简介：培养高校学生音乐审美判断力,首先在于确立至真至善至美的审美标准和理念,通过音乐鉴赏课程教学和课外艺术实践,培养听辨能力,渗透人文精神,理性分析作品,培育良好的审美心理结构,达到提高作品价值评判能力的目的。

简介：本文通过对河南省四所高校“90后”大学生的问卷调查，对大学生的思想状况进行了调查分析，研究结果表明，当前大学生思想状况的主流是积极、活跃、开放、进步的，但也存在心理素质薄弱、适应能力偏低、功利主义先行和学业自我满意度下滑等问题。对此，高校思想政治教育工作应坚持以人为本，创建特色校园文化，加强素质教育，促进思想教育回归生活。

简介：学习动机是影响学生学习成绩的重要情感因素之一,学习动机分为内在动机和外在动机两部分。内在动机主要个体从内心深处对学习产生极大的兴趣,形成较强的驱动力;外在动机是外部因素作用的结果。两种动机的根源不同,共同促进学习的进步。教学研究者普遍认为,学习动机与学习成绩存在正相关关系,即学习动机越强烈,学习热情越高涨,学习的积极性越高,学习成绩自然就越出色。

简介：高校德育教育的目标是塑造学生健全的人格，培养学生成为德、智、体、关、劳全面发展的人才，高校德育教育直接关系到人才的培养，新时期做好高校德育工作具有重要的现实意义。但是，从目前现状来看，高校德育还存在一些问题，比如学生普遍对德育课不感兴趣等，本文重点列举了存在的若干问题，并根据存在的问题找出了几点原因，同时试着提出完善的措施，以适应新时期发展的需要，从而充分发挥德育工作的功能。

简介：大学生群体是推动社会发展和国家建设不可或缺的人才基础。其法律意识的有无及其程度的高低不仅会影响大学生自身的发展,还会对建设法治国家和法制社会产生直接影响。本文对当代大学生普遍法律意识薄弱的现状及其原因进行了简要的分析,并针对这一现状提出几点帮助培养大学生法律意识的建议:推进高校法律基础课程改革;提高课堂授课效率;打造健康的校园环境;大力展开心理健康教育等。

简介：世界各国的综合实力的差距主要是由国家创新能力的差距,,大学生创新能力的强弱直接影响着国家的发展。大学生的创新能力既受智力因素的影响,又受人格因素的制约,而传统的教育没有给与学生的人格因素足够的重视。本文系统分析了人格因素对大学生创新能力的影响,并提出了提升大学生人格素质的设想。

简介：主题教育是高校大学生思想政治教育的重要方式,在加强和改进大学生思想政治教育工作中起着重要的作用。借助一定的载体对大学生进行思想教育,是主题教育活动的内在要求。必须对主题教育的载体进行调整和创新,实现其育人的目的和任务。

简介：经回归分析得知：大学生的自我效能、兴趣、乐观、感恩、韧性及五者合并而成的心理资本，对他们的学业成就具有积极的正向影响。心理资本存量的多少与大学生学业成就的高低有正相关性，通过回归分析可以推导出以心理资本、自我效能、兴趣、乐观、感恩、韧性为自变量，学业成就为应变量的线性方程。大学生心理资本与学业成就呈显著正相关，并能显著预测大学生学业成就水平。

简介：社会道德责任教育是高职大学生思想政治教育的一项重要内容。当前高职学生整体精神风貌积极向上,但也存在一些问题,主要是缺乏责任意识,缺少对自己、对他人、对社会的道德责任约束。因此要根据高职学生特点,分析高职学生思想现状及形成原因,有针对性地加强道德责任教育,提高学生思想道德修养。

简介：推动以就业为导向的创业教育及其研究,是落实以创业带动就业,提升大学生自身价值的必然要求。目前,我国的创业教育已经有了较快发展,但也还存在不少问题。本文通过分析研究我国创业教育的发展现状及存在问题的分析研究,提出了发展完善当前创业教育体系的相关建议。

