简介：

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简介：<正>动量守恒定律是解决力学问题的重要规律,对一系统,如果不受外力或所受外力的合力为零,则外力对系统的冲量为零,系统的动量不改变,即系统的动量守恒．应用动量守恒定律解题时,必须正确地理解好定律的内涵和守恒的条件．

简介：动量定理在解决只涉及力、时间和速度，不涉及位移和加速度的一类动力学问题时，可只研究物体状态的变化，不必研究物理过程变化的细节，与牛顿第二定律相比较，它具有无与伦比的优越性，这一事实已为广大同学所熟知，但有一类连续性问题(如：气流、水流、粒子流等)，

简介：介绍了动量、热量及质量传递的类似性和类比律，以及在化工生产中的重要性。

简介：针对原子物理学教科书中往往将角动量量子化条件L=nh作为第一段设提出,本文从玻尔的对应原理推导出角动量量子化条件L=nh。

简介：本文就如何正确计算物系动量的问题展开了讨论,并给出了计算应遵循的三条原则.

简介：用整个系统的角动量守恒条件代替切向动量守恒条件,推导了星风吸积质量及轨道参量变化方程。在此基础上计算了℃Cap系统在星风吸积过程中吸积的物质量的轨道参量的变化,并讨论了逃逸物质获得的附加切向速度对各参量的影响。结果表明,对于相同的轨道半长轴终值,较大的星风附加切向速度对应较大的轨道半长轴的初值,因此吸积物质总量随其增大而减小,而且使AGB星较难充满洛希瓣,更有利于Ba星的星风形成机制;当星风附加切向速度较小时,混合因子r与Ba的质量几乎无关;随着星风吸积过程的进行,轨道偏心率逐渐增大,这可解释Ba星轨道偏心率较大的情况,与观测结果更为符合。

简介：利用解析几何、数学分析方法推证了可作为定理应用的,作任意运动的匀质细直杆动能、及对某固定点的动量矩的计算方法。

简介：采用放大的叶片模型，利用大尺寸低速线性叶栅风洞进行实验，测量了涡轮工作叶片表面不同位置处6排气膜孔的流量系数，研究了不同吹风比、密度比和雷诺数对流量系数的影响。结果表明：（1）用二次流与主流的动量比来描述气膜孔流量系数的变化规律较为恰当。该参数可以综合吹风比和密度比的影响；（2）气膜孔流量系数随动量比的增大而增加，在小动量比下，影响尤为明显；（3）叶片表面不同位置处气膜孔的流量系数有较大的差别。表明气膜孔出口处的流动状态对流量系数有较大的影响。

简介：我们试制了一种速度计,配合运动学和动力学演示器,进行动量变化和动量守恒定律的演示,效果还好,介绍如下。1.仪器制作取一条长60毫米、宽6毫米、厚1毫米的铁片,用整形锉细心地锉成齿条(30个齿、齿距2毫米)。用一块厚1毫米、直径21毫米的圆铁片,细心地锉成齿轮(32个齿,能与齿条

简介：动量守恒定律是高考考查的热点问题，每年考题都涉及该部分内容，题型也较广泛，因此，认真学好动量守恒定律是高中理科学生所必须的．关于动量守恒定律的基本形式及成立的条件在高中物理选修课中已有详细的叙述和讨论，在这里不再多说．在实际问题的处理中，经常遇到一些问题，其满足动量守恒条件，

简介：介绍了利用伽俐略不变性、能量守恒和质量守恒推导动量守恒定律的一种方法,进一步证明动量守恒定律在任何惯性参照系中都成立.

简介：“机械能、动量”是高中物理力学部分的重点。也是难点，高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点是属于Ⅱ类要求，同时，以这部分内容为载体命制的试题在考查综合分析能力、应用数学处理物理问题能力上具有较强的功能，因此高考中这部分的试题所占比重较大，而且常常具有一定的难度，考生必须高度重视，高考试题中“动量、机械能”的命题特征是什么？如何有效地复习“动量、机械能”知识？现以2005年物理高考卷中涉及到的相关题目进行归类分析，寻找命题规律，探究解题技巧，明确复习方向。

简介：<正>当前,我国女足的科研工作仍是薄弱环节,训练和比赛的负荷强度研究文献不多。为了迎接今年6月在广州举行的国际足联女子锦标赛,中国女足在广东英德基地进行了冬训。本文利用冬训期间大运动量训练课、练习比赛及1986年全国女子足球锦标赛的心

简介：足球的大运动量训练问题是一个老问题。但是,在贯彻大运动训练原则的实践中,反复较大。目前,对于我国足球训练究竟要不要贯彻大运动量训练原则,如何进行大运动量训练的问题,