简介：摘要目的探究临床护理路径在中耳炎患者中的应用效果。方法选自我院2013年10月--2014年9月期间所收治的76例中耳炎患者，依据入院顺序单双号将其分为实验组与参照组，每组38例。实验组患者实施临床护理路径，参照组患者给予常规护理。结果实验组患者的住院时间短于参照组，住院费用少于参照组，护理满意度高于参照组，经比较均P<0.05。结论在中耳炎患者入院后，实施临床护理路径，利于病情康复，可缩短患者住院时间，提高护理满意度，具有重要的临床实践价值。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在白内障手术健康教育中应用的价值。方法将100例单眼白内障患者随机分成两组，常规护理组采用传统健康教育，临床护理路径组采用临床路径进行健康教育。结果临床护理路径组患者健康教育知识的掌握情况及对护理满意度显著高于对照组(P<0．05)。结论临床路径在老年性白内障患者健康教育中应用，可提高健康教育质，珰高畴体犴理质量，值得推广。

简介：中图分类号Ｒ４７３．６文献标识码Ａ文章编号１５５０－１８６８（２０１４）１１摘要目的观察临床护理路径在腹腔镜结石手术患者中的实施效果，旨在提高护理质量，降低患者经济负担。方法选取２０１０年６月至２０１４年６月在我院进行手术治疗的胆囊结石患者９５例作为研究对象。按照入院时间随机分为临床护理路径组和对照组。观察并比较两组的护理效果和患者满意度。结果临床路径护理组的待术时间、术后排气时间、住院时间和住院费用均低于对照组，两组间的差异均具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。临床路径组的总体满意度显著大于对照组（ｐ＜０．０５）。结论在胆囊结石的手术护理中临床路径护理措施，通过制定标准化护理流程，能够大大缩短了患者术前等待时间、手术时间，降低住院费用，提高护理质量，减轻患者和社会的经济负担，节约卫生资源。

简介：摘要目的探讨骨科护理路径在老年股骨骨折患者健康教育之中的应用。方法本文所选取的对象均为２０１１年１月至２０１４年３月在我院入住的股骨骨折患者；在股骨骨折康复病房随机选取８０例，将这８０例患者按照病床号码的先后顺序分为观察组与对照组两组，每组４０人。“观察组”采用骨科护理路径进行康复治疗，“对照组”采用一般护理方法进行治疗。在接下来的观察过程之中，对比两组患者，对骨折健康教育知识的掌握程度，对护士工作的满意度，入院时间，术后康复效果，然后写出报告。结论观察组患者的各方面情况明显优于对照组。

简介：摘要：目的：分析儿科住院患儿亲属的心理健康状况，探究有效护理路径。方法：选择我院2023.3-2024.3接收到的合适的患儿30例为观察组，同一时期选择健康儿童30例为对照组，利用专业量表对亲属心理状况进行分析。结果：SCL-90量表测评，观察组四项指标数据均比对照组高（P<0.05）结论：儿科住院患儿亲属的心理健康状况明显比健康儿童家属低，应该立足实际采取针对性护理措施，改善其心理状态，提升配合度。

