简介：

简介：摘要：读后续写是高考改革后英语试卷中的新题型，是一种将阅读和写作紧密结合的考查方式，旨在考查学生的综合语言运用能力。课堂是培养学生核心素养的主阵地。本文基于新课标对核心素养的要求，结合教学实际案例，研究如何有效地将读后续写应用于课堂教学中。

简介：摘要：为构建产教深度融合的校企长效合作框架，积极探索“学校与企业深度交融、学生学徒身份双重融合、教师与师傅资源共享、校内实训基地与工厂车间共建共用”的全方位融合思维。遵循“从基础素质与岗位认知的启蒙，到岗位基础技能与知识的巩固，再到岗位核心技能与知识的深化，最后至岗位能力的全面强化”分层递进的人才培养路径，实施“四维融合、层次递进”的现代学徒制人才培养战略。旨在培养出一批能够胜任智能制造岗位、具备创新创业精神的高素质技术技能人才，为行业的发展注入新的活力。

简介：摘要：高技能型人才一直是推动国家产业高质量发展的重要力量。近年来，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，加快构建"岗课赛证"四维一体的人才培养方式，增强职业教育的高效性和适应性，逐渐成为了新时期职业教育研究的主要课题。基于此，本文以技工院校机电一体化技术专业（后文简称：机电专业）为例，阐述了“岗课赛证”的内涵，在明确了“岗课赛证”四维融合对技工院校机电专业发展的意义后，提出了基于“岗课赛证”的机电专业人才培养模式构建，以期为社会输送高素质复合型、技能型的机电专业人才提供实践理论支撑。

简介：摘要：2021年10月13日，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。因此，以评价促教育治理、促教学改革、促师生发展、促民族复兴成为教育的头号工程。

简介：摘要：体育在小学教育体系中的地位较低，整体重视程度不够理想，导致体育教学未能充分发挥出其学科优势。而在“五育”并举教育思想下，强调培养学生德、智、体、美、劳全面发展，因此在新课改下小学体育的地位得到明显提升。在此现状下为进一步强化体育教学效果，提升学生体育素养与身体素质，应创新教育模式，其中“教会，勤练，常赛，评价”立体化教学模式的应用价值确切，能够优化教学流程以及增强教学有效性，可为整体体育教学质量的提高带来积极影响。基于此，本文将主要分析“教会，勤练，常赛，评价”立体化小学体育教学新样态的应用价值，在此基础上提出“教会，勤练，常赛，评价”立体化小学体育教学新样态的实践路径。

简介：社会工作专业实践教学是社会工作专业教育中的重要环节,也是培养学生实践能力、引导学生树立正确的专业价值观和提升专业技能的重要保证。如何创新社会工作专业实践教学模式,提升实践教学质量,是摆在国内很多院校面前的一项重大课题。N大学社会工作专业在总结多年理论教学和实践教学经验基础上,积极探索并实践本校特色的＂四维一体＂的实践教学模式,提出了完善相关保障机制的对策建议。

简介：目前,关系营销应用在房地产评估业的研究处于空白状态;本文阐明了关系营销的含义和特征,从4P角度提出了房地产评估业营销存在的问题,分析了关系营销在房地产评估业的营销实施中的重要性.从责任构建,价值传递,文化构建,情感交互四个角度构建了关系营销的四维度模型;以该模型为基础,从评估人员的责任构建、报告质量的价值传递、评估企业的文化建设、客户员工的情感交互四个方面提出了房地产评估企业的营销创新亮点.

