简介：我校尝试采用“互联网+阅读”的模式来开启智慧阅读之路,采用“悦读家园网”的“线下阅读,线上测评”系统来推动学生阅读素养的培养。它运用国内外先进的阅读理念,结合信息技术、互联网、媒体传播和用户社交元素,不断提供校园智慧阅读解决方案。通过开展丰富有趣的读书活动,提供科学性的大数据智能分析,更智慧地提升学生的阅读素养。

简介：摘要阅读是小学语文教学中的一个重要内容，在阅读过程中，小学生会收获庞大的知识。提高小学语文阅读教学水平不仅可以有效改善小学生的阅读能力，而且还会增加他们的词汇量，提升他们的作文能力。但是受长期应试教育的影响，我国小学语文阅读教学中仍然存在一定的问题，主要表现在教师一味教授学生获得高分的阅读答题技巧，却忽略了培养学生实际的语文阅读能力。长此以往，学生的阅读学习并不会有实质性的提高，对他们中学甚至大学阶段的语文学习并没有大的帮助。本文首先提出了培养小学语文阅读能力的重要性，然后具体阐述了提升小学生阅读能力、改善小学语文阅读教学质量的有效对策。

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简介：阅读是语文教学的重要组成部分。小学生的认知水平决定了其阅读的范围和阅读的特点，因此，其阅读选材也要具有选择性和适宜性。课堂是小学语文阅读教学的主阵地，学生阅读水平的高低取决于其在课堂上所吸收的技能方法、思维变化、知识容量。

简介：阅读是学生学习的主要方式,也是扩展学生的眼界,打开学生思路的主要方法.初中教学是学习的重要阶段,在整个教学过程中起到承上启下的作用,能够夯实学生的基础.由于传统教学理念的影响,我国初中教学过于注重理论教学,一切都以课本为基础,却不关心学生能力的培养和爱好的激发,不利于学生扩展思路,树立创新思维.随着新课程改革的深入实施,初中颁布的新课程标准明确提出学生的阅读量不能少于20万字,教师要对学生的阅读习惯进行培养.教学时间相对有限,课本中的文章延展范围狭窄,无法实现新课程标准提出的要求.针对这样的现象,我国初中教学必须营造一个良好的阅读环境,让学生愉快的进行学习.

简介：我是个喜欢阅读的小姑娘。我最爱看的书是童话书，我喜欢“白雪公主”的美丽、“灰姑娘”的善良、“小美人鱼”的忠贞……我最喜欢童话里那天马行空的想象力。有些故事表面上看起来很荒诞，却蕴含着许多人生的智慧。我们在生活中也许会遇到各种各样的困难，怎么去解决这些困难呢？其实，很多童话故事告诉了我们答案。

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简介：我们学校有一辆报废的面包车，停在角落里积满了灰尘。征得学校的同意后，我们在李老师的带领下，清洁车辆，在车身上描绘图案，设计车内装潢，让这辆旧车焕然一新，变成了一辆长着翅膀的“阅读车”。车内明亮整洁，绿色的座椅柔软舒适，一到课间，同学们就会争相来到“阅读车”里，认真阅读自己喜爱的书籍。

简介：辣椒原产于美洲，14世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。

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简介：刚成为一名教师时，我的目光只是放在教材上，认为课外阅读对学生的影响并不大。于是，文章中的字词、课后习题、背诵课文成了我关注的重点。可是渐渐地我发现我的学生在课堂上越来越沉默，他们面对阅读理解的主观题越来越答非所问。我开始陷入了反思，

简介：大家好，我是湖南省长沙县泉塘二小五年级的于以诺。我对生活充满好奇。周末，我最喜欢去乡下的外婆家。一进门，我就直奔外婆家的鸡窝，看看可爱的母鸡们又下了几个蛋。有一次去捡蛋，蛋还在鸡屁股里没有完全出来。母鸡被我的脚步声吓着了，从鸡窝里飞出来。蛋从它的屁股眼里掉了出来，摔了个稀巴烂。我望着地上的蛋，觉得很遗憾，可又忍不住捧腹大笑。

简介：宋太祖赵匡胤神啊!只一出＂杯酒释兵权＂,就让叱咤疆场、战功赫赫的大将军周侗欣然交出兵权,解甲归田。解甲归田后的周侗百无聊赖,竟渐渐喜欢上了收藏,并发展到痴迷古董、视古董如命的地步。为了博得周侗开心,夫人也夫唱妇随,大力相助。很快,周侗家里的古董就林林总总、琳琅满目。周侗最珍爱的古董是一只精致的小古瓶。每晚,只有看一看、摸一摸这只古瓶,周侗才能心满意足、安然入睡。周侗也乐于在亲朋好友面前炫耀这只古瓶。如果有人夸赞,他更会满脸阳光灿烂。

简介：女儿蕊蕊上小学二年级,写日记特别吃力,我给她报了辅导班也收效甚微。有些家长在微信群里说,她家孩子每天早上六点钟就起床看课外书,感觉孩子阅读能力提升很快。我听了有些激动,决定让蕊蕊也学习别人的经验,六点起床读书。蕊蕊不爱读书,又喜欢赖床,要让她提前半小时起床,不是一件容易的事。我严厉地对她说以后六点钟起来读书,不起来就打屁股。她惊讶极了,不满地回我：“我还睡不够呢。”我启发她：“一年之计在于春,

简介：摘要在初中阶段培养学生良好的阅读兴趣和习惯，将直接影响学生在未来认知过程中的正确性与准确性，同时也是他们人生观、价值观建立的另一个信息途径。通过阅读，人们才能有学习的激情，才能打破课堂教育的限制，才能有终身学习的可能，才能解决孩子在成长过程中无论是智高还是情高的问题。

简介：我们的孩子需要读诗，读文学，养成诗意情怀，丰富人生阅历和感悟；也需要读科学史，读科普书，培育科学精神，促进理性思维的发展。

简介：题目呈现阅读下面的文字,按要求作文。对国家而言,阅读是社会进步、文明程度提高的重要标志,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。

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