简介：摘要： 课堂上的“闹学生”并不是差学生，老师引导好了，“闹学生”也可以培养好，教育好的。学生犯错误，老师教育、批评了总是再犯，这是正常的，青少年犯错误普遍存在反复性，因此需要我们教师或家长不厌其烦的反复抓，反复的教育，但管教过程中不能一味的说教，要注意方式方法。

简介：摘要：高职教育普遍存在服务社会的能力不足，以，尤其在人才培养、产业、学校、政府等方面配置尚不够不优化。因此高职院校产业学院建设是深化产教融合的重要途经，作为校企双方共赢的一种新的组织形式，对于培养技术型和技能型人才和推动产业转型发展有着重要作用。

简介：摘要：本论文探讨了技师学院计算机教学模式与技能培养的紧密联系。通过对现有教学模式进行全面分析，揭示了其优点和不足之处，并据此提出了一种创新的综合型教学模式。这一模式旨在通过结合理论学习与实践操作，全面提升学生的计算机技能水平和实践能力。研究结果表明，采用综合型教学模式不仅能够有效地激发学生的学习兴趣和动力，还能够培养出更具竞争力的技术人才，为技师学院的教学改革和人才培养提供了重要参考和指导。

简介：【摘要】在互联网经济模式影响的大背景下，高校网络空间安全现代产业学院随之兴起，产业学院如何有效运转离不开基层教务管理。构建适合高校产业学院的基层教务管理体系，为人才培养提供助力，是目前现代产业学院亟待解决的问题。

简介：摘要：本研究聚焦技师学院会计专业学生的职业素养培养。通过对相关理论和实践的研究，分析了职业素养的内涵和重要性，并针对技师学院会计专业学生的特点和需求，提出了一系列切实可行的培养策略。旨在为提升技师学院会计专业学生的职业素养提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：产业学院作为一种新型的教育模式，近年来在我国中职教育领域得到了广泛的关注和应用。随着经济社会的快速发展，我国职业教育也取得了较大进步。然而，中职学生普遍存在基础知识薄弱、学习能力差、学习方法不科学、心理承受能力较弱等问题，这些问题严重影响了中职学生的学习和发展。因此产业学院的应用，对提高中职学生的综合素质有着重要意义。

简介：摘要：随着教育的不断改革与发展，技师学院的音乐课程不再仅仅是一门艺术课程，更成为了培养学生职业素养的重要载体。本文通过分析技师学院音乐课程与职业素养培养的关系，探讨如何将两者有效结合，以提升学生的综合素质和就业竞争力。

简介：摘要：笔者是广州市公用事业技师学院绿色城建产业系建筑教师。本文基于作者7年技师学院工作及工程造价教学经验，尝试整理工程造价实训教学的探索与实践。通过专业源头、行业需求、技校优势、专业形成、生源学情、实训成效、教学设计、实习提升、行业未来的顺序逻辑，提出了自身对技师学院工程造价实训教学的逻辑理解与思路总结，形成技校生造价实训教学的方法和策略。

简介：

简介：摘要：在全球化的背景下，跨文化交际能力成为了当代人才必备的素养之一。对于技师学院的学生来说，具备跨文化交际能力不仅有助于他们更好地适应未来的职业发展需求，还能拓宽他们的国际视野，增强他们的综合竞争力。英语作为全球通用语言，在跨文化交际中起着重要的桥梁作用。因此，在技师学院的英语教学中，培养学生的跨文化交际能力具有重要的现实意义。本文将探讨如何在技师学院英语教学中培养学生的跨文化交际能力，以期为提高技师学院英语教学质量提供一些有益的参考。

简介：摘要：在当今社会，健康的生活方式和终身体育意识的培养越来越受到人们的关注。技师学院作为培养专业技能人才的重要场所，不仅要注重学生的专业技能培养，还应关注学生的身心健康和终身体育意识的形成。体育教学在培养学生终身体育意识方面具有重要的作用。本文旨在探讨技师学院体育教学与学生终身体育意识培养的关系，提出相应的培养策略，为提高技师学院体育教学质量和学生的综合素质提供参考。

简介：摘要：在当今全球化的时代，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。对于技师学院的学生来说，具备良好的英语能力不仅有助于他们更好地适应社会发展的需求，还对他们的专业学习和未来职业发展具有重要意义。而培养学生的自主学习能力是提高英语教学质量的关键。本文将探讨技师学院英语教学与学生自主学习能力培养的相关问题，旨在为提升技师学院英语教学水平提供有益的参考。

简介：

简介：‌摘要‌：技师学院作为培养高技能人才的重要基地，其体育课程设置对学生职业体能的影响至关重要。本文旨在探讨技师学院体育课程设置现状、分析其对学生职业体能的影响，并提出优化策略，以期为学生的职业发展奠定坚实的体能基础。

简介：摘要：“书院+学院”作为我国高等院校教书育人的创新模式，二者在教育过程中相互协同、相互共生，能够为培养出更多优秀人才创造条件。基于此，文章首先探究了基于共生理论的“书院+学院”协同育人模式的价值意蕴，其次分析了基于共生理论的“书院+学院”协同育人模式开展现状，最后为基于共生理论的“书院+学院”协同育人模式应用提出对策，旨在为推动“书院+学院”协同育人实现高质量发展提供参考。

简介：[摘要]创新创业教育与专业教育的融合发展是民办高校实现合理化结构转型发展需要、区域经济结构升级需要以及契合应用型人才培养模式需要的重要途径。本文以成都文理学院会计学院为例，分析其创新创业教育与专业教育的融合现状，提出当前民办高校两者融合存在的问题，并探索出有效路径，从而培养具有创新创业意识的技能型、复合型人才，有助于提升民办高校育人质量，推动社会经济发展。

简介：摘要

简介：摘要：本文以右江民族医学院为例，探讨了后疫情时期民族地区医学院校劳动教育的创新路径。通过对右江民族医学院的劳动教育实践进行深入分析，右江民族医学院在劳动教育方面具有独特的优势，如深厚的民族医药文化底蕴和地理位置优势。然而，后疫情时期，民族地区医学院校的劳动教育也面临着一系列挑战，如教育内容与形式的滞后、学生参与度低等问题。通过这些创新路径，右江民族医学院可以为其他民族地区医学院校提供有益的借鉴。

简介：

简介：摘要：本研究通过应用Hofstede和Minkov的跨文化理论，深入探讨了美国文化模式的核心特性和价值观。Hofstede的五个文化维度（权力距离、个体主义与集体主义、男性主义与女性主义、不确定性规避以及长期导向与短期导向）以及Minkov在此基础上补充的六个文化维度（纪律性、严谨性、善良性、节俭性、忠诚性和忍耐性），为理解和分析美国文化提供了有效的框架。结论表明，美国文化强调平等、个体自由、忠诚、开放性、严谨性和坚韧性，这些特性对美国社会及其全球影响力起到了关键作用。此外，Hofstede和Minkov的理论不仅可以帮助我们理解美国文化的深层结构，也可以在商业、政治和社交环境中，指导我们与美国人进行有效的交流和合作。