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简介：摘要写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累，指导他们正确地理解和运用祖国语言文字，培养其语言表达能力的任务，同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，养成良好的意志品质，培养健康的审美情趣，促进学生个性的和谐发展。

简介：《中国好声音》谢幕后大家纷纷写评论，我呢，有点像是黄昏时才起飞的猫头鹰，过了几天才后知后觉。闲暇里选看了一些场次，发现一件很有意思的事情：单看歌手在舞台上的表现，就很容易知道那个人对这首歌是否有想法。我最喜欢的声线是平安，他的《洋葱》很好听，但平安是最没想法的一位，情感处理得非常简单净白。曾经有个段子评论平安的《洋葱》和原版杨宗纬的《洋葱》，非常传神，我一看就乐了：

简介：在我国市场经济体制改革的过程中,企业已被全方位推向市场,并逐步形成了完善的现代企业制度,企业要想在当前市场环境中立足,必须要加强财务资金管理。管理好企业资金的流动性,合理安排日常生产经营过程中的收与支,是一项长期而重要的工作。资金管理是确保企业资金充足和运营顺畅的重要手段,是企业发展壮大的重要保障。在文中就企业如何强化资金管理提出几点建议,以期为企业资金管理工作的开展提供借鉴。

简介：通过对美国高等工程教育的考察,提出了对我国高等工程教育进行改革的一些想法。

简介：摘要本文结合职校学生在学习中表现的一些现象，总结自己多年的做法，提出了针对性的措施，从中职教学模式、授课方法等方面进行探索，引导学生积极向上。

简介：师专作为地方性师范学校,其任务主要是服务基础教育,培养普及教育所需的合格初中教师,随着教育和地方经济的发展,对师专的办学方向和规格提出了新的要求,现在我们又面临着发展的机遇和挑战,如何使师专上水平上台阶,作者认为加强科研是不可或缺的重要方面,而在这一重要问题上,我们在认识和实践上尚存在相当差距,本文针对我校的实际和现状谈了加强科研的一些认识和想法,希望籍此引起对科研工作的重视。

简介：本文通过分析当今水化台站面临的观测水点及观测手段越来越少、经费普遍紧张、分析预报水平难以提高等问题及其解决办法,进而提出了台站今后工作的努力方向。

简介：内容摘要：在语文教学中寻找多种感触点，去激活学生的思维，然后以此为中心向课外延伸，既能训练学生思维，又能促进学生写作。常用的方法有：美点评点法、人物激活法、疑点探讨法、联系实际法、开展研究会等。

简介：①魏王曹操在战败替父报仇的西凉马超后班师回朝.在许都,曹操准备让将士们休养一段时间后再征讨四方.一天,曹操把众大臣都召集到朝廷上议事.

简介：关于吉剧剧种建设的话题几乎是这些年我省戏剧界一个老生常谈的问题了。现在,我们已经进入21世纪,随着信息产业的发展,随着人们欣赏情

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简介：统计咨询是统计三大功能之一，这是《统计法》赋予统计部门的基本任务，也是《统计法》对统计咨询的法律认可。统计咨询，就是利用统计部门所掌握的丰富信息资源，运用科学的统计分析方法和先进技术手段，对国民经济和社会发展情况进行综合分析和专题研究，为科学决策和管理提供实施意见和对策建议。十几年来，在各级统计部门的领导下，统计咨询业有了一定发展。但同形势发展的要求相比，同统计部门所处的地位相比，统计咨询业的发展还不够，影响了统计整体功能应有作用的发挥。面对新形势，统计部门要抓住机遇，迎接挑战，增强紧迫感，切实加强对统计咨询工作的领导，在为上级统计部。门和地方党政领导提供优质服务的同时，进一步健全统计信息咨询服务网络，扩大咨询能力，提高咨询水平，努力开发信息资源，向国内外社会公众提供信息，承担市场调查及各类专项调查，进行市场和行业分析，着力发展面向市场的统计咨询产业，更好地为用户服务，为市场经济服务。

简介：当前,物资流通领域面临着前所未有的经营大滑坡、销售额和利润减少严峻形势。下面笔者就地区物资公司应如何走出困境,以市场为导向,按国家大流通的模式,建立与其相适应

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简介：开学分班,小强来到了我们班。小强是一个干净清爽的男孩,性格比较腼腆,平时话不多,但是一开口就是标准的重庆话。在小班时,曾和他一起度过了一学期的时光,我打心眼里喜欢这个有着迷人笑容的男孩。平时一向乖巧的小强,今天入园时却在闹脾气,奶奶紧紧抱着他,他却拼命挣脱向楼梯口跑去,奶奶又去把小强拉回到教室门口,小强就是不愿意进教室。

简介："以史为鉴"是我们提倡的,那么我们的历史教育教学更应该"以史为鉴",暑期在南京师范大学学习了一段时间,其中专门学习了"中学历史教育史"这门课程,感触颇多,现将自己的思考写在下面。一、真学问——怎样的历史?现在基础教育饱受诟病,其中一大关键因素就是如陶行知先生说的"读死书,死读书,读书死",即所学完全是实际脱离的。学生所学知

简介：摘要：小学语文的学习对于学生来说有着重要的意义，在此过程中，学生掌握这些知识内容能够更好的掌握知识内容，并且能够较快的提高个人的学习能力，同时结合自身的学习思维，将基础知识掌握的更为清晰。同时在这个阶段中，学生在掌握知识内容的同时，还可以将其中的知识内容一同的进行整改，也就是能够存在质疑能力。但是这都是基于一种高效的学习环境，才可以确保学生更好的掌握致使。那么如果学生这其中的知识内容掌握不牢固，就无法在学习的时候，存在较高的学习效率。那么这种情况下，学生自然是无法快速的得到进步。因此在进行授课的过程中构建高效教学课堂，目的就是为了让学生对语文的学习产生浓厚的学习兴趣，同时将自己学习到的内容进行一个深刻的记忆和理解。本文就小学语文高效教学课堂的构建进行探讨和总结，以此为教师提供一些教学建议。

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