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  • 简介:本文针对目前英语写作现状,结合国内外合作学习的理论,就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨,从而提高学生的写作能力。

  • 标签: 合作学习 英语写作 教学中的应用
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  • 简介:摘要:随着经济社会的快速发展,生态环境问题日益成为全社会关注的焦点。十九大报告中指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。树立和践行绿山青山就是金山银山的理念。佛教以扫除我法二执为基础,以依报和正报为一体,追求心灵解脱为指归。佛教思想蕴含的圆融思想和生态伦理具有天然的亲和性。本文尝试探讨佛教生态伦理的具体关系。

  • 标签: 环境问题 佛教思想 关系
  • 简介:在历史教学教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现美、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析历史现象和历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会美教育的根本目的。

  • 标签: 历史教学 社会美 道德教育
  • 简介:量化宽松货币政策作为应对金融危机的有效手段,被世界主要国家所采用。“量化宽松”也成为近年来的热点名词,被广泛关注。文章从“定量宽松”和“信贷宽松”产生的背景和特征出发,分析量化宽松货币政策在不同国家操作上的差别。

  • 标签: 量化宽松 定量宽松 信贷宽松
  • 简介:研究复杂系统的自聚集演化过程和聚集量.文中给出两个类似生长网络的模型.第一个模型比较简单,每一时间步长只有一条新边进入网中,但概括面较广,例如可描写选举、科学论文引用、食物源对蚁群蜂群的吸引、某种商品或股票、堤坝渗漏处,等等.第二个模型比较一般,每次可有m条新边进入网络.文中引用BA网络模型给出的"优先连接"的概念,研究上面两个网络中各点的聚集量.结果表明:对于这两个模型,各点可能的聚集量均可用一个数学期望的简单公式描述,即Ets=ks/t0t.其中,s表示网中某点,t0是初始时间,ks是t0时点s的顶点度,t是任何时间,t也是此时网的总度数,或总聚集量.ks/t0表征点s的初始优势或初始吸引能力,点可称为吸引核,ks/t0可称为吸引系数.文中解释了对于不同情况下Ets=k/t0t的意义.

  • 标签: 复杂系统 自聚集 生长网络 优先连接 聚集量
  • 简介:摘 要:进入 21世纪以来,人们生活水平进一步提高,对于生活环境也提出了更高要求。环境质量周边居民的身体健康息息相关,而在环境保护工作中,环境质量的监测评价工作又发挥着重大作用。本文就环境质量监测工作的基本内容、重要意义以及现阶段存在的问题进行了简要的分析研究,并有针对性地提出了可行措施与解决方案。

  • 标签: 环境质量 污染 检测 评价
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  • 简介:摘要:在我国水产养殖业迅速发展的同时,给我国的环境带来了严重的影响。因此,我国要从水产养殖技术的创新和发展等方面来促进我国水产养殖业绿色、健康、可持续发展。本文基于淡水养殖存在问题应对措施展开论述。

  • 标签: 淡水养殖 存在问题 应对措施
  • 作者: 王淑君贾利珍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:随着我国交通运输事业的快速发展,各级公路及桥梁承担着日益繁重的交通荷载及流量。因为建桥时设计施工的局限、运营后管理的滞后、公路等级不断的改造等各种原因,目前,为数众多的桥梁都存在着不同程度的缺陷和病害,处于不良状态,因此,近年来,养护部门加大了对桥梁的管理力度,要求建立各种桥梁档案,成立专门桥梁工程师,对桥梁实行动态管理,对病害桥梁进行加固,维修或改建。我段管养桥梁大都为梁板式桥,结合近几年维修经验,谈谈梁板式桥病害防治及加固方法。
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  • 简介:"C-H-I-N-A",电脑屏幕上,英文单词"中国"被精准打出,但电脑前的测试员却没有敲击键盘,而是通过头上戴的屏幕相连的"黑头罩",运用"脑电波"打字;电动轮椅上的测试员也戴着黑色脑电帽,没有进行任何操作,只凭"意念"就完成了轮椅的行进、转弯操控……日前召开的2017世界机器人大会上,"脑控机器人"展示的场景令人惊叹。

  • 标签: 脑-机接口 技术 电脑屏幕 电动轮椅 英文单词 脑电波
  • 简介:摘要所谓的LED,即发光二极管,作为一种高效、节能、环保、易造型、体积小等众多优点于一身的光学元件,在二次光学设计领域占有一席之地,在实际应用中也扮演者重要的角色。为了保证整个照明系统的出光质量和显示效果,需要对LED显示装置进行二次光学设计。如何充分利用LED的发光原理和光学性质成为当前光学设计的一大热点议题,随之而来的就是二次光学设计的大面积应用问题的研究。

  • 标签: LED二次光学 光学设计 现状及展望
  • 简介:"象思维"是一种区别于概念思维的原创性思维方式,也是中国传统文化中特有的,发挥主导作用的基本思维方式。概念思维相比,"象思维"的"系统性""关系性"思维本质决定了它在隐性知识的获取转化方面具有先天优势,"象思维"的运行机理实现路径,也为隐性知识的获取转化提供了确切思路有益启示。文章在探讨"象思维"对把握隐性知识契合性的基础上,阐释了基于"取象比类"的隐性知识的获取转化机理,结合"取象比类"展开形成的"观物取象""立象尽意""得意忘象""据象表达"4阶段体系,构建了"基于‘象思维’的隐性知识获取转化模型",同时阐释了隐性知识的获取转化路径。

  • 标签: 象思维 取象比类 隐性知识 获取转化机理
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  • 简介:隧道工程所处的环境条件地面工程是全然不同的,是处在各种地质环境中的地下结构物,因此,它必将受到周围地质环境的强烈影响。

  • 标签: 公路,隧道施工,监测
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  • 简介:一广义进化负熵从无序到有序,从低序到高序,是系统进化的表征。由于“系统”概念的广泛性普适性,所以系统的有序化实际上就是广义进化。研究广义进化。需要有一个普适性的概念来表示进化发展程度或有序度,在控制论和信息论中,

  • 标签: 有序度 进化发展 宇宙学 普适性 负熵 人择原理
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  • 作者: 陈莉(重庆市垫江县龙桥小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:据《新课标》的要求,实践与综合应用的课程内容在小学阶段的主要教学任务是:帮助学生综合应用已有的知识经验,解决具有一定挑战性和综合性的问题,从而加深学生对所学知识的理解,发展学生解决问题的能力。具体讲,就是引导学生综合应用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题,让学生在解决问题的过程中历经观察、操作、实验、调查、推理等实践活动过程,在合作交流的活动中,初步感受数学知识间的相互联系,感受数学在日常生活中的作用,体会数学的价值。通过活动让学生获得一些解决问题的成功体验,逐步树立应用数学解决问题的自信心;在学习中获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验、方法和策略,不断提高探究问题、解决问题的能力。
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