简介：摘要：本文旨在探讨高中“三全育人”理念的内涵及其实施路径。通过对“三全育人”理念进行深入分析，明确其全面育人、全员育人、全程育人的核心要义，并结合当前高中德育工作实际，提出具体的实施路径。文章认为，高中应树立全面育人观念，优化德育内容和方法，完善德育评价体系，加强师资队伍建设，构建家校社协同育人机制，以实现“三全育人”目标，促进学生全面发展。

简介：

简介：摘要能源作为一种最为基础最为重要的物质资源是拉动国家经济发展的巨大引擎，并且同时也是人们日常生活中必不可少的物质支撑。当前对于传统不可再生的能源使用率高居不下，而这种情况不加以节制，必然会给未来代理巨大的能源问题，因此节能技术的发展尤为必要。本文主要探究了节能措施在热能与动力工程应用的意义，热能与动力工程运用中存在的问题分析以及节能理念在热能与动力工程的运用，希望能为优化和改善热能与动力工程节能技术提供参考意见。

简介：习近平关于参与全球治理的思想是治国理政理论的重要组成部分。中国在各种重要国际场合是不可或缺的一员，积极阐发我国的立场观点和诉求，积极促进中国与世界各国共同发展，推动全球治理体制更加公正合理，为我国发展和世界和平创造有利条件。积极发掘中华文化中积极的处世之道和治理理念同当今时代的共鸣点，倡导共商共建共享的全球治理理念，向国际社会展示了中国作为负责任大国的责任担当，赢得了国际社会的广泛赞誉和积极响应。

简介：BrightSource能源公司于2008年12日10日与西门子公司签约购买西门子蒸汽透平发电机，用于其位于美国加利福尼亚州太阳能发电联合设施中第一座100兆瓦的装置，这将是该州近30年内建设的第一套大规模太阳能热能发电装置。

简介：摘要：我国是煤炭大国，原煤入洗率要达到85%以上。国内选煤厂的煤泥降灰技术研究还处于初步发展阶段。为适应国家鼓励煤炭企业定理煤洗选和洗煤厂降灰的要求，要进一步加大对煤泥降灰技术的深入研究。本文主要对选煤厂动力煤全入洗的煤泥降灰技术进行研究，探讨如何采用有效的技术工艺，提高分选效率和生产控制水平，促进选煤厂实现绿色发展和可持续发展。

简介：摘要：我国是煤炭大国，原煤入洗率要达到85%以上。国内选煤厂的煤泥降灰技术研究还处于初步发展阶段。为适应国家鼓励煤炭企业定理煤洗选和洗煤厂降灰的要求，要进一步加大对煤泥降灰技术的深入研究。本文主要对选煤厂动力煤全入洗的煤泥降灰技术进行研究，探讨如何采用有效的技术工艺，提高分选效率和生产控制水平，促进选煤厂实现绿色发展和可持续发展。

简介：摘要：时代在不断进步，国家也越来越重视教育事业的发展，国家的教育事业不断创新发展，越来越多的人将目光聚焦教育事业，时刻关心教育事业的发展方向。这对于从事教学事业的教师们提出了更加严苛的要求，激励着广大高校教师不断针对自身的教学方式进行创新和变革，把三全育人的教育理念融入到日常教学过程中去，保证高校学生能够以党的总纲领为基准，从而成长成才，在三全育人总纲领的号召下，要求各大高校做到以树德育人为首要核心，全方位加强思想道德建设，把加强文化知识建设和相应的思想政治建设工作充分落到实处，为高校思想政治皎月开拓崭新的局面。基于此，本文首先简要分析“三全育人”融入高职院校思想政治教育的重要性，随后从三个方面给出“三全育人”融入高职院校思想政治教育的有效措施。以此来供相关人士交流参考。

简介：【摘要】目的：探究“三全育人”理念下“朋辈导师制”管理模式在临床护理教育中的应用效果。方法：收录2023.1——2024.2期间于我院接受临床护理教育的护士，合计收录样本量为60例，于2023年6月在教育工作中实施“三全育人”理念下“朋辈导师制”管理模式，将实施之前所纳入的护士定义为管理前组，实施之后所纳入的护士定义为管理后组，评价管理前后护士职业自我效能和人文关怀能力。结果：较之管理前，管理后护士职业自我效能得分均有所提高，P＜0.05。管理后护士人文关怀能力较之管理前有明显提升，P＜0.05。结论：在临床护理教育中应用“三全育人”理念下“朋辈导师制”管理模式，对于提升护士职业自我效能和人文关怀能力的价值显著。

简介：摘要：对于初中班主任来说，其身上不仅担负着重要的教育使命，同时也担负着班级管理的重要使命，班主任教师应该意识到自身在班级中所处的重要位置，要利用举一反三的能力来对学生思维能力进行提升，保证学生学会知识的同时还能够掌握具体的学习方法。在现阶段的教育背景之下，班主任工作受到社会各界关注的程度不断提升，这也就要求班主任教师方面应该注意对原有的教育理念经行积极创新，保证自身工作质量。基于此，本文以我个人多年从事初中班主任的经验为基础对班主任教育理念进行了分析。