简介：摘要目的探究临床护理路径在子宫肌瘤患者围手术期护理中的应用效果。方法选自我院2014年4月--2015年3月期间所收治的92例子宫肌瘤患者，依据入院先后顺序分为实验组与参照组，各46例。参照组患者予以常规护理，实验组患者在围术期实施临床护理路径。结果实验组患者的住院时间短于参照组，住院费用少于参照组，护理满意度高于参照组，组间比较差异显著。结论在子宫肌瘤患者的围术期实施临床护理路径，可促进患者病情康复，减轻经济负担，也可提高患者对我院的护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探究临床护理路径在慢性阻塞性肺气肿患者中的应用效果及价值。方法选取慢性阻塞性肺气肿患者120例，随机分为对照组60例和实验组60例。对照组患者采用常规护理，实验组在对照组的基础上增加临床护理路径。比较分析两组患者的护理满意度、健康知识合格以及肺功能情况。结果两组患者在护理满意度和健康知识合格率上比较结果均是实验组高于对照组（P<0.05）；在肺功能比较上，实验组FEV1和FEV1/FVC指标结果亦明显高于对照组。以上两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论慢性阻塞性肺气肿患者采用临床护理路径进行护理干预临床效果更好，不仅能有效地恢复患者病情，还能促进友好的医患关系，值得在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要目的分析北京市儿童不同亚型/基因型人呼吸道合胞病毒（HRSV）感染临床特征。方法选取2009—2017年HRSV流行季（11月至次年1月）HRSV阳性住院患儿急性呼吸道标本，进行G蛋白全基因片段PCR扩增，应用生物信息学分析区分HRSV亚型及基因型；进行HRSV亚型及基因型流行趋势及基因进化分析；收集HRSV感染患儿的临床信息并进行统计学分析。结果590例患儿中A亚型为376例（63.7%），B亚型为214例（36.3%）。2009—2017年HRSV每年度优势亚型分别为B-A-A-B-AB-A-A-B-A，共检测到10种基因型，其中A亚型ON1及NA1基因型、B亚型BA9基因型共占比95.8%。临床特征比较中，B亚型（96例，44.9%）较A亚型（118例，31.4%）易引起低月龄（0~3月）儿童感染（P=0.001），且B亚型（124例，57.9%）较A亚型（172例，45.7%）易导致患儿入住重症监护病房（ICU）（P=0.005）。3种优势基因型ON1、NA1、BA9感染患儿月龄分布（P=0.003）、入住ICU占比（P=0.007）、住院时长（P=0.001）、转归（P=0.001）差异均有统计学意义。结论HRSV型别与基因型的不同均可导致临床特征的不同，有必要加强HRSV亚型与基因型的监测。

简介：摘 要：新教育时代下，教学组织规范化和高效化成为教学的主要目标之一，教学管理与教学质量息息相关。本文主要研究教学中的管理优化问题，重点阐述了教育管理存在的一些问题，并给出相应的措施作为参考。

简介：如今，微信、QQ、微博、贴吧等网络平台逐步完善，各类微信公众号、QQ兴趣部落如雨后春笋般蓬勃发展，将高校学生管理模式逐步新颖化，使学生管理工作更加富于个性化、针对性。同时，这也增加了高校辅导员进行日常管理的难度。因此，面对新时代的不断发展，我们要不断创新工作方法，不拘泥于传统认知，要把握住新时期大学生的鲜明个性与特点，通过新时代思维做好思想政治教育，寻找新时代高校学生管理路径。

简介：信息时代的到来使得学生们每天都要接受和处理大量信息，在这一过程中学生们需要具备很强的知识储备及阅读能力，才能够有效的完成自己的学习及工作。学校图书管理是为学生们提供图书阅读及信息获取服务的重要工作，教师与学生都能够在图书中寻找到自己需要的知识或信息。图书曾经是人们获取信息与知识的最主要甚至是唯一途径，它不但承载着传播知识的重任，同样也肩负着精神文明建设的使命。但信息时代的到来也给学校图书管理带来了巨大挑战，大部分学生开始将互联网视为获取知识及信息的首选，却忽略了书籍这一身边的知识宝库。在这种背景下，学校图书管理者应该结合信息时代现状建成现代化图书管理模式，为广大师生提供更加人性化和现代化的服务。本文主要对学校现代图书管理路径进行探讨。

简介：社会安全是国家安全体系的重要内容.新时代,国家安全治理体系的顶层设计已经落地,而在新媒体影响下产生的危害社会安全的案件和事件已经对社会安全有了严峻挑战,为了提高政府的国家安全治理能力,深化新媒体影响下的社会安全治理认识,分析了强化社会安全治理面临的机遇和阐述了应对挑战的策略,并提出了相关的治理路径.

