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  • 简介:【摘要】目的:探究分析家庭护理模式对老年慢性心衰患者的影响。方法:选取我院于2020年3月至2021年7月所收治的共计60例老年慢性心衰患者作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的方式将这入选的60例患者随机均分为30例接受常规护理干预的对照组患者以及30例接受家庭护理模式干预的观察组患者。对比分析两组接受治疗前后的心功能情况。结果:两组患者的心功能指标在接受护理干预后均得到了有效改善,接受了家庭护理干预的观察组患者的各项心功能指标均是明显优于仅接受常规护理干预的对照组患者的,组间对比的差异具备统计学上的意义(p<0.05)。结论:对于老年慢性心衰患者采用家庭护理干预能有效提升患者的心脏功能,确保治疗效果,改善患者的生存质量,临床上值得进行推广应用。

  • 标签: 老年慢性心力衰竭 家庭护理 心功能
  • 简介:【摘要】目的 对健康教育模式在产科护理中的应用效果进行研究。方法 随机选择2019年1月到2020年12月到我院进行治疗的84例产妇为研究背景,将其分为实验组与对照组,每组有42例。对照组以常规护理管理模式为主,实验组在常规护理模式上增加了健康教育护理模式。在护理结束后,对比两组的满意度指标。结果 和对照组对比分析,对照组满意度为80.95%,实验组为95.24%,实验组患者的生活质量水平得到了很大的提升,两组数据具备差异性,具备有统计学意义(P<0.05)。结论 妇产科护理环节应用健康教育的模式,能够有效的提升护理的质量水平,可以证产妇生活质量,此外,还能够让让产妇充分了解、掌握足够的专业基础知识,使其能够在后续中更为积极配合护理工作。

  • 标签: 产科护理 健康教育 应用 效果
  • 简介:【摘要】 目的:对医院药学服务新模式开展探索与实践研究。方法:从2020年7月至2021年9月在我院工作的医师、护士及在院接受治疗的患者中各抽取100例,以问卷方式研究对于医院药学服务新模式及旧模式的满意程度。结果:在医院药学服务向新模式探索后,有效地提高了患者及医护人员的满意程度(P

  • 标签: 医院药学服务 新模式 探索与实践研究
  • 简介:摘要:在《健康中国2030规划纲要》和《母婴安全行动计划(2018-2020年)》颁布的新形势下,在妇幼保健工作中广泛开展健康教育与健康促进,提高全民健康素养,普及孕育健康知识、提高孕妇自我保健意识、促进良好的母婴健康及科学育儿行为尤为重要。为此,本文特针对如何创新孕妇学校教学模式,提升孕期保健服务能力加以分析,仅供参考。

  • 标签: 孕妇 教学模式 保健服务 能力
  • 简介:摘要:随着我国整体经济建设的快速发展,各行业的不断进步,使得我国对于专业人才的需求与日俱增,我国经济实力和科技水平的不断发展,为制药行业带来新的契机的同时,也提高了制药行业的人才需求。其中,具有较高综合素质和实践能力的应用型复合人才的缺口正在逐年扩大。制药工程专业作为药学、化学和工程学三者交叉的跨学科专业,目的是培养具有跨学科知识和技能的综合型人才。十分契合当下我国快速发展的制药行业的需求。

  • 标签: 实践教学 制药工程专业 培养模式
  • 简介:【摘 要】最近几年伴随国家快速发展,医疗水平不断提升,在这种背景的影响之下,护理管理模式也随之发生变化,对临床护理工作开展产生了一些影响。面对新的挑战和压力,护理工作人员要努力提升自身工作水平,院方需对妇产科具有的特征进行深度分析,结合现状灵活运用现代化管理模式提升管理水平,从多个方面入手加强管理力度,挖掘护士潜在能力,为病患提供更为优质的服务,赢得患者认可。基于此,文章对现代妇产科护理管理模式应用进行分析探究。

  • 标签: 妇产科 护理管理 模式应用
  • 简介:【摘要】目的:评估临床药学教学中使用多元教学模式的效果。方法:选择我院在2015年4月至2021年4月期间临床药学实习生

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  • 简介:【摘要】目的:研讨家庭化护理模式在老年病房的应用价值。方法:选取2020年5月-2021年5月入住我院老年病房的280例患者作为观察对象,以随机数表法为依据划分为两组,每组140例。对照组给予常规护理指导,观察组给予家庭化护理,比较两组的干预效果。结果:观察组干预后焦虑及抑郁情绪评分低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年病房患者实施家庭化护理模式干预,能够有效缓解患者住院期间的负性情绪,提升其护理满意度,值得推荐。

