简介:摘要:伴随着我国教育事业的不断的发展,教学手段与教学理念的不断创新,在教师的教学过程中逐渐的从“盲目的传授给学生知识”转移到“培养孩子的自主学习能力”当中去,因此教师们对学生的自主学习能力以及学生对知识的吸收程度越来越重视。在初中语文的阅读教学过程中,教师同样应该重视对学生自主阅读的培养。对于语文这门学科而言,“阅读”是学生获得知识的最直接的来源,不断地提升孩子的自主阅读兴趣,对孩子的学习以及日后的发展有着重要的影响。本文就是对阅读“悦读”对学生自主阅读能力的培养进行探讨。
简介:摘要:随着全面脱贫攻坚战的任务完成,我国的乡村发展也进入到了下一阶段,即全面推进乡村振兴,促进乡村经济发展。这是党中央立足于我国的国情、世情、时情所做出的战略部署,在实施过程中需要根据我国的实际情况,去进行科学的规划与发展。乡村振兴的主体便是“乡村”,其发展与农户、种植、养殖等自然是密不可分的,而由于目前许多农户的教育认知水平有限,在进行种植或饲养的过程中,不可避免地会遇到许多难题。在解决这些难题时,因为缺乏科学的理论体系及方法的指导,会采用错误的方法。因此,若要发展乡村经济,推进乡村振兴,那么相关方面的教育是非常关键和值得重视的。教育对一个地方的发展起着十分重要的作用,要知道知识改变命运是一个千百年来都不会改变的真理。但是教育在面对不同的时代,不同的区域以及所针对的不同的层面也是有所不同的。而对于乡村振兴来说,我们要做好的、该做好的便是职业教育。去针对性地培养更多动手能力强地学生,培养出更多的专业人才,以此来更好地推进当地的经济发展。那么要怎样使职业教育更好地服务于乡村振兴呢?我们要先明确推进乡村振兴应当从哪些方面着手,然后依据这些方面的需要,建立健全完善的职业教育体系,以及后续需要的保障体系,再将其运用到实践当中。接下来我们将对此进行相关的探讨研究并给出一些合理的建议。
简介:摘要:随着全面脱贫攻坚战的任务完成,我国的乡村发展也进入到了下一阶段,即全面推进乡村振兴,促进乡村经济发展。这是党中央立足于我国的国情、世情、时情所做出的战略部署,在实施过程中需要根据我国的实际情况,去进行科学的规划与发展。乡村振兴的主体便是“乡村”,其发展与农户、种植、养殖等自然是密不可分的,而由于目前许多农户的教育认知水平有限,在进行种植或饲养的过程中,不可避免地会遇到许多难题。在解决这些难题时,因为缺乏科学的理论体系及方法的指导,会采用错误的方法。因此,若要发展乡村经济,推进乡村振兴,那么相关方面的教育是非常关键和值得重视的。教育对一个地方的发展起着十分重要的作用,要知道知识改变命运是一个千百年来都不会改变的真理。但是教育在面对不同的时代,不同的区域以及所针对的不同的层面也是有所不同的。而对于乡村振兴来说,我们要做好的、该做好的便是职业教育。去针对性地培养更多动手能力强地学生,培养出更多的专业人才,以此来更好地推进当地的经济发展。那么要怎样使职业教育更好地服务于乡村振兴呢?我们要先明确推进乡村振兴应当从哪些方面着手,然后依据这些方面的需要,建立健全完善的职业教育体系,以及后续需要的保障体系,再将其运用到实践当中。接下来我们将对此进行相关的探讨研究并给出一些合理的建议。
简介:摘要;十九大报告指出,农业农村问题是国计民生的根本问题,实现乡村振兴,必须把“空巢老人”问题作为党的工作重心。农村养老服务是农村社会保障体系的重要组成部分,关系着千家万户的幸福,同时也是实现乡村振兴的重要保障。本文通过对现阶段农村养老情况进行分析,发现现有农村养老的模式中出现的基本问题,同时提出适当的建议和意见,探寻出一条适合现阶段农村养老发展的新路径。
简介:摘要:本文以铁塔公司的战略发展为研究对象,结合铁塔公司的业务特点、社会经济发展背景,运用SWOT分析法对铁塔公司的战略选择进行宏观的分析,并从体制改革、人力保障、绩效考核、企业文化等四个方面提出改善建议