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  • 简介:  摘 要:伴随着高中教育的蓬勃发展,素质教育已经成为未来高中地理教学的趋势,而高中地理作为理科的基础学科,所学的知识范围也越来越大,所以在实际教学中既要让学生掌握充足的地理知识,同时还要培养学生的地理认知,促进学生的地理核心素养。在这样的大前提下,将STSE教育融入高中地理教学中,已经成为高中地理教育改革的必要方式,也是高中地理教育发展的重要方向。本文将重点谈一谈如何在高中地理课堂中渗透STSE教育,从而达到提高地理教学效果的目的。

  • 标签:   高中地理 课堂教学 STSE教育 实践研究
  • 简介:摘要:数学核心素养的养成不是一天就能养成的,老师需要不断在上课的过程中和学生一起总结经验。小学是我们每个人学习的开始,数学核心素养的养成将在很大程度上决定着孩子们的未来,尤其是在社会经济发展的背景,学校的学生不仅要能适应学校的生活,还要学会更好的去适应社会生活,而要做到这点需要学生具有核心竞争力,基于上述背景本文主要简述了在核心素养的小学数学教学。

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学
  • 简介:摘要:设备基座结构在船舶中应用非常普遍,其为设备提供一个稳定的工作平台,使设备能平稳有效的运行。而设备底座加强对于大型设备及受较大的周期性激震力影响的设备底座的疲劳强度及船体局部强度具有非常重大的影响,而不同的加强型式对于对船体强度及使用性能各有特点。文中以FPSO CDS海工项目中备用冷凝器基座为例,结合ABAQUS有限元分析软件,探讨基座结构及加强结构的优化型式,力求使结构性能得到优化,以及施工环境得到优化,最终给出一种优化后的基座及加强结构节点,为后续的设备基座提供参考。

  • 标签: 基座 下加强 ABQAUS有限元 优化
  • 简介:摘要:针对财务共享的研究与应用,我国起步较晚,但由于其对财务管理工作本身以及内部控制具有重要影响,因此,探究现阶段企业的财务共享具有重要意义。财务共享模式作为财务领域的重大变革,是一次观念再造、流程再造、组织再造、人员再造、系统再造,实施财务共享,集团企业真正实现了优化组织结构、规范流程、提升效率、降低成本、创造价值的目的。鉴于此,本文对财务共享模式内部控制进行分析,以供参考。

  • 标签: 财务共享 内部控制 财务管理
  • 简介:摘要: 突如其来的疫情,打乱了我们原有的教学计划和教学模式。为了减少新冠肺炎给教学工作带来的影响,实现“停课不停教,停课不停学”的目的,各大学校相继开启网课 。老师们摇身一变,在家当起了主播。 但这是暂时的,疫情形势一转好, 老师们又开始熟悉的课堂 教学。网课与课堂 教学该怎么互补 ,才能使接下来的课堂 教学更高效成为我们思考的重点 。

  • 标签: 网课 课堂 教学 互补 高效
  • 简介:摘要:输血是指将血液通过静脉输注给病人的一种治疗方法,在临床上应用广泛,维也纳的病理学家兰士台纳为输血提供了坚实的病理生理学基础。狭义的输血是指输注全血,广义的输血是包括全血在内的、由血液制备的各种有形或无形成分的输注,造血干细胞、骨髓或外周血也算是一种特殊的输血,而且输血可拯救生命和改善健康,但是需要输血的数百万患者不能及时获得安全血液。每一个国家必须确保血液供应充足并且没有可通过不安全输血传播的艾滋病毒、肝炎病毒以及其它威胁生命的感染。在发达国家,输血最常用于支持白血病、再生障碍性贫血、地中海贫血、镰状细胞病和血友病等病症的内科和外科程序及治疗。虽然对血液的需求在增加,但是普遍缺血。需要更多献血者替代每年因健康不良、退休和搬迁而失去的那些献血者。[1]。

  • 标签: 什么情况 需要输血 血型
  • 简介:内容摘要:鉴于目前学生写作的不良状态,新课程的作文教学应以生活为基础进行观察,在阅读中汲取文学的滋养,在加勤练习中提升写作技巧,建立多元化人文化的评改机制。

  • 标签: [ 观察 阅读 勤练 多元评改 ]
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  • 简介:摘要:自新课程改革以来,核心素养就变为教学工作人员相互探讨最频繁的话题之一。和通常的授课概念不一样,核心素养说的就是一种特殊的才能,而是同学们对任一学科整体水平的一个综合体。核心素养不但可以有利于同学们加强自身的学习水平,更可以让同学们把获得的知识运用到实际之中,对同学们的未来拓展有着很深的影响。下面就综合老师们的授课经验,本着核心素养的小学计算教学做出一些分析,希望对相关人员有一定的帮助和启发。

