膜层进行了相组成与成分分析,摸索了N/Ti对膜层的影响规律.

简介：《孙子兵法》(以下简称《兵法》)是世界上现存最早的一部兵书,为我国春秋末期吴国孙武所作。孙武总结了我国古代,特别是春秋时期的战争经验,从朴素唯物主义观点出发,对战争作了比较全面的分析,提出了把握战争运动的一系列矛盾范畴,诸如

简介：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元的这首《江雪》，背景廖廓，境界高远，空灵剔透，生气远出．具有情韵悠长的意境美。那么，什么是意境呢?意是情意，境是景象．情景交融。心物合一，谓之意境。具体说来，就是指艺术作品中所描绘的客观景物与其所流露的强烈的思想感情融为一体而形成的充满韵味情致和审美效应的一种艺术境界。一曲音乐，一段舞蹈，一尊雕像，一帧绘画，一首小诗，都会使人沉浸陶醉于具体的有限意象而又超越游弋于有限，进而达到形神情理交融的美妙无穷的意境。

简介：文化素质当主要指向人文文化时，又可理解为人文素质。教育部在加强文化素质教育试点工作开始时就明确指出，大学生文化素质教育就是通过一定的方式使大学生学好专业的同时，对他们进行包括文史哲基本知识、基本艺术修养、国内外优秀文化成果的教育。可见，文化素质教育着眼于解决的是人文素养和人文精神。因而它具有价值导向作用，它是形成社会及人的价值取向的依据，是激发学生社会责任感、净化人的心灵、提升人的精神境界、塑造完美人格的基础。

简介：介绍了分队射击指挥模拟训练系统的概念,分析了模拟训练中语音通信机制.将语音识别系统引入模拟训练系统中,并就应用中存在的问题进行了探讨,提出了解决方法.

简介：根据59式坦克发动机中几组易磨损的摩擦副,选用相应的材料,经离子渗硫处理后,测定了相应的摩擦学性能;又对59式坦克变速箱的四挡主动齿轮和侧减速器主动轴齿轮离子渗硫处理后,进行了实车考核.2组试验结果都表明,经渗硫处理后,零件和试样的摩擦学性能大大提高,说明离子渗硫技术能够应用于装甲车辆,且具有很大的军事效益和经济效益.

简介：从经济地理学的角度,对东北区对外开放与边防工作的关系及在东北区对外开放中如何开展边防工作作了初步探讨.指出对外开放与边防工作有机结合是东北区经济发展的重要环节,东北区在强调放宽政策,搞活经济,兴边富民的同时,必须大力加强边防工作.

简介：现代火灾的特点和高科技在消防上的广泛应用,对消防部队的编成和战法产生了深刻的影响,使现代灭火作战衍生出很多的新特点。这些新特点使灭火作战中的政治工作也呈现出如下一些新情况,新特点。一是现代火灾突发性强,火势猛烈,且造成的损失严重,火灾的破坏性显著增大,灭火作战节奏加快,作战

简介：近年来,人口数量少、地理位置特殊的北戴河区,旅游的季节性越发明显,从事于旅游服务业的适龄青年越来越多,加上经济体制改革的深化和产业结构的调整,城市的公有制企业逐步减少,而非公有制企业却逐步壮大,广大适龄青年大多应聘于一些经济效益较好的私营企业,从而给城市民兵的编组带来了一些新情况、新问题。为此,积极拓展民兵整组范围,在民营企业中建立民

简介：通过对坦克车内局域网1553B协议的分析，并与一般计算机通信标准局域网做对比，指出不能用标准局域网协议和纶构取代1553B协议。参考ISO开放系统互连的协议模型，对1553B协议进行了分层设计和进一步构想。

简介：<正>“官”是以民为本。我们共产党人响亮提高了“为人民服务”的口号并付诸实践。“为人民服务”这五个金光闪闪的大字,不但突出体现了社会主义道德乃至共产主义道德的主要特征,而且还在生活的各个层次体现了人类赖以生存和发展的“人人为我,我为人人”这一客观存在的根本人际关系。“为人民服务”,以民为本,是领导干部讲政治的一个重要内容和表现。以民为本就要为人民办实事、办好事,勤于政事,做到“为官一任,造福一方”,切不可“视小民如草芥”,鱼肉乡里,横行霸道。

简介：课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就首先要求学生有参与意识.加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,是现代数学教学的趋势.从斯金纳的"程序教学法",布鲁姆的"掌握教学法",布鲁纳的"发现法",到我国育才中学的"八字教学法",陶行知的"教学做合一原则",卢仲衡的"自学辅导法",顾冷沅的"青浦经验",上海闸北八中的"成功教学经验",都强调了学生参与的思想和意识.因此,由"应试教育"走向"素质教育",我们应注意培养学生在课堂教学中参与意识.

简介：化学是人们不断在实践中提出问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提，是激发学生创造性思维的最好途径，也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯，而且还可以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性及批判性。诺贝尔奖获得者李政道先生说过“求学问、需学问，只学答、非学问”。因此，在当前大力提倡“创新”的时候，鼓励学生培养与锻炼自己提出问题的能力显得多么重要和必要。但平时常听老师们议论：学生怎么就不爱问问题呢？因此，学生不爱问问题，是当前我们教师在教学上面临的最大的问题。那么，教师应当如何在化学教学中培养学生提出问题的能力呢？

简介：王夫之是地主阶级的进步思想家,他在评史论政中,阐述了自己的哲学思想,其历史观中闪耀着朴素的辩证思想的光芒,他看到了世界是永远运动的,历史是一个变化的、有规律的过程,他运用朴素辩证法来考察社会现象和历史问题,在历史观上表现为系统的历史变易思想和进化观点,他对前人朴素辩证法思想作了继承和发展,将其推向时代新的高度.

简介：从1986年底首届中国近代军事史学术讨论会的召开和中国近代军事史学会的成立以来,1987年中国近代军事史的研究呈现出新的局面,取得了显著的成绩。据不完全统计,全国各报刊发表论文130余篇,军事科学出版社出版了梁巨祥主编的第一部综合性的《中国近代军事史论文集》(简称《论文集》),收入了40多篇论文。基本反映了当前中国近代军事史

简介：提高军校学员的综合素质,实施素质教育,其任务不仅是文化的传递和能力的培养,而要在传授知识、发展能力的基础上,着重培养学员的人文精神和科学素养.文章论述了图书馆在加强军校素质教育中的作用、功能以及具体措旌.

简介：福州船政学堂是中国近代第一所海军学校，它以全新的教育体制开创了中国近代海军教育的先河，为中国近代海军的建立和发展培养了大批人才，为其后创办海军学堂提供了经验和人才支持，在中国近代海军教育史上占有重要地位。

简介：随着培养高素质型人才的需要，各类院校都在探索军事院校特别是公安边、消、警部队院校如何提供一个学员培养实际管理能力的“实验场所”，模拟中队不失为一个有效途径。要紧密结合培养学员管理能力的实际，健全有效机制，运用有效载体，把握重点，放手锻炼，加强引导，全面培养。