简介：5月9日，全国高校辅导员工作现场会在山东大学隆重举行。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。山东省人民政府副省长夏耕，全国高校辅导员工作研究会会长、山东大学党委书记李守信出席会议并致辞。杜玉波指出，辅导员是高校中离大学生最近的人，是大学生的人生导师和知心朋友，

简介：理想信念是高校辅导员思想政治素质的主要内容,马克思主义信仰、共产主义远大理想、社会主义共同理想和职业理想构成高校辅导员理想信念内容体系,要从理论学习、教育实践和自我教育三个角度培育高校辅导员的理想信念。

简介：论文从大学生形势政策课的落实现状和辅导员的工作实际出发,纠正不利于形势政策课落实的错误观点,梳理不利于形势政策课发挥实效的原因,强调形势政策课在大学生思想政治教育过程中的重要地位和作用,探讨保障形势政策课教育得以落实并发挥最大育人效用的有效路径。

简介：民办高校的本科生完全具备了考研的能力，作为民办高校的辅导员老师应该鼓励和支持学生考研，在学生考研过程中提供帮助和支持，采取一些行之有效的方法和策略以帮助学生考研成功。

简介：

简介：新时期大学生群体构成日趋多样，个体差异日趋明显，并呈现分化趋势。针对不同群体的大学生，辅导员应当具备分类引导培养大学生的意识，准确把握大学生分类引导培养的时机，积极探索大学生分类引导培养的实现形式，不断提高大学生教育、管理工作的针对性与实效性，最终实现大学生自身综合素质的提高。

简介：推进高校辅导员职业化建设，必须明确辅导员职业化的精神内涵，即坚定果敢的事业认知、满腔热忱的事业情感、坚韧不拔的事业意志、事业至上的思想境界和追求卓越的事业精神。建设职业化的高校辅导员队伍，必须具备心理机制激活辅导员的内在潜能与社会机制建立有效外部保障的共同作用。

简介：文章从高校辅导员与思政课教师交流的现状分析入手,深刻分析了二者交流中存在的问题。通过认真细致的研究,阐述了从体制上搭建思政课教师与辅导员交流的平台;严把辅导员入口关,优先选拔思想政治教育等相关专业毕业生;创新管理模式,拓宽思政课教师及辅导员的发展空间等七方面的对策建议。

简介：自卑心理是青少年学生常遇到的不易克服的障碍，过分自卑并持续长久而不能自拔，势必影响学生的身心健康，尤其影响他们的学习，需要及时进行调节。心理暗示是日常生活中最常见的心理活动，积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪、树立自信心及增强战胜困难和挫折的勇气，消极的心理暗示则会对被暗示者造成不良的影响。本文对心理暗示的概念及应用于教学的依据进行分析，结合案例分析并阐述心理暗示对于自卑心理的影响、作用及其在教学中的应用，最后提出教学中针对自卑心理的心理暗示的注意事项，希望能为教学中更好地应用心理暗示提供帮助。

简介：2014年5月9日，第三届POCIB全国外贸从业能力大赛圆满结束，我院代表队喜获团体特等奖。

简介：

简介：文化心理学提出了独特的心理发展观。其基本观点有：心理发展是整体发展，因而不能只关注智力、性格等单方面发展；心理发展是文化化或文化适应过程，文化适应不仅是人的心理形成与发展的途径，而且也是目的；个体心理发展类似于人类心理发展过程，受社会发展规律的制约；心理发展类似于文化形成与发展过程，遵循文化形成与发展规律。基于这些观点，它认为心理发展的条件主要有情境与遭遇，活动与工具，互动、对话、协商与合作，文化等。

简介：自悯是Neff在2003年结合东方佛学思想提出的一个心理概念,它包含用友善、理解的态度对待自己,将自己的经历看作人类共同经历的一部分,并且对自身的痛苦遭遇保持正念觉知。自悯作为一个积极的心理倾向,在心理咨询与辅导中可以发挥重要作用。笔者总结了近10年西方心理学对于自悯心理功能的研究成果,认为自悯从改善应对方式、缓和负面情绪、促进人际交往、增强积极心理力量等方面对个体的心理健康发挥了重要作用。

简介：在线辅导教师履行职能的好坏将直接影响开放教育的质量,明确在线辅导教师的职能可以帮助其更好地履行职能.文章从在线辅导、在线辅导教师、职能的概念界定入手,从管理学的视野确定开放教育在线辅导教师的职能为计划、组织、领导、控制和创新五大职能.

简介：我国高等院校辅导员队伍建设取得了一定的进展,但目前高等院校辅导员队伍建设仍面临角色定位误区、队伍结构不协调及队伍缺乏稳定性等严峻挑战。面对以上挑战,需要将高等院校辅导员队伍从普通职业转向专门职业。对此,既需要将辅导员队伍进行专业化定位,也需要从知识、年龄、学历以及专职与兼职等方面对其进行结构调整,同时,还需要在选拔机制、培养机制、激励机制和淘汰机制等方面对其进行规范化管理,从而促进高等院校辅导员队伍专业化建设。

简介：本研究以近20年国内出版的关于＂高校辅导员素质＂的期刊论文为对象,以内容分析为主要研究方法,对论文数量、研究人员情况、论文所属研究项目、研究类型及论文主体内容进行了编码统计。结果显示相关领域研究数量有限,研究质量有待提高,定性研究为主,定量研究不足,研究成果有限,研究影响有待扩大。

简介：学前期是人生发展最为迅速的时期，幼儿如果在这个时期出现问题又未能及时得到辅导、矫正，就会造成永远无法弥补的遗憾。

简介：分析当前高校就业指导工作中存在的主要问题，阐述高校辅导员在就业指导工作中的优势，提出加强辅导员就业指导队伍建设的对策建议。

简介：辅导员素质的提升是培养合格学生的关键,但不少高职院校辅导员队伍存在结构不合理、培养体系不够规范等问题。完善辅导员队伍建设应优化高职辅导员的队伍结构,建立健全培训体系,提高辅导员的综合素质,从而为更好地完成教育任务提供坚实的保障。

简介：全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动是在培养学生兴趣基础上的,倾向于培养学有余力的学生的教育活动。参与活动几年来深刻体会到：选材、沟通、辅导三个关键环节的重要性。本文着重介绍了在不同环节中教育教学理论指导下个人的做法。