  • 标签: 核心素养 小学 计算教学
  • 简介:【摘要】疫情防控常态,分析基层党员教育存在短板,探索依托信息系统、网络媒体,编制党员教育程序,完善考核标准等,创新党员教育方式,提升党员教育成效,激发党员干事创业的热情。

  • 标签: 疫情常态下 创新方式 提升教育成效
  • 简介:摘要:核心素养是近两年来被引进到教学领域中的一个新词汇。所谓的核心素养指的是,教师在教学时不再遵循传统的教学观念,只注重学生学习成绩的提升,而是开始逐渐重视学生综合能力的培养,注重学生的全面发展。小学数学教学是小学生学习的基础科目,也是重点科目,计算贯穿在数学教学的始终,对于学生的数学学习具有极其重要的意义。将从核心素养的基础出发,阐述小学数学计算教学的设计方法,旨在提高小学生的数学计算能力。

  • 标签: 核心素养 小学数学 计算教学
  • 作者: 刘凤玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-06-30
  • 出处:《教育学文摘》 2020年第6期
  • 机构:甘肃省白银市 靖远县第七中学 730699 阅读、写作,是初中语文教学的两大板块,这两大板块密切相关,不可分割。如果要确定二者之间的关系,那么,我认为阅读是“输入”,写作是“输出”,阅读是读者与作者思维的相互碰撞和交流,写作是思维碰撞交流后产生火花的宣泄口。可见,阅读是写作的前提和基础,写作是阅读的提炼与创造。“劳于读书,逸于作文”即阐明了读书和写作的密切关系。写作,需要的是语言的输入,读书越多,输入越多,积累越丰富,输出时自然会文思泉涌,达到一定程度,一定境界,写起来自然会得心应手,浑然天成。因此,教学中,教师应让学生主动地从阅读中汲取写作的营养,在读书时想着写作文,在写作文时想想读过的文章,同时,在平时的阅读教学中,教师一定要渗透写作训练,这样,既能提高学生的文本鉴赏能力,又能促进学生写作能力的提升。
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  • 简介:【摘要】音乐教育的本质是审美教育,是一项塑造人的工程,它具有整和人格的作用。音乐教育作为素质教育的范畴,音乐是使人达到完整的人,即人之本性的人和人格健全的人;是构建人的感性与理性协调发展的文化心理结构;是开发直觉思维进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力。

  • 标签: 核心素养 小学音乐课 自我修养 思维创造力
  • 简介:【摘要】目的 观察剖宫产手术术后超声引导髂腹神经联合髂腹股沟神经麻醉的镇痛效果。 方法 在 2019年 4月 -2020年 4月抽取 78例腰硬联合麻醉剖宫产术后患者,行硬膜外镇痛的 39例为普通组,行超声引导髂腹神经联合髂腹股沟神经镇痛结合硬膜外镇痛的 39例为研究组,分析两组镇痛效果及不良反应。 结果 研究组术后 1h VAS评分( 1.58±0.27)分、术后 2h VAS评分( 1.79±0.68)分、术后 8h VAS评分( 2.12±0.59)分、术后 24h VAS评分( 2.27±0.73)分均低于普通组, P<0.05。研究组不良反应发生率( 0.00%)低于普通组( 10.26%) ,P<0.05。 结论 超声引导髂腹神经联合髂腹股沟神经镇痛能有效减轻剖宫产术后疼痛感,且不良反应较少,镇痛安全性较高。

  • 标签: 髂腹股沟神经 髂腹下神经 超声 剖宫产 镇痛
  • 简介:摘要目的探讨单纯白膜切开的阴茎腹侧延长术纠正尿道裂中海绵体不对称所致阴茎弯的效果。方法回顾分析2016年1月至2018年12月间39例利用单纯白膜切开的阴茎腹侧延长术纠正海绵体不对称的尿道裂患儿(其中36例为浙大儿院泌尿外科病例,3例为嘉兴第一医院泌尿外科病例)。患儿年龄0.5~5岁,中位年龄1.1岁。第一期手术,先给予阴茎皮肤肉膜彻底脱套松解皮肤及筋膜引起的牵拉,再离断尿道板解除短尿道因素,然后测量阴茎背侧长度A和伸直前阴茎腹侧长度B,白膜切开术使阴茎完全伸直后测量阴茎腹侧长度C;第二期手术,人工勃起试验观察阴茎弯情况,测量阴茎背侧长度D和阴茎腹侧长度E。比较阴茎伸直前后背侧腹侧的长度。结果第一期手术中测得阴茎背侧长度A为33~39(35.6±3.2)mm;伸直前阴茎腹侧长度B为28~35(29.8±2.8)mm;伸直后阴茎腹侧长度C为32~38(34.3±2.1)mm。B和C两者差异有统计学意义(P<0.05);A和C差异无统计学意义(P>0.05)。第二期手术中测得阴茎背侧长度D为34~41(36.4±2.5)mm,测得阴茎腹侧长度E为33~40(35.7±3.6)mm,两者差异无统计学意义(P>0.05)。患儿随访0.5~2.5年,平均1.7年。所有患儿根据侧面照片测量勃起时阴茎弯角度均<15°。结论单纯阴茎腹侧白膜切开术有效纠正阴茎海绵体不对称所致阴茎弯,近期效果佳;术中测量比较腹侧及背侧阴茎的长度可以验证其延长腹侧阴茎的效果。

