简介：[摘要]针对目前高校中电类专业学生的电子工艺实训中存在的问题和不足，提出实践教学和理论教学同样的重要。如何把理论教学中的图形、符号、公式、定理和实训当中的实物、实践结合起来？根据自己多年的实践教学经验，对实践教学方法和教学内容提出了自己的观点和看法，希望能对本科生的动手能力、创新能力有所帮助和启迪。[关键词]电子工艺实训焊接调试组装实践一、概述（一）培养学生的综合能力和创新能力是高校培养人才的必然趋向随着科学技术的快速发展，面对21世纪对人才的需要，培养具有创新意识和合作精神，培养学生的综合能力和创新能力是今后高校培养人才的必然趋向。

简介：“理实一体化”教学模式即理论、实践一体化教学模式，是当前职业教育培养中的一种新型教学模式。它是以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融通合一，能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一的教学模式。就《炼钢工艺学》课程探索理实一体化教学模式在课程中的应用。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学贯穿于化学教学的始终。化学实验室的三废问题不仅会对环境造成一定的破坏，最重要的是对学生产生不良影响。本文探讨了目前国内各高校在实验教学改革中的几项措施，并举例说明了我校在化工专业实验教学改革中所做的工作。

简介：以元宝枫种壳为原料，采用亚临界水萃取技术探索单宁提取的最佳工艺条件。以单因素实验为基础，通过正交实验确定了元宝枫种壳中单宁提取的最佳工艺条件为：粉碎粒度为40-60日，萃取时间为60min．去离子水用量为18mL／g，萃取温度为106％。在此工艺条件下单宁的提取率为94．65％。经正交实验方差分析，粉碎粒度和萃取温度是影响单宁提取的关键因素。

简介：分析了《数控加工工艺与编程》课程的教学目标与教学现状,介绍了任务驱动教学法在该课程的教学应用实践过程,从任务设计、任务组织实施及任务的总结评价等方面探讨了任务驱动教学法在数控加工工艺与编程课程教学中激发学生学习兴趣、增强学生职业能力培养的作用。

简介：经问卷调查，大学生的思维风格和学业情绪之间有着相互关联。大学生的积极学业情绪不容乐观，大学生的学业情绪在学校类型上差异显著，大学生的思维风格在学校类型、性别以及年级上存在显著差异，大学生的学业情绪与思维风格总分及其各维度之间存在显著相关；思维风格中的立法型、局部型、保守型风格对积极学业情绪有显著的预测作用。大学生的思维风格和学业情绪显著相关，且对学业情绪有很好的预测作用。由此在教育中通过对大学生思维风格的塑造可达到调整其学业情绪，以促进其学业的发展。

简介：本文采用定量分析方法，对高职院校英语专业学生的语法能力与写作能力做了相关研究。统计分析表明：语法水平不同的学生在写作上表现出显著的差异。语法能力越强的学生，其写作水平越高，同时语法成绩可以较好地预测写作成绩。研究结果对高职院校英语语法教学的开展具有一定的指导意义。

简介：目的：分析β2肾上腺素受体（ADRB2）基因位点＋46（A/G）单核苷酸多态性（SNP）与运动耐力相关性。方法：选取南方汉族人群,依据运动耐力素质的差异分成优秀运动耐力组（EEA）48人和普通组（SC）55人,采用片段长度差异等位基因特异性PCR的方法对受试者ADRB2基因多态性进行基因分型,通过χ2检验分析优秀运动耐力组和普通组之间的等位基因和基因型分布频率。结果：两组中ADRB2基因型的发生频率符合Hardy-Weinberg平衡;EEA组和SC组的SNP基因型和等位基因频率分布经χ2检验发现,两组该位点的基因型频率分布有显著差异（P〈0.05）,两组间等位基因频率分布也呈显著性差异（P〈0.05）。结论：数据表明在广东汉族人群中ADRB2基因A46G多态性与运动耐力相关。

简介：对沙田柚皮中柚皮苷提取工艺进行研究，通过单因素实验、正交实验等方法，确定了优化提取工艺：固液比为1：10，乙醇浓度为70％，提取温度为40％，提取时间为60rain。本研究发现超声波辅助处理，不会显著增加柚皮苷提取率，但是可以在达到相同较高柚皮苷提取率的基础上，显著降低固液比，减少乙醇用量。

简介：本文着重研究了薄壁零件数控加工工艺的关键技术。根据材料力学原理,求解薄壁零件弹塑性变形临界条件。在保证薄壁零件加工切削力小于极限载荷的条件下,采用最大切削量对其加工,从而实现薄壁零件的高效加工。

