简介：

简介：正确的英语语音、熟练的语音基本功、达意的语调习惯是提高听力和口语水平、得体地进行口头交际的先决条件。同时，良好的语音习惯对词汇的学习、阅读能力的提高都起到极其重要的作用。鉴于此，笔者对学生在英语语音学习过程中存在的问题进行了分析总结，并结合这些语音问题深入探究了影响学生英语语音学习的重要因素，以期为今后英语语音教学质量的提高做出一定贡献。

简介：在我们的日常生活中,相互熟悉的人一听声音就知道对方是谁。科学家们于是提出这样的问题:声音能帮助识别身份。能不能利用声音来为人类做更多其他的事情呢?经过长期研究,科学家发明了一项崭新的技术:语音技术。声音成了生活中广泛应用的一种工

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简介：1．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

简介：在佤语语音研究中，传统语音学的研究焦点是音系的归纳整理和语音演变的探究，从宏观上为佤语语音研究奠定了坚实的基础；而实验语音学从微观角度，通过实验的方法，分别对佤语的浊送气辅音、松紧元音以及个别佤语土语中的声调作了细致的声学特征分析，证实、修正和补充了传统语音学对佤语语音研究的结论，比如松音节中的弛化现象。文章通过对以往研究的回顾，展现了佤语语音研究的脉络，并对其今后的发展趋势作一个展望和预测。

简介：摘要语音是基础教育阶段学生应该学习和掌握的内容之一，是口语交际的基础，积极开展语音教学，是小学英语教师的重要任务之一。

简介：为了能够让学生学好语音，利用语音学好英语，就必须对语音教学进行创新。首先是思想认识要创新，其次是教学方法的创新。只要我们潜心探索，大胆地去创新，“头痛”的语音教学就会变成乐趣。

简介：【摘要】学英语语音教学的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养对英语的语言感觉。本文针对目前小学生英语学习中音标学习的重要性，分析了音标教学对小学英语学习的影响，并针对性地提出了一些语音教学方法。

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简介：在教学中，课件已经越来越为广大师生所熟悉，成为教学中不可缺少的组成部分。PowerPoint、Flash、Authorware、Freelance等课件制作工具也日益丰富，而PowerPoint以其易学易用的显著特点，成为众多软件中应用最广泛的制作工具。本文就PowerPoint使用中Flash文件的两种插入方法进行介绍。

简介：摘要随着经济发展物质生活的提升和进步，现在的人们开始越来越多的开始注重精神享受和艺术的追求，而动画———这种综合艺术门类，集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式，就是在这样的条件下越来越被人开始注意，它不再仅仅是一种为了娱乐儿童的艺术形式，更是工业社会人类寻求精神解脱的产物，一种更容易直观地表现和抒发人们的感情的幻想艺术。可是国内的动画却恰恰忽略了这点，将动画定位于儿童，在内容中总以教育为目的，太过低龄，内容多为神话，缺少冲击力，让中国5亿的动漫消费群体转向欧美日本。如何将中国动画业带入正轨，实现中国的动画的文艺复兴，我认为这个问题应该由动画的剧情入手。

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简介：一、教材分析本节课是人教版九年义务教育三年制初级中学八年级（下）第一单元第三节第一课时的教学内容。教材以“活动”的方式引导学生由浅入深，以“渐变”的图示引领学生循序渐进。

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简介：1．何谓科学动画表现物体按某一规律（有定量描述的）的运动时，往往需要借助于动画来增加其表现力，而多数动画软件制作的动画只能做到“形似”。而不能保证其严格按数学公式规定的规律运动，更谈不上可以实时地由用户改变其中的运动参数。观察运动的不同结果。

简介：本文通过故事到实例到问题到探究学习的方式设计了这节Flash动画课，有效地运用五个实例和精心设／计的问题，通过教师启发引导，使学生在探究活动中逐步掌握遮罩动画的原理和制作方法。

简介：教材分析《设置动画效果》是陕西省中小学九年义务教育教材六年级下册第一单元制作多媒体报告中的第4课。本节课是在学生掌握创建、制作一个简单的演示文稿后的提升学习。幻灯片的制作由静变动，内容趣味性较强，能够激发学生进行探究性学习和创新性学习的热情：同时，通过本节课的学习，提高了学生应用软件的能力。

简介：宫崎骏，这位有着和蔼笑容的老爷爷用他独特的想象力将世间的种种美好馈赠给孩子们，就像是孩子们贴心的伙伴。但是．在世人的印象里，他与自己儿子的关系却非常不好。他的儿子甚至曾评价道：“他虽是个100分导演，但是个0分父亲。”