简介：经过多年网络教学实践，构建了“课内”与“课外”互补、“线上”与“线下”互动、“理论”与“实践”互助、“教学”与“教研”互促的“四维一体”教学模式，改善了体育理论课程教学效果。

简介：基于TAFE视角下对于职业教育教师能力的具体解构,针对高职院校青年教师“双师”成长发展,构建了“三段四维递进式”双师培养模式,提出在不同阶段、不同维度上青年教师成长的目标及要求,以实现高职院校青年教师培养系统化。

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简介：    摘要:古诗词是初中语文学习的一个重点也是一个难点，在语文核心素养下，从作者时代、身世、生平、情感四维度教学策略去解读古诗词，从四维度去设计教学过程，能有效的提高初中古诗词教学的课堂效率，大大提高初中生品读赏析古诗词的能力。

简介：摘 要：教材解读，是指依据课程标准的要求，教师通过详细阅读教材，熟悉教材的内容、知识的编排体系、领会教材编写思想的一个过程，我们认为数学教师在平时实施教学准备的时候，可以基于“教学目标、数学知识、德育内涵、技术及学习方法”，这四个维度下的十个步骤实现对高中数学教材的系统解读.

简介：摘要：当前，在我国高等教育大众化和网络时代的背景下，高校思想政治理论课教师和相关教育教学行政部门要提高政治站位，明确责任担当，从“道”上丰厚思想政治理论课教学内容，从“术”上打造思想政治理论课高效课堂，从“根”上丰富思想政治理论课教学底蕴，从“本”上改进思想政治理论课教学治理模式，“四维”着力，围绕新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这“一体”大势，提高教学质量和治理水平，搞好新时代高校思想政治理论课建设，担负起立德树人、铸魂育人的历史重任。

简介：摘要：为应对高职院校扩招、生源日益多元化和大众化给公共英语教学带来的挑战，本文以文秋芳教授提出的课程思政实施框架为理论支撑，从内容、管理、评价和教师言行四个维度分析了课程思政教学实践，进一步验证了该理论的合理性和可操作性。以期对相关教师实施课程思政提供一定的理论和实践参考。

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简介：摘要：在马克思主义利益论视角下对资本主义社会功利主义思想与社会主义社会功利思想的差异进行全面分析，是现代社会人们审视各个社会单元价值取向的重要理论范畴。利用马克思主义利益论对两种社会功利思想的差异分析可以从四个维度加以考量：一是对两种社会功利主义思想个人维度的差异分析；二是对两种社会功利主义思想社会维度的差异分析；三是对两种社会功利主义思想国家维度的差异分析；四是对两种社会功利主义思想世界维度的差异分析。这四维差异逐层递进，融贯一体，依次呈现了马克思主义利益论对两种社会功利主义思想的作用机制分析。系统研究这些存在于两种社会经济发展特点的功利主义思想差异，有利于树立中国特色社会主义代表广大人民群众利益的无产阶级利益功利主义的文化自信以及“思想自信”，避免沾染资本主义社会功利主义思想的部分不良社会恶习。

简介：如何开创我国高校思想政治教育的新局面,这是高校思想政治教育工作者当前亟须思考的课题。以系统科学理论、协同创新理论以及人的自由而全面发展理论为指导,构建高校学生＂四维一体＂思想政治教育协同创新模式,整合校内思想政治教育资源,拆除＂各学院、各专业、各部门之墙,教学与科研之墙,教与学之墙＂,形成全课程、全过程、全方位的育人格局,推动高校思想政治教育系统的高效同向运转,真正实现全面育人、全员育人的目标。

简介：摘要工商管理专业英语教学创新对培养适应经济全球化趋势的高素质、高能力的工商管理专业人才具有重要意义。文章借助服务创新四维度模型，分别就四个维度探讨了工商管理专业英语教学创新的对策。

简介：摘要：在管办评分离的教育背景下，学校发展有了更大的自主性，学校要通过教师管理激活学校发展活力。对教师的管理可以从教师管理的机制，教师的任用与评价，教师专业发展，教师激励等方面加以实施。对此，本文也将以中小学教师的管理为切入点，分析当前中小学教师管理的现状，梳理存在的主要问题，并探讨解决的方法和措施，希望能够给相关部门提供一定的参考和启示。