  • 标签: 老年病房 家庭化护理模式 负性情绪 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨基层医院开展药学服务工作的应用措施与效果。方法:笔者结合我国当前一些基层医院的临床药学服务开展状况进行观察,并且就其中的不足加以明确,然后,针对不足提出具体的应用策略。比较其应用前后的服务质量。结果:多数基层医院药学服务普遍存在服务者素质不高、医院药剂布局不合理、药学人员编制偏低的现象,而针对这些现象需要从教育、设备、制度等多个方面来进行改进。应用改进策略前后的服务质量差异相对明显。结论:医药改革的深入、药品监督体制的完善使得药学人员的职责发生了一定的改变,从药学人员的培训以及硬件设施的更新、制度的完善等方面来对其进行建设,方能够实现医疗服务质量提高。

  • 标签: 基层医院 临床药学服务模式 现状 应用措施
  • 简介:【摘要】目的:评价标准化沟通(Sbar)交班模式在泌尿外科的护理应用价值。方法:本院泌尿外科于2020年5月至2021年5月采用Sbar交班模式,由护士长与责任护士分别纳入50例次的泌尿外科患者护理结果,针对Sbar交班模式前后护士交接信息遗漏及对患者的病情了解评分情况进行对比。结果:Sbar交班模式实施后护士病情诊断、检查情况、诊疗记录与护理问题评分相比实施前均显著更高(P

  • 标签: Sbar交班模式 泌尿外科 护理质量 安全
  • 简介:【摘要】目的:探讨层级护理模式在肺炎患者中的应用价值。方法:本次纳入102例肺炎患者,纳入时间2018-4,截止时间2020-7.患者诊断信息、家庭资料等录入电子档案,不同护理模式分两组(每组51例),常规护理为对照组,层级护理为试验组。观察两组呼吸功能改善、两组生活质量评分。结果:试验组呼吸功能改善经统计分析提示具有优越性(P<0.05)。试验组SP-6评分经统计分析提示具有优越性(P<0.05)。结论:层级护理模式对于肺炎患者具有实施价值,可改善呼吸功能,提升生活质量,值得推广。

  • 标签: 层级护理模式 肺炎患者 应用价值
  • 简介:【摘要】在全世界努力实现降低儿童和产妇死亡率并与艾滋病和其他传染病作斗争的千年历史里,卫生系统和医疗技术的不断改善起到的了至关重要的作用。人类健康状况的改善导致全世界预期寿命的提高和人口老龄化[1]。全球非传染疾疾病(non-communicable diseases ,NCDs)负担日益增加,这是一种新的负担和挑战[2]。在以“可持续发展、实现全民健康覆盖”为目标的时代,探索如何应用有限的医疗资源来应对新的负担具有现实意义。以前组织用来为急性和重症疾病提供医疗护理的卫生服务现在需要跨学科团队合作为患者提供长期的医疗护理,以“有效”,“高效”和“节约医疗成本”地方式管理慢性病[3]。上世纪40年代“整体人”的概念提出,专业人员意识到患者作为一个“整体人”,住院仅仅是患者对健康需求的一部分。多年来,在全球和国家范围内已经提出许多患者住院和出院后连续性医疗照护的概念,广泛应用于慢性病的管理。无论患者在院内或院外都不会中断治疗、护理和康复,能全面提高患者生活质量。医康养整合作为一种新型的慢性病管理和养老模式,将医疗与养老资源整合,满足慢性病的院内外管理和养老服务的共同需求。本文介绍了国内外慢性病院内外的管理模式和医养结合模式的现状,讨论并探索缓和医学中心在我院医康养平台下进行慢性病患者的院内外管理的模式

  • 标签: 慢性病 连续性照护 医康养
  • 简介:摘要目的探讨医联体模式下糖尿病专科护士共享管理对基层医疗机构糖尿病患者的影响。方法采用便利抽样法选择2018年1月—2019年12月在新乡医学院第一附属医院住院的2型糖尿病患者为研究对象,将2018年1—12月入组的147例2型糖尿病患者设为对照组,将2019年1—12月入组的162例2型糖尿病患者设为观察组。对照组采用常规糖尿病管理,观察组采用医联体模式下糖尿病专科护士共享管理。两组均管理6个月。采用Morisky服药依从性量表、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评估两组患者的服药依从性和自我管理行为得分,比较两组患者干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白水平,评估两组患者干预期间再次入院率和低血糖发生率。结果干预后观察组的服药依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组的空腹血糖、糖化血红蛋白水平低于干预前和对照组,SDSCA得分高于干预前及对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的再次入院率和低血糖发生率分别为8.02%和5.56%,均低于对照组的19.73%和25.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医联体模式下糖尿病专科护士共享模式管理可以有效提高基层医疗机构糖尿病患者的服药依从性和自我管理行为能力,改善患者血糖水平,降低再次住院率和低血糖发生率。

