简介：摘 要：“游戏”是幼儿在园的基本活动。幼儿在玩的过程中学习音乐是很快乐的。我将从音乐活动内容的游戏性，教学辅助材料的游戏性以及教学方法的游戏性这三个方面来阐述游戏化教学的可取性及重要性，从而提高幼儿学习音乐的兴趣，更进一步提高幼儿对音乐的审美能力。

简介：摘要：幼儿的自主性学习不仅能够被有效的教学进行强化，还能够在一定程度上对幼儿以后的学习建立一定的基础，这样就能够使得幼儿在日后的学习过程中更加快速有效的掌握所学习的知识，这就能够在一定程度上体现出幼儿园教学质量的重要性。当前在幼儿园的教学活动中，游戏化的教学方法被得到重视，主要其不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够将幼儿的综合与实践能力进行提高，因此文章在此基础上，对有幼儿园教学活动游戏化进行一定的研究，来促进幼儿园更加顺利的开展游戏化的教学活动，使得幼儿能够在较为轻松的教学分为中进行学习。

简介：摘要：我园从“十一五”到“十三五”课题研究主要内容均与阅读有关，通过多年的研究方法探索，我园书香特色日趋得以彰显，书香校园文化环境氛围浓郁。如何将游戏性的概念和精神融入幼儿阅读活动中，使阅读活动更适合幼儿的学习特点和学习方法，让幼儿在阅读中玩耍，在游戏中阅读，从而促进幼儿的和谐发展，是我们一直在思考的问题。

简介：摘要：随着社会发展，我国体育事业也紧跟发展的脚步，如乒乓球、篮球、排球都在世界赛事上取得良好成绩，近年来，关于足球的体育赛事社会引起了社会各界的广泛关注，成为一个网络热点，由于我国足球始终在世界排名中处于落后地位，一直牵绊着广大球迷的心。我们的足球要想走向强盛，就应该从孩子抓起，如何开展好幼儿园的足球活动就是亟待解决的现实问题。

简介：摘要：区域活动教育作为一种非常有效的幼儿教育教学方法，赢得了广大教师的关注和赞誉。具有丰富教育经验的教师主动在当地开展丰富多彩的活动，规范幼儿学习，使幼儿们实现个人的成长和发展。本文将理论分析与实践研究相结合，针对问题产生的原因提出相应的解决方案，为推进现阶段教育教学改革提供相应的参考。

简介：摘要：面塑艺术是源于我国民间的一种传统艺术，是深受我国幼儿喜欢的教育活动之一。面塑活动项目能让每个幼儿尽情地发挥自己的独立想象力和集体创造力，按照自己的操作意愿动手去揉捏出自己内心喜爱的各种事物。因此，教师要积极开展面塑活动，让幼儿接触面塑的艺术形式和作品，引导幼儿用心灵去感受和发现美，表现和创造美。本文基于面塑艺术的教育价值，阐述了在幼儿园开展面塑活动，进行面塑教育的策略，以期提升幼儿的艺术修养。

简介：摘要：科学探索是幼儿青睐的活动，幼儿年龄尚小，比较活泼贪玩，在教室中学习令其感觉比较压抑。而通过科学探索活动，幼儿在掌握科学知识的同时，可以开阔大脑、放松情绪。教师在举办科学探索活动时，应该帮助幼儿掌握科学的学习方法，积累生活经验，鼓励幼儿勇于探索和尝试，为幼儿今后的学习和发展奠基。

简介：摘要：“幼儿园常规变身”数学常规活动是一种将情境与知识相交融的环节化、体系化教学模式，旨在帮助幼儿从生活当中提取出于数学逻辑相关的方法和理论，进而提升幼儿的数学基础能力。据此，本文将从“幼儿园常规”变身的概念、含义及特征入手，通过对各个环节“变身”的理论概述，引出具体的例证，并结合前人研究，指出本文对“幼儿园常规变身”的内涵理解。