简介：绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动，其性质和功能都与艺术有关，确切地说，都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动，无论倾向再现还是倾向表现，其所构制的意象，作为心灵创造的世界，就不是实际的现实世界，而是一种虚拟的世界，想象世界，意象世界。就意象而言，艺术创造的世界，是对现实世界的超越，是非现实的。可以说，艺术就是一种意象活动，一种情感形式、情感符号、情感表象活动，借助一定的感性物质媒介，意象物态化而构成艺术品。

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简介：孔子是我国历史上的第一位教师和伟大的教育家。孔子不主张将学生仅仅培养成某种具有专业知识的专门人才，孔子的教育理念是通过教育使各种人才都成为有修养、有境界，能够影响整个社会，对社会产生更大作用的“君子”，也就是人文素养很高的杰出人才，从而对社会做出贡献。孔子以“六艺”（札、乐、射、御、书、数）和“四教”（文、行、忠、信）为主要内容教育学生。孔子的教育方法灵活多样，内容丰富，富有创造性，具有永久的价值，其中正确认识无知与有知、学与思的结合、个性化教育是一些比较重要的方法。

简介：在1854年,英国教育家斯宾塞明确提出了“快乐教育”的思想。经过两百多年在中西方的发展,“快乐教育”的理念同时受到了赞许和抨击。本论文结合教育案例和前人的观点,剖析“快乐教育”理念对中国教育的“利”与“弊”。文章的最后,笔者提出关于“快乐教育”理念的看法—即取其精华,去其糟粕,希望给广大读者提供教育上的启示。

简介：质量与公平是教师教育的两大永恒主题。近年来,我国政府围绕提升质量和促进公平,全面深化教师教育改革,通过构建和完善师范院校为主体、综合大学参与、开放规范的现代教师教育体系,建立、健全教师教育制度体系,同时针对教师培养、培训和教师管理领域仍然存在的一些突出问题,以及＂互联网＋＂背景下面临的一些新问题,积极创新教师教育模式,合理配置教师资源,全面提升教师管理服务水平,我国教师教育体系由此逐渐开放,教师教育制度日臻完善,教师教育模式不断优化,教师资源配置日趋均衡,教师管理成效明显提升,一支充满活力的高素质专业化教师队伍正在形成。

简介：全纳教师教育是国外教师教育发展的一种新趋势。全纳教师教育是将全纳教育作为一种指导思想贯穿在教师教育过程中。全纳教师教育的发展，表明了目前的教师教育在作用、效果、研究、理论等方面还存在许多问题，教师教育的发展亟待将全纳教育作为教师教育专业知识的一个重要方面，让所有的教师了解和掌握全纳教育的思想和方法，以此来促进学校教育的发展和教师个人的专业发展。同时，全纳教育应成为教师教育理论关注的领域，因为全纳教育对教师教育的作用和价值、对教师专业的培养、对教师满足不同的学生需求等方面具有重要的意义。

简介：全脑教育创始人韩宏宇教授说：“通过生活实际计算，算出自信心和成功欲，算出思维的灵活性和创造性，算出合作助人的高尚品质和发展智慧，这就是全脑教育和全人教育。”通过参加全脑思维与前十名策略课题研究实验，我深刻地体会到，学习全脑思维与前十名策略，养成用全脑思维与前十名策略解决问题的习惯，是培养小学生创新精神和实践能力，提高小学生数学成绩的重要途径。

简介：当前,除中央和省级党干校生源比较有保证以外,其它各级党干校的生源都有不足之虞。干部教育的动力严重不足,这种局面与社会主义建设各项事业竞相发展的气势显得很不协调。究其原因,一是相当多的干部在实际思想上对理论的认识有偏误,对理论有一种不信任的情绪。二是干部教育工作权威不高,学用分离,管训的不管用,对送训和受训者约束不大。三是干部制度上的“三铁”现象所产生的负效应。人们有了铁饭碗、

简介：近几年来，广东省委、省政府高度重视民办职业教育事业，采取了一系列措施，促进和规范全省民办职业教育健康发展。截至2012年，我省民办职业教育院校一共有164所，占职业院校比重近19％，其中民办高职院校31所，民办中职学校133所；招生人数146050人，占比重14％，其中民办高职院校招生82274人，民办中职学校招生63776人；在校生人数424737人，占比重14％，其中民办高职院校在校生201393人，民办中职学校在校生223342人。广东民办职业学校注重内涵建设，办学条件进一步完善，教育教学改革不断深化，办学水平有新的提升。民办职业学校在满足群众多样化的教育需求等方面，发挥了独特的重要作用，成为我省新时期教育事业发展新的增长点和推进教育改革的重要力量。

简介：