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  • 简介:一般地。将有从属关系的和交叉关系的词语并列起来看作是最常见的语病之一,但这种并列项外延交叉现象在现实生活中大量存在,这样的句子频频出现于报纸、杂志等正式场合,因此需要重新审视此现象。在将修辞、言语、逻辑结合起来考虑的基础上,通过对并列项外延交叉现象进行界定,指出其存在的争议,试图提出合理的规范意见,更好地指导此类语言表达。

  • 标签: 从属关系并列 外延交叉 逻辑 争议 规范意见
  • 简介:摘要中医肾病是中医科学里的重要组成部分之一,同时中医也是我国传统治疗疾病的主要方法方式之一,在西方医学进入我国之后,需要明确鉴别出中医与西医的差异,把握中医肾病的内涵与外延,对中医肾病的未来发展有重要的意义。并且由于西医的“肾脏”与中医的“肾”之间存在着密切的关系,西方肾脏病也属于中医肾病学范围之内。在中医肾病的外延部分,主要以终末期疾病,老年性疾病与亚健康疾病等方面进行发展。由此可以看出,当代的中医肾病学的发展与延伸还有很大的空间,本文将详细分析中医肾病学的内涵与外延展望未来中医肾病的发展。

  • 标签: 中医肾病 内涵 外延
  • 简介:高职教育强调培养学生的“零距离”上岗能力,除纯理论教学外更注重实践教学法。参考国内外学者对教学方法的分类,高职的教学法可归为教学讲授为主学生理解为辅的教学法,老师讲解为辅学生动手为主的教学法,教师和学生共同讨论学习的教学法。高职情景教学的内涵就是:根据教学目的和要求,围绕教学内容,给学生创设一个教学情景,以调动其学习兴趣,参与到教学过程中来,取得好的教学效果。其外延包括在情景教学中给学生所创设的真实或虚拟的一切情景。

  • 标签: 教学方法 高职教育 情景教学 内涵 外延
  • 简介:<正>公司社会责任问题已经成为我国商法学尤其是公司法学研究中的一个日益热门的问题,随着近年来有关大型公司不断爆发的种种有违社会责任的行径,学界和实务界对这一问题的探讨更加深入和全面。就研究领域而言,法学界之外的经济学界、管理学界等对这一问题都有自己的具体成果。实务层

  • 标签: 公司法学 商法学 实务层 司法裁判 社会义务 债权人利益
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  • 简介:《语文课程标准》指出:“语文应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”这就从理论上指出语文教学与语文实践的关系。根据新课程精神,语文教学开展课外延伸具有深刻的现实意义。

  • 标签: 小学语文 课外延伸 语文实践能力 《语文课程标准》 语文教学 语文材料
  • 简介:<正>科学研究,是指任何旨在增进已有的科学知识,并予以实际应用的、系统的、创造性的特异劳动.科研管理正是管理这种劳动的专业性、综合性很强的特殊工作.因此,两者具有同一性,又有差异性,它们的同一性或内在联系表现在具有相同的内涵,即科研性,这个科研性在科研工作中呈显态,在利管工作中呈隐态;它们的差异性或外在关联表现在外延是个

  • 标签: 科研管理 科研性 特有属性 内涵与外延 科管人员 科技开发
  • 简介:摘要语义演变和社会发展息息相关。本文从模因论视角分析“亲”的语义外延,将其分成四个阶段,进行了各阶段语义演化的剖析。

  • 标签: 模因 语义外延
  • 简介:行政强制措施主要存在于警察法当中,是现今警察执法中使用频率最高的行政执法方式,也是执法规范最乱、违法违纪问题最多的强制方法,并且使行政强制措施成为继行政处罚之后又一个灾害发生地。本文在研究公安行政强制措施的内涵的基础上,通过研究公安行政强制外延,进而对我国现行公安法律规范中的公安行政强制措施进行梳理和思考,旨在规范公安行政强制措施,完善执法手段,促进公安机关依法强制。^[1]

  • 标签: 公安行政强制措施 公安行政强制执行 分类 形式
  • 简介:很长时期以来.各级交通管理部门和驾驶员协会、安联小组等部门和组织,在对驾驶员的变通安拿学习教育中,可能更多地偏重遵守交通规则,行车安全等方面的内容、却较少进行法制教育以及安全防范意识(包括防盗窃、防抢劫及同伤害司机人身安全犯罪行为作斗争技能)等方面内容的学习和培训。而随着社会的发展和治安形势的日趋复杂多变.盗抢机动车和杀害出租车、货运车司机的案件不断发生,造成的后果和危害十分严重。同时.一些司机的法制意识淡薄.为了牟取个人私利,往往为犯罪分子提供交通便利,危害社会。

  • 标签: 安全教育 交通管理部门 遵守交通规则 安全防范意识 行车安全 法制教育
  • 简介:品牌延伸是一个品牌外延扩展的概念.从逻辑学来看,品牌延伸有其确定的内涵和外延,外延是由其内涵决定的,而外延的扩大又会使其内涵缩小.界定品牌延伸的内涵和外延,对于合理制定品牌延伸策略意义重大.

  • 标签: 品牌延伸 内涵 外延 市场策略 核心价值 市场营销
  • 简介:《语文新课程标准》指出:"语文应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"这就从理论上指出语文教学与语文实践的关系。根据新课程精神,语文教学开展课外延伸具有深刻的现实意义。一、课外延伸的前提条件课外延伸能使学生的视野逐步开阔,能力逐渐加强,但课外延伸是由课内

  • 标签: 课堂走向 语言文字训练 课外学习 课堂教学资源 新课程 求异思维
  • 简介:摘要本文主要研究双师型教师到底要具备什么样的条件,双师型教师的内涵、特征以及外延

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  • 简介:扩大档案概念外延是科学合理的何嘉荪“生产日报单”是档案吗?如果用目前在我国流行的档案概念(必须是归档保存的文件)去套,它确实不是档案,因为它尚未归档保存。但是如果根据我国《档案法》中所载明的档案定义去衡量,则很难说它不是档案,因为该定义中的几条要素,...

  • 标签: 档案管理 概念外延 文件生命周期理论 科学合理 现行文件 文书处理
  • 简介:摘要语文学习的兴趣是可以培养的,只要我们找到了途径,并注意主动去培养,就可以逐渐形成对语文学习的兴趣,增强学习语文的能力。

  • 标签: 培养 兴趣 外延 能力
  • 简介:众所周知,品牌节目是电视台一笔无形的资产。各地的实践证明,一个电视频道如果拥有了较强的“号召品牌”,就可以把整个频道带动起来。而它所产生的效应又是相当惊人的。像中央电视台《东方时空》专栏,它的无形资产达到上亿元。从市场经济的角度来考虑,当一个品牌节目日渐成熟的时候,我们就应该强化经营理念,积

  • 标签: 电视节目 品牌节目 品牌价值 节目资源 媒体互动 连锁经营