  • 标签: 糖尿病,2型 专科护士 医联体 服药依从性 自我管理行为
  • 简介:【摘要】目的:构建围手术期压力性损伤链式管理模式。方法:随机选取我院2019年1月至2019年12月内收治的50例手术患者为被本次研究的参照组(实施常规围手术期管理),再选取我院2020年1月至2020年12月内收治的50例手术患者为本次研究的观察组(实施围手术期链式管理模式),统计对比两组患者的管理价值。结果:研究组患者术后7d的压力性损伤评估合格率及转运交接皮肤情况描述相符率均显著高于参照组,且手术患者1期/2期及以上压力性损伤发生率显著低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:围手术期实施链式管理模式可有效提高临床护理质量,降低院内压力性损伤发生率,值得临床应用。

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  • 简介:【摘要】目的:分析小儿高热护理中不同护理模式发挥的作用。方法:选取2018年2月至2019年3月接受治疗的50例小儿高热患儿进行分析,随机将其分成观察组和对照组,对照组采取常规护理的方式,观察组进行综合护理,对两组患儿的护理效果进行分析。结果:观察组的满意度96%与对照组80%相比有较大差异,观察组的满意度比对照组的显著较高,两组数据差异明显(P

  • 标签: 不同护理模式 小儿高热 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:分析PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量研究。方法:选取2019年1月-2020年10月小儿哮喘患儿68例作为研究对象,采用计算机随机分配法分为两组,每组34例,对照组行常规护理,实验组行PDCA护理,对比护理效果。结果:实验组咳嗽消失时间、肺部鸣音消失时间、喘息消失时间等优于对照组,P<0.05。实验组SaO2、PaO2、PaCO2优于对照组,P<0.05。实验组FVC、FEV1、FEV1/FVC、PEFR均优于对照组,P<0.05。结论:PDCA护理能改善哮喘患儿的临床症状,促进患儿的快速康复,值得应用与推广。

  • 标签: PDCA护理 小儿哮喘 护理研究 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)教学模式在外科护理毕业实习中的应用效果。方法将中国医科大学101期在外科参加毕业实习的护理学院本科护生随机分为对照组36人和实验组36人;护生均知情同意并签署知情同意书。对照组采用传统实习教学模式;实验组采用SPOC教学模式,设立教学查房和专科疾病知识、常见基础护理操作视频、测试、拓展学习四大模块,采用线上线下混合式教学方法。采用SPSS 22.0统计软件进行t检验和卡方检验。结果实习结束时,实验组理论考核成绩、床旁护理程序能力考核成绩及综合素质评价均优于对照组(P<0.05);问卷调查实验组护生对SPOC教学模式表现出较好的接受度。结论SPOC教学模式有助于提升护生综合素质,提高岗位胜任力,值得在护理毕业实习中进一步推广。

  • 标签: SPOC 护生 毕业实习
  • 简介:摘要目的分析心理护理模式在血液净化护理中的应用效果。方法选择2017年3月至2018年12月在我院进行血液净化治疗的患者116例,分为观察组和对照组,每组各58例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理联合心理护理,观察两组患者情绪状况。结果观察组焦虑及抑郁等不良情绪轻于对照组(P<0.05),患者配合度优于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),护理满意率高于对照组(P<0.05)。结论在血液净化护理中采取心理护理模式能缓解患者不良情绪,提高患者配合度及护理效果,降低并发症发生率,适合临床推广应用。

  • 标签: 血液净化 心理护理模式 情绪 效果
  • 简介:摘要通过梳理我国医疗联合体(以下简称医联体)建设的相关政策文件,调研我国医联体建设情况,总结当前医联体的概念范畴。选取典型案例,从资源供应、卫生服务、筹资支付和政策监管方面对城市医疗集团、医疗共同体、专科联盟和远程医疗协作网4种主要组织形式开展对比分析。针对健康服务缺失、利益相关者权责不明、复合医保支付方式普及率不高且缺乏有效激励、互联网诊疗服务机制尚需完善等不足,从框架完善、机制优化等方面提出推进医联体发展的建议。

  • 标签: 医疗联合体 典型案例 资源供应 卫生服务 筹资支付 政策监管