简介：摘要：目的：探究对老年高血压患者进行用药管理所取得的效果。方法：抽取我院就诊的老年高血压患者总计87例，将其分为实验A组（43例）和实验B组（44例）。实验A组进行常规用药护理，实验B组使用本次研究的用药管理。比较两组患者护理后的血压情况以及患者的满意度。结果：实验A组患者的收缩压以及舒张压均大于实验B组患者的收缩压以及舒张压。实验A组患者对护理人员的满意度评分低于实验B组患者对护理人员的满意度评分。结论：对老年高血压患者的服药情况进行管理所取得的效果较好，以此控制患者的病情，促进其恢复，值得推崇。

简介：摘要：目的：探讨心理护理干预卵巢囊肿手术患者对其不良情绪的影响。方法：选择80例卵巢囊肿手术患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规围术期护理，观察组在对照组护理方案基础上采用心理护理干预，比较两组护理前后不良情绪评分、手术依从性。结果：护理前无差异，护理后观察组焦虑、抑郁评分低于对照组（P

简介：摘要：目的 探究康妇消炎栓治疗盆腔炎患者对其疼痛的缓解效果。方法 以2020年1月-2021年6月盆腔炎患者100例为此次研究对象，简单随机化法分组，对照组实施抗生素治疗，实验组则在对照组的基础上实施康妇消炎栓治疗，对2组治疗的结果进行分析。结果 实验组总有效率为94.00%，高于对照组总有效率78.00%，P0.05。结论 盆腔炎患者接受康妇消炎栓治疗，可提高治疗的效果，保证患者的安全性，意义重大。

简介：【摘要】目的：评价脑卒中偏瘫患者应用早期康复护理对其肢体功能恢复的影响。方法：研究时间：2021年9月--2022年9月；研究对象：我院收治的脑卒中偏瘫患者76例。信封法分为研究组、对照组，各组38例。研究组实施基础护理，研究组实施早期康复护理。评价两种护理方法肢体功能、护理满意度。结果：护理前，患者运动功能、日常生活能力评分比较无差异（P>0.05）。护理后，研究组运动功能、日常生活能力评分高于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨改良式剖宫产术在前置胎盘治疗中的效果。方法：选取58例妊娠前置胎盘病人，均是于2021年2月份至2022年2月份收入我院治疗的患者，将其平均分成2组，分别施行改良式和常规剖宫产术，对两组病人的基础数据、手术治疗效果、术后康复情况进行回顾性分析。结果：观察组手术时间、术中出血、术后排气时间、术后疼痛程度得分明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究全麻手术患者为其提供优质麻醉护理的方法和应用价值。方法：随机将2021年4月-2022年4月我院全麻手术患者100例进行分组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者麻醉风险事件的发生率低于对照组，P＜0.05。结论：优质麻醉护理能够缩短全麻手术患者的苏醒时间，降低患者术中以及苏醒期间风险事件的发生，保证手术的顺利进行。

简介：摘要：目的 探究康妇消炎栓治疗盆腔炎患者对其疼痛的缓解效果。方法 以2020年1月-2021年6月盆腔炎患者100例为此次研究对象，简单随机化法分组，对照组实施抗生素治疗，实验组则在对照组的基础上实施康妇消炎栓治疗，对2组治疗的结果进行分析。结果 实验组总有效率为94.00%，高于对照组总有效率78.00%，P0.05。结论 盆腔炎患者接受康妇消炎栓治疗，可提高治疗的效果，保证患者的安全性，意义重大。

简介：摘要：数学知识是人们对生产与生活的提炼与总结，虽然具有很强的理论性和抽象性，但归根结底是建立在合适的情境中。本文主要论述了小学数学教师要积极采用与小学生身心发展规律相适应的情境教学法，通过故事情境、生活情境、问题情境等情境的创设，引导学生全身心投入到数学知识的学习中。进而提高教与学的成效，培养学生学科核心素养。