简介：摘要：幼儿与小学生、中学生不同，处于初步认知事物的阶段，对不同的事物抱有新鲜感。传统的教学方式，难以对幼儿起到良好的教学效用，反之会影响幼儿的有效学习。为此，教师在教导幼儿的过程中需要针对幼儿群体的特殊性进行教导，让幼儿学习更多的文化知识。因此，本文将探究幼儿园游戏化教学的策略，运用游戏的方式教导幼儿，既能够吸引幼儿学习的兴趣，也能够促进幼儿学习的发展，提高幼儿对知识的学习程度。

简介：摘要：在素质教育深入发展的背景下，我国对幼儿园教育的重视力度不断加大，幼儿教育也已经成为人成长和发展过程中的重要组成的重要组成部分。但是，从当前阶段幼儿园教育的现实情况来看，由于受到多种因素的影响，幼儿在成长和发展的过程中缺乏创造性，创新能力的培养也受到了很大的阻碍。幼儿园教师在整个幼儿教育的过程中应当注重幼儿创意美术活动的开展，通过创意美术活动的实现，引导幼儿发挥主动性和创造性，为幼儿提供更好的发展空间。

简介：摘要：幼儿教育中培养幼儿兴趣具有战略性意义。兴趣是最好的老师，幼儿大庙会活动开展兴趣教育是帮助幼儿认识自身，发展自身的主要途径。随着教育的改革，兴趣教学在以后的学习中是必不可少的，增加幼儿学习的趣味性，方便师生交流，让幼儿更深入的理解课程知识。在幼儿教学中引入兴趣教学法是适应教育改革的重要举措。本文将以兴趣教学为中心深入解析分析，指明兴趣教学在幼儿教学中的重要意义。

简介：【摘要】《纲要》总则指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使孩子们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"我们应对幼儿身心发展特点进行全面了解，采取多种形式，提高幼儿对篮球活动的兴趣。

简介：　　摘要:幼儿园户外自主游戏是幼儿根据兴趣，自由选择探索表现的游戏活动，户外自主游戏有助于提高幼儿的运动能力，形成积极主动，乐于创造等良好的学习品质。调查发现目前幼儿园户外自主游戏中存在一些问题，主要包括强调教师主导忽视幼儿自主生成游戏，教师不注重游戏观察等。通过户外自主游戏现状调查，研究幼儿自主游戏中存在的问题，提出解决对策，为开展幼儿园户外游戏活动提供参考。

简介：摘要：现阶段，幼儿教师在组织游戏活动时，要学会适时介入指导，这样才可以帮助幼儿顺利解决学习与生活中的问题。同时，幼儿在积极参与游戏的过程中，可以探索并感受不同的游戏活动，增强与其他幼儿的沟通与合作。教师开展丰富的游戏活动，有助于幼儿在游戏中解决各种困难和问题，提升能力。基于此，本文就幼儿园游戏活动的问题进行简要分析。

简介：摘要：种植活动的“全价值”在于让幼儿回归生活，在真实的生活场中师幼共同学习、体验、探究、分享，建构丰富的自我认知。小小的天地蕴藏着大大的智慧，我园遵循缺失优先的原则，从补充教师种植方面的专业知识开始，以种植课程视角推进自然角，种植园的建设，跟随孩子的心灵与脚步。

简介：

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简介：摘要：随着新课改的不断推进，素质教育的实施，让许多教师开始探索更为新颖化的教学方式。做好美术活动指导，突破传统化的教学方式，调动幼儿的积极性，提升幼儿的想象能力，培养幼儿的创造能力，增强幼儿的艺术素养。

简介：

简介：摘要：在幼儿园阶段是幼儿接触阅读的最早时期，那么幼儿教师就应该针对于幼儿的特点来进行早期阅读的引导，使得幼儿能够在最初期而养成良好的阅读习惯，保障幼儿能够在阅读中产生强烈的积极性，以至于幼儿能够在早期阅读过程中取得良好的成绩。培养幼儿阅读能力能够让幼儿提升认知水平，使得幼儿能够认识到更加广阔的阅读世界，从此使得幼儿不断的在阅读中来学习到更多的知识，提升幼儿的知识水平。