简介：通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对我国男子十项全能运动员力量训练进行相关研究,重新审视全能项目的特征,探讨影响全能运动员力量提高的重要因素,并分析反应力量在训练中的重要性,对全能的项目特征选取合理的力量训练方式以及全能运动员力量训练的任务、方法、检测和评定进行探讨。以此为我国十项全能教练员和运动员走合理的力量训练道路提供参考和帮助。

简介：职业教育是我国教育系统的四大类型之一，其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同，其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。从政府的政策支持机制、企业的价值诱导机制、师生的学习成长机制、院校的质量保障机制、媒体的舆论引导机制以及第三方机构的社会参与机制等，驱动职业教育吸引力的提升，以推动我国职业教育的稳定与健康发展。

简介：目的：观察4周有氧运动对肥胖儿童少年运动减肥后体脂率、胰岛素、血脂、血管慢性炎症因子等动脉粥样硬化致病相关因子的影响。方法：以参加2011年上海巅峰运动减肥夏令营的30名肥胖儿童少年为研究对象，进行4周中小强度有氧运动为主结合适当饮食控制的减肥运动训练。分别于运动减肥的前一天和最后一天测试受试对象身高、体重、体脂率等身体形态指标及血液指标。结果：运动后肥胖儿童少年体脂率显著下降，空腹血清胰岛素、血脂水平与运动前相比均有明显改善，血清脂蛋白酯酶水平明显升高，脂酰辅酶A胆固醇酰基转移酶-2、肿瘤坏死因子-α、血管内皮细胞生长因子水平显著降低。结论：4周有氧运动可以明显降低肥胖儿童少年的肥胖程度、胰岛素水平，明显改善胰岛素敏感性和血脂代谢，一定程度上抑制血管内皮功能障碍及炎性病变，对预防肥胖青少年成年后发生动脉粥样硬化具有积极的作用。

简介：中职《金属工艺学》课程是机电专业重要的核心基础课程，教师在教学中结合车间课堂化、课堂车间化（简称“双化”）的教学模式，不仅要在传统课堂教学中传授给学生理论知识，更重要的是利用车间、实习室等训练学生实际动手操作技能，将理论与技能有机结合，进一步培养分析、解决具体生产问题的职业能力，使学生成为适应行业发展需求的主力军。

简介：[目的]优选室温下超声辅助提取仙人掌多糖的提取工艺．[方法]采用正交试验设计，分别考察液固比、超声时间、提取次数对提取率的影响．[结果]最佳提取工艺为：液固比35：1mL/g，超声时间25min，提取次数2次．[结论]该工艺合理可行，可用于仙人掌多糖的提取．对多糖提取液的抗氧化研究表明，仙人掌多糖对羟自由基有一定的清除作用．

简介：摘要本文对日本多田野TL250E液压汽车起重机吊臂修复工艺做了分析。

简介：煅铜浮雕的材质、构思创意与制作工艺是同等重要、缺一不可的。铜的材料特点、构思创意与制作工艺并重。同时也要兼顾构思创意必须遵循的原则、制作工艺简述与注意事项、构思创意与制作工艺的关系等。一副完美的工艺品必须是三者的最完美、最优化组合。

简介：摘要具有相关专业背景的毕业生担任辅导员有其自身的优势，在专业学习的指导、师生的互相理解等方面更有所长。但是其教育学、心理学、管理学等方面知识的不足，又是他们的劣势。如何发挥好自己的优势，做好职业发展的探索与选择是辅导员必须面临的选择。

简介：学习是中学生的最根本任务,背负着沉重学习压力的中学生在走向成功学习的同时可能会遇到许多困惑,甚至会产生一些学习上的障碍。近些年来,对学习障碍的研究已成了学习心理研究中的重要内容,许多学者在此领域都有较深入的研究。人的心理可以大致分为智力和人格两大部分,中学生的学习

简介：采用间歇性低氧复合常氧训练的方法,下高原调整后以25m/min的速度一次性力竭,紫外分光光度法测定大鼠骨骼肌匀浆液中SOD、MDA、SDH、CCO指标变化,免疫组织化学ABC法测定骨骼肌c-fos基因表达.结果表明：IHT组能明显提高大鼠抗氧化和清除自由基以及有氧代谢的能力,降低了c-fos表达,有效改善了大鼠对中等强度耐力运动的适应能力,旨在为运动员间歇性低氧训练后平原耐力参赛提供参考.