简介：【摘 要】目的：研究在血常规检验的过程当中采取不同的采血方式，对于采血效果的影响。方法：选取2020年4月~2021年5月在我站进行血常规检验的140例检验者作为研究对象，将其采取随机分组的方式，分为对照组以及研究组各70例检验者，分别采取末梢采血以及静脉采血方式，对比两组检验者血样检查结果。结果：研究组检验者检验结果中红细胞、白细胞、红细胞比容、血红蛋白、平均红细胞血红蛋白浓度以及血小板明显优于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析内镜下痔疮套扎术配合积极护理对其临床效果的影响。方法 本院抽取2021年2月－2022年1月期间收治的60例患者进行此次研究，随机分为常规组与干预组，每组30例。给予常规组传统常规治疗与护理，干预组进行内镜下痔疮套扎术配合积极护理干预，对比两组的临床指标。结果 在各项临床指标改善情况上，干预组较常规组优（P

简介：摘要：信息生态理论融合了信息学与生态学科，将信息作为资源，借助生态学理论成果，站在生态发展的角度看待信息系统的运作过程，精准分析其中存在的矛盾因素，为信息系统的健康发展奠定基础。本文首先从三个方面说明了信息生态理论的应用方式，随后从四个方面展望了信息生态系统的应用发展方向。

简介：摘要非大疱性类天疱疮与大疱性类天疱疮相关，临床表现多样，多数伴有瘙痒，缺乏大疱性类天疱疮的紧张性水疱或大疱的典型临床表现，误诊率高。组织病理缺乏特异性，需要依靠直接免疫荧光、间接免疫荧光或盐裂间接免疫荧光明确诊断。部分无疱性类天疱疮会发展为大疱性类天疱疮，预后较大疱性类天疱疮好，但由于易被延迟诊断，使得控制症状的药物用量大，药物不良反应多。

简介：

简介：【摘要】小学体育技能学习是体育教学中必不可少的教学活动，它不仅是因为学校工作是教学为主，而且也是学生身心发展的需要，但是在小学教育中，学生们的年龄特点使得我们的技能学习不能够太过古板，必须让学习喜欢。因此，游戏教学对应学生体育技能学习起到了很好的促进作用。

简介：

简介：摘要：科学学科是小学课程教育重要组成部分，可以激发学生科学思维、促进创新精神发展，拓展思考维度。小学科学教师要在具体的科学实验和探究活动中做好指导，给学生指明实验探究步骤，培育学生核心素养，激发思维能力，与其他学科知识相互融合，促进全面发展。通过小研究开发大思维，学生综合能力进一步提高，获得初步科学理性探究意识，充分结合生活常识开展趣味实验，完成科学学习。

简介：

简介：【摘 要】大单元教学是新时期课程改革背景下应运而生的教学模式，大单元教学将课程内容、学习方法加以整合，以“核心目标”为导向，以“任务群”进行驱动。拓展学习内容的广度，促进学生学习的深度。

简介：摘要：为了落实艺术学科核心素养立德树人的目标，探索中华优秀传统文化在中小学的传承方式，本文以大单元教学理念，结合中华美术经典作品鉴赏教学进行研究和实践，以《清明上河图》大单元教学实践为例，探索大单元的设计和实施策略，以“并列式主题”和“递进式主题”践行美术核心素养本位教学，提升学生艺术核心素养，探索落实在《义务教育艺术课程标准》的新理念下，大单元教学研究和实践，并充分发挥中华经典美术教育培根铸魂、启增智慧、弘扬中华文明的功能与作用。

简介：〔摘要〕：本文主要介绍大跨度钢梁施工技术，主要根据项目现有资源的情况下，将大跨度钢梁在工厂进行合理分段，运输至现场方便转运吊装。能有效的解决钢梁跨度、重量较大，运输超限等施工难题。解决了大跨度钢梁安装困难，同时也减少了资源的投入、节约施工成本。