学科分类
/ 14
276 个结果
  • 简介:广东省地图出版社1995年出版的《广东历史地图集》,是广东、也是我国首本省区历史地图集。该《图集》分地图和附录两部分,地图又分序图,政区沿革图组,军事、政治斗争图组,人口、民族图组及经济图组、文化图组、城镇图组、开发图组、自然图组;附录分:图组简介、广东历史大事记、广东历史地名对

  • 标签: 历史地名 政区 军事 附录 政治斗争 大事记
  • 简介:地图是地理的拐杖,可以这样说,没有地图地理学习将无法进行.地图是最丰富、最形象的地理教材和工具,它把地表上的众多地理事物和现象用图形、符号、文字、数字和颜色绘在平面上,它所包含的知识内容,大大超越同样篇幅的文字记载量,它展示了地理知识间的空间分布、联系和规律,也可说明地理事物的运动、发展和变化.这种地图语言精练,易于辨认、判读和理解.而其丰富的内涵,又为分析、综合、比较、判断等思考过程提供有利的条件.

  • 标签: 中注重 中学地理 地图运用
  • 简介:本文主要论述地图的选题与策划应遵守的原则,针对地图用途的不同采用相应的对策去设计不同类型的地图,同时又强调了地图的选题与策划应遵循市场经济规律。

  • 标签: 地图选题 市场经济 创意策划 政策因素
  • 简介:该图系笔者之一杜长明于近年在郫县农村收购珍藏。图长66厘米,宽48厘米,纸本,楷书,石印,保存完整清晰,是一幅具有重要价值的历史文物,弥足珍贵。为了将此图提供给治沿革地理者的研究之用计,特撰此短文,并对其年代、性质试作小考,权作引玉之砖。

  • 标签: 小考 历史文物 年代 清代 清晰 沿革
  • 简介:扫描地图的计算机自动识别是当今地图制图学科的前沿课题,也是其重要的研究方向。为此,本文首先将模式识别技术引入到地图制图领域中,提出了四种地图符号的计算机描述方法,然后又讨论了扫描地图的信息获取与处理,并具体地分析了扫描地图的计算机识别方法及其识别系统.最后还给出了相应的符号识别实验。

  • 标签: 地图符号 模式 处理 识别
  • 简介:从高师地理专业素质教育改革的角度,阐述了教学地图绘制及其技能培养的重要意义,详细讨论了教学地图绘制中底图选择、投影选择及转绘方法,并以太原师专地理系学生制作塑料泡沫立体地形图为例,进行具体说明

  • 标签: 地图 教学地图 地理教育
  • 简介:所谓地图中的知识“冷点”,是指教材文字中没有叙述而在教材地图中却出现的知识点。这些知识冷点又是高考中易出现且常被忽略的知识死角,如1996年高考试题第39题、1997年高考试题第4题、1998年高考试题第31题

  • 标签: 历史 高考 2004年 课本地图 知识点 专题复习
  • 简介:地图知识作为历史学科的重要组成部分.在近几年的高考试题中.其题量、分值不断增加.能力要求亦逐步提高.因此.研究高考中所欲考查的地图知识题的内容和趋势.正确指导学生对地图知识的学习.已成为中学教师义不容

  • 标签: 考查 高考 历史地图 知识 题量 历史学科
  • 简介:天水放马滩地图是我国乃至世界上迄今发现的最早的实物地图,其地图注记的类型和内容,是评价和衡量地图绘制技术,揭示其内涵和历史信息的重要依据。本文通过对放马滩地图六类十种注记符号和三类七种注记内容的划分和论析,揭示了放马滩地图绘制技术的先进性和科学价值。

  • 标签: 放马滩地图 地图注记 注记类型 注记内容 注记价值
  • 简介:现行中学历史教科书中共有地图二百多幅,这些地图按其性质大致可分为四大类:一是疆域图,二是形势图,三是路线图,四是水利图。历史地图的数量之大,足以说明它在中学历史教学中的地位和作用。如何充分利用历史地图来完成历史教学任务,我这些年来不断尝试,总结出以下经验:

  • 标签: 历史地图 教学中 共有地 形势图 中学历史教学 现行中
  • 简介:2002年3月的一个下午,我见到了马丽蓉送我的新著——《踩在几片文化上:张承志新论》,封面上隐约闪现的黄土高原,一边被染成了深青色,一边则是略带灰白的苍茫,直觉告诉我,这似乎是在暗示着此书颇具有内涵深重而不失灵动之风的。它一下子把我的记忆拉回到读大学时的1993年,那时当我第一次阅读完张承志的《心灵史》时,我感受到……

  • 标签: 《踩在几片文化上:张承志新论》 文学研究 马丽蓉 张承志研究 小说 《心灵史》
  • 简介:根据高职教育的特点,介绍了东南大学交通学院地理信息系计算机地图制图专业的教学改革情况。如:坚持办学特色;教学计划以面向对象(岗位、学生)的方法制定;实施“面、决、点”的教学方式;突出动手能力的考核;实行四阶段的实践教学环节;等等。

  • 标签: 高职教育 计算机地图制图专业 教学改革 教学计划 实践教学
  • 简介:地图是地理学习的一大特色,在初中地理学习中所见的地图包括各种普通地图、专题地图、景观图、示意图以及各种统计图表等等构成的图像系统。在组织学生进行地理学习的过程中我深深地感到:地理学习离不开地图地图在地理学习中起着决定性作用。地图可以把似乎零散的地理事物归结到图中进行综合归纳,条理化,能够清晰地呈现出地理知识的规律性,易于被学生接受掌握;借助地图学生可以更好地掌握地理事物的空间分布,进一步理解地理概念原理。

  • 标签: 普通地图 地理学习 初中 培养 能力 地理事物
  • 简介:在地理学史和地图学史的研究中,一般关注于古代地图的科学技术价值,而较少讨论其思想史意义,尤其较少讨论方志地图的思想史意义.因此,本文从思想史的角度对明代方志地图的编绘意向做了初步的考察.认为明代方志地图的编绘意向中突出地强调了舆图的政治功能,但是对舆图所具有的政治功能的认识存在着较为明显的差异.更值得注意的是,在此之外对区域地理景观自身的关注,反映了新的在一定程度上具有变革萌芽的知识兴趣.这些不仅在一定程度上反映了当时社会上一般的地理学观念与知识系统,同时表现出方志地图在地理学史和地理学思想史中所可能具有的地位和意义.

  • 标签: 地理学史 思想史 方志 地图 意向
  • 简介:介绍了目前GIS地图数据的4种获取方法:内外业一体化成图法、手扶数字化仪输入成图法、自动扫描输入成图法、航测数字化成图法.对这些成图方法的精度进行了分析讨论,并提出了不同条件下应分别采取的数字化成图方案.

  • 标签: GIS 地图数据 数字化 精度 方案
  • 简介:地图符号是地图的语言,地图符号的绘制是地理信息系统开发中的一个重要组成部分:主要讨论了ArcMap中地图符号的绘制方法.对几种ArcMap中不能实现的符号简要阐述了绘制方案。

  • 标签: ARCMAP 地图符号 样式经理