简介：本文从影响大学生体质的学校教育因素和体育政策执行力因素着手分析,提出要解决大学生体质下降的问题必须从转变教育观念、加强学校体育教育方面优化学校教育因素和提升体育政策的执行力。

简介：浩瀚的新闻数据库，让受众享受着新闻盛宴的同时也给受众的认知带来了困惑。女大学生这一群体在网络上的新闻形象多呈现为负面，其原因在于网络媒介被商业化、女大学生具有独特的新闻价值以及女大学生群体话语权缺失。女大学生需要依赖专业女性媒介为女大学生正名，还原其真实形象，女大学生自身也要树立正确性别观念，维护个人的话语权，同时公众对大学生群体的价值观念也需要做出有效调整。

简介：我国大学生就业压力不断增加,使得原本就紧张的大学生心理问题更加凸显,严重影响了大学生的身心健康发展。通过对高校大学生就业心理的调查分析,发现大学生面对就业在认知、情绪、行为三个维度上存在不同程度的心理问题。这些问题的产生是社会、学校、学生三者共同影响的结果,只有从这三方面提出具体的改进措施,方能切实改善大学生就业心理现状。

简介：创业是江苏“三创”精神之精髓。受过高等教育并掌握系统知识且具有较强实践动手能力的高职大学生理应是创业的主体。开展高职院校大学生自主创业教育,探索提升大学生自主创业能力的方法与路径,是大学生素质教育的重要组成部分,也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的核心。

简介：摘要高职院校大学生作为我国现代化建设中的后备军之一，随着我国对高职院校教育的进一步重视以及发展，高职院校大学生的心理健康问题也逐渐受到社会的普遍关注。基于此，本文重点分析和研究了我国高职院校大学生心理健康素质的发展现状以及存在的问题，并且针对存在的问题提出了相关的意见以及建议。

简介：摘要加强对大学生生态文明教育，让大学生形成科学的生态文明观，是新时期高校德育工作者面临和急需解决的新课题。文章对加强大学生生态文明教育的意义、生态文明教育的现状问题进行分析，提出实现大学生生态文明教育的路径。

简介：价值观教育是人生中必不可缺的教育之一,也是一个人生活在社会中最重要的一课。核心价值观表明了一个人的素养,更表现了整个社会的道德水平,因此,要关注大学生的核心价值观教育。本文在认清现状的基础上,提出了正确的路径：坚持多样并存中的一元主导,发挥高校思想政治教育的主渠道作用以及开展涵养社会主义核心价值观的实践活动等等。

简介：为了大学梦我们放弃了最爱的兴趣，为了大学梦我们舍弃了爱情的序曲。为了大学梦我们举起了手中的火炬，为了大学梦我们战胜了高考的来袭。可是到了大学我们变得自娱和无语，像大海上流浪的船只整天忧忧虑虑。不想大学留下悲剧却行动断断续续，报了四级却在宿舍游戏看小说自娱。赶在微博上浑浑噩噩有时也很无语，无奈吃泡面叫外卖当小公主小皇帝。

简介：大学生的身心健康发展与我国教育事业、未来的经济发展息息相关。因此,必须重视大学生心理健康教育问题。针对当前大学生心理健康教育所存在的问题,应树立心理健康教育意识、加强心理健康师资队伍建设、拓宽心理健康教育渠道、加强思政教育与心理健康教育的结合、提升学生认识,以促进大学生的身心健康发展。

简介：劳动教育对大学生确证自我、形成正确的生活态度以及个性健康发展具有重要的作用。在当前的一些教育场域中,劳动教育的本义受到一定的扭曲,劳动教育的定位还存在模糊之处。应当构建系统的劳动教育体系,丰富劳动教育的内容和创新劳动教育的形式,从而促进大学生身心全面发展。