  • 标签: 尿道下裂 阴茎下弯 阴茎白膜 分期手术
  • 简介:【摘要】目的: 对超声引导 髂腹神经及髂腹股沟神经阻滞在剖宫产产妇的镇痛干预中所产生的效果进行探究。 方法: 选择我院妇产科于 2018 年 4 月 -2019 年 7 月收治 92 例 剖宫产患者作为此次研究中数据获取的主要来源,依据住院顺序编号( 1-92 )的奇偶特性将其均分为两个组别,对照组患者以传统的定位镇痛为主要干预方案,研究组患者则接受 超声引导髂腹神经及髂腹股沟神经阻滞,对比两组患者的阵镇痛疗效。 结果: 与对照组患者进行比较,研究组患者术后 12 h、 48 h以及 72 h 的疼痛测评得分( VAS评分)均显著下降;研究组患者的满意度( 95.65% )较对照组( 76.09% )明显上升, P 均< 0.05 ,组别间数据差异具有统计学意义。 结论 : 超声引导髂腹神经及髂腹股沟神经阻滞可在 剖宫产孕妇的 术后镇痛干预中产生良好的运行效果,疼痛程度明显下降,满意度得以提升,值得进行临床应用与推广。

  • 标签: 超声引导下髂腹下神经及髂腹股沟神经阻滞 镇痛效果 剖宫产
  • 简介:摘要: 在我国快速发展过程中,综合国力显著加强,社会在不断进步, 文章以 某 2 号线二期工程某区间土压平衡盾构在上软硬(上部为凝灰熔岩残积黏性土,下部为微风化凝灰熔岩)的地层施工中遇到盾构推力、刀盘扭矩、出渣温度等参数出现明显增大且刀盘频繁卡死等情况,为保证工程的安全顺利进行,采用带压开仓技术进仓更换刀具及清理障碍物,实施效果良好,可为同类工程提供相关经验。

  • 标签: WSS注浆 泥膜建立 保压试验 压力设定
  • 简介:摘要目的观察超声引导椎板阻滞对胸腔镜肺叶切除术患者术后镇痛效果的影响。方法择期行胸腔镜肺叶切除术的患者40例,采用随机数字表法将患者分为两组(每组20例):椎板阻滞复合全身麻醉组(R组)和单纯全身麻醉组(G组)。R组患者全身麻醉前实施超声引导椎板阻滞,阻滞20 min后测量患者感觉阻滞平面。两组患者全身麻醉方法相同,术毕两组患者均使用患者自控静脉镇痛(patient-controlled intravenous analgesia, PCIA)。记录术后2、6、18、24、48 h静息和活动时VAS评分,记录患者PACU停留时间、术后PCIA按压次数、术后舒芬太尼用量、补救镇痛情况、副作用发生情况、住院时间及患者满意度。结果R组椎板阻滞20 min后测量锁骨中线处感觉阻滞节段为(5.7±0.9)个,R组患者术后2、6、18、24、48 h静息和活动时VAS明显低于G组(P<0.05);R组患者PACU停留时间、术后PCIA按压次数和术后舒芬太尼用量明显少于G组(P<0.05),其中R组2例(10%)患者、G组13例(65%)患者追加了曲马多补救镇痛,两组补救镇痛差异有统计学意义(P< 0.05);R组患者术后满意度明显高于G组(P<0.05),两组患者术后恶心、呕吐发生率和住院时间差异无统计学意义(P> 0.05)。结论超声引导椎板阻滞可安全应用于胸腔镜肺叶切除术,并能够提供良好的术后镇痛,患者满意度高。

  • 标签: 超声引导 椎板阻滞 肺叶切除术 术后镇痛
  • 简介:摘要:当前,在建筑工程项目的开展过程中,由于设计阶段没有做好生态设计,使得建筑工程施工中存在很多不够绿色和环保的地方。在建筑设计中融入生态建筑理念可以提升建筑物的绿色环保性,建筑使用者也能感受到建筑的生态型和舒适性,这是当前建筑设计发展的趋势。在建筑设计中,要将生态和自然融入设计方案中,结合生态建筑理念的特点和应用原则,将生态设计手法合理的应用到设计方案中,这样才能促进建筑行业的长久发展。

  • 标签: 生态经济 建筑 规划设计