简介：摘要：在建筑装饰施工全过程中，工程建设自身包含了较多的建筑项目内容和工程施工部分，其中建筑装饰设计施工是起装饰设计美观功能的关键构成部分。所以，文中对建筑装饰工程施工开展了研究，深入分析了建筑装饰工程施工的概念以及管理价值，讨论了建筑装饰施工项目管理的主要防范措施，期待对建筑装饰工程施工的管理有一定的帮助。

简介：摘要：目的：分析临床护理路径对下肢静脉曲张手术患者的积极影响。方法：随机抽取2018年12月至2019年11月期间本院72例下肢静脉曲张手术患者，利用摸球法分为研究组（采取临床护理路径）与对照组（采取常规护理）。对比两组的护理效果。结果：护理后，研究组患者术前准备时间、手术时间、住院时间以及住院费用等各项临床指标优于对照组；研究组患者切口感染、深静脉血栓、肢体麻木、皮下血肿等并发症发生率优于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论：较于常规护理，对下肢静脉曲张手术患者实施临床护理路径，具有较为理想的临床护理效果，其能够迅速改善患者的临床症状，提高患者护理满意度，使各项临床指标得到改善，降低并发症发生率，从而给保障患者的生命健康，具有较好预后，值得推广。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在格林－巴利综合征患者中的应用效果。方法将６２例患者按随机数字分为对照组３１例和实验组３１例，对照组采用常规护理，实验组采用临床护理路径。比较两组患者平均住院日、平均住院费用、患者满意度、疾病知识知晓率等情况。结果实验组患者的疾病知识知晓率和满意度均高于对照组（Ｐ＜０．０５），平均住院日和平均住院费用均低于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论对格林－巴利综合征患者应用临床护理路径可缩短平均住院日，减少住院费用，可提高患者满意度及患者对疾病相关知识的知晓率，是一种对患者有利的护理方式，值得在临床中推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨临床护理路径在老年急性肠胃炎患者中的应用价值。方法选取2016年6月-2017年6月在笔者所在医院接受治疗的100例老年急性肠胃炎患者，均分为对照组和试验组，每组50例。对照组患者采用常规护理措施，试验组患者采用优质的全面护理干预措施，观察两组的疾病治疗效果以及护理前后的焦虑评分情况。结果试验组的治疗总有效率为97.0%，显著高于对照组的83.0%，且试验组患者焦虑评分降低情况显著优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能够有效改善老年急性肠胃炎患者的症状，并且能显著缓解患者内心焦虑等负面情绪，值得进一步推广。

简介：【摘要】 目的：探讨临床护理路径在ICU重症颅脑损伤患者中的实施效果。方法：选取我院2018年9月-2019年8月期间收治的ICU重症颅脑损伤患者56例，按随机投掷法分为参照组和研究组。参照组实施常规护理，研究组实施临床护理路径干预，对比两组护理前后神经功能缺损评分（NIHSS）、运动功能评分（Fugl Meyer）及并发症情况。结果：两组护理前NIHSS评分、Fugl Meyer评分无明显差异（P>0.05）；护理后研两组NIHSS评分低于参照组，Fugl Meyer评分高于参照组，差异明显（P<0.05）；研究组并发症发生率10.71%，低于参照组的35.71%，差异显著（P<0.05）。结论：临床护理路径在ICU重症颅脑损伤患者中的开展效果显著，可推广。

简介：摘要目的研究观察在糖尿病护理教学中应用护理路径式教学法的临床效果。方法选取我校内分泌科自2018年1月至6月实习的100名护士作为研究对象，采用随机数字表法将其随机分为两组，每组50名实习护士，对照组采用传统带教教学，实验组采用护理路径式教学，比较两组实习护士的理论考核结果和满意度。结果实验组实习护士的理论考核结果及格率为96.00%，比对照组高20.00%，满意度是94.00%，比对照组高16.00%,两组数据比较差异具有统计学意义，p<0.05。结论在糖尿病护理教学中，采用护理路径的教学方法比传统的带教教学方法可以帮助实习护士取得更好的成绩，提高实习护士解决问题能力，提高实习护士在医院实习的积极性。