简介：解决好高校道德教育的定位问题,改变我们的德育教学方式是达到高校道德教育目标的关键.

简介：经济道德是指人们在从事经济活动应遵循的行为规范的总和，其内在道德意蕴要求人们以高度的责任感对待人类活动和生存环境，以优良的道德品质处理好社会发展中人与人，人与自然，人与社会之间的关系，以崇高的思想境界为子孙后代的生存发展留下充分的空间和资源。随着全球问题日益明显和市场经济对道德规范提出的种种新要求，对当代大学生进行经济道德教育也就显得尤为重要。

简介：摘 要:近年来随着教育改革的不断深化，素质教育脚步的加大，我国各大高校对学生综合能力的培养更加重视。为了不断促进学生的全面发展，培养顺应社会发展需求的，高素质人才。高校已经越来越重视音乐美学教育，并且逐步意识到音乐美学教育对人才培养的重要意义及价值。大多数高校已经逐步开始制定有效的教学方案，不断培养学生正确的审美能力及道德观念。

简介：摘要：现如今随着艺术类教育的普及和需求，一些综合类院校也开设了相关艺术类专业招生，旨在建设高校全学科发展，辐射更多专业人才的培养，提高人才培养质量与之复合性人才培养目标更加贴合，从而直接作用服务于社会及提高高校教育与人才就业的链接。

简介：摘要：高校我国人才培养的重要场所，高校的教育管理工作开展会直接影响高校的教学质量，因此在当前的社会发展背景下，要更好地推动高校人才培养质量的提升，实现高校教育管理的创新是非常关键的。但是我国当前高校教育管理现状是不太理想的，因此需要通过创新改革来实现教育管理工作的科学化开展。本文中我们就将针对高校教育管理创新工作的开展提供深入探究，希望能够更好地开展相应的高校教育管理工作，提升最终高校的教育质量，培养出更适合当前社会发展的相应应用型人才。

简介：摘要：现代高校体育不仅需要培养大学生乐观坚毅的性格，超越自我的品格、敢于挑战的勇气以及坚持不懈的动力，还要培养大学生的竞争意识、合作精神与平等观念。高校体育教学在教授学生体育技术的同时，也担负着对学生开展适当的审美教育的职责。本文主要研究高校体育教学中审美教育推进缓慢的影响因素，以及探索在高校体育教学改革中有效地引入审美教育的具体方法，以可以为从事高校体育教学的教师们给予一些的指导性意见为目的。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，对高校体育的重视程度也在提高。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，指出“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国、体育强国的重要工作”。体育使人身心健康、充满活力、对生命充满希望。找准高校体育教育的核心价值是提升高校体育教育质量的有效途径，不仅可以帮助我们重新审视高校体育教育在人才培养体系中的重要性，还可以有效发掘体育教育的本质所在。对高校体育教育核心价值进行定位，可以明确体育教育改革的方向。

简介：摘 要：最近几年，我国提出了“健康中国”战略，基于“健康中国”发展背景之下，市场需要更多的高素质体育专业人才。高校 是培养体育专业人才的重要场所，但是在实际的体育课程教育活动中，依然存在一定的问题、局限性，无法展示出体育课程的教 育优势、作用。由此，在高校体育教育教学改革过程中，一定要基于“健康中国”战略来设定体育教育目标、体育教育方案、体育教 育活动，真正向着“健康中国”目标努力，提升高校体育课程教育活动的有效性，通过高校体育教育来培育体育人才、提升国民身 体素质、促使体育事业健康发展。该文主要在“健康中国”视域下对高校体育教育教学实践展开探析，希望籍此对于培养专业体育 人才提供一定的帮助与借鉴。

简介：摘 要：随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻，高校的创业教育得到了国家的高度重视，有了较大发展。本文在对国内高校创业教育现状全面调研的基础上，从创业教育的发展历程、创业教育的模式、创业教育的课程体系和创业教育的实践活动四个方面对我国高校创业教育的现状进行了综述，分析了我国高校创业教育存在的不足，并提出了加强创业教育的对策。

简介：摘要:高校创新创业教育应与新时代创新工作保持良好协同关系，旨在将学生培养成有理想、有情怀、价值观等正确的优秀创新创业人才。出于这一目的，本文将对创新创业教育路径进行研究，提出了高校创新创业的路径。通过研究，可帮助实现创新创业教育的目标，以便高校更好的培养学生，向社会输出高素质创新创业人才。

简介：摘要：在分析高校教育管理常见问题的基础上，从构建教育主体协同机制、创建创新型教育管理制度、创新教育管理模式、打通信息共享融合渠道等方面，提出了高校教育管理改革的具体路径建议。

简介：摘要：我国教育行业和我国科技水平的快速发展，越来越多新的内容和元素被融入和应用到高校体育教学中，并在实际体育教学中展现出至关重要的价值和作用。当前高校体育教学正面临着严峻的创新与改革形势，其需要逐步摸索出更适合现阶段体育教学的新理念和新方式。

简介：摘要：优化教育法治建设是加速国家治理现代化步伐、构建教育强国战略的基石，亦是依法治国整体布局中的关键环节。在大学殿堂中，教师作为知识传承与创新的核心力量，其法治素养的高低，不仅关乎个人职业素养与专业能力的提升，更深刻影响着学生群体乃至整个社会的法治意识觉醒与法治实践能力。因此，强化高校教师的法治观念，使之成为他们内在的行为准则与外在的行动指南，对于塑造校园法治文化、引领社会法治风尚具有不可估量的价值。高校教师应自觉将法治精神融入日常教学与科研活动，树立典范，以身作则，展现“学高为师，身正为范”的师者风范。本文旨在探讨提升高校教师法治思维的重要性，分析当前在法治教育普及、实践应用等方面的意义并提建议，以期有效促进高校教师法治思维的成长与飞跃，进而为深化我国依法治教实践、提升教育法治化水平贡献力量。

简介：摘要：本文旨在深入探讨高校声乐教育中存在的问题。通过对教学理念、课程设置、师资队伍、教学方法以及实践教学等多个方面的分析，揭示当前高校声乐教育面临的挑战，并提出相应的改进策略，以期为提高高校声乐教育质量提供参考。

简介：摘 要：随着全球经济竞争日益激烈和创新驱动战略的实施，高校作为培养创新型人才和推动科技创新的核心阵地，其创新创业教育的重要性日益凸显。本文旨在探讨高校创新创业教育的实践模式、面临的挑战及其对策建议。本文先是介绍了创新创业教育的概念以及国内外高校的发展现状，指出了当前教育资源不足、师资短缺、学生创新创业意识薄弱以及创业项目与市场需求脱节等问题。接着，分析了高校创新创业教育的实践模式，包括课程设置、实践平台和校企合作。通过对国内外成功案例的分析，本文总结了提升创新创业教育效果的有效经验。最后，针对存在的主要挑战，提出了加强教育资源投入、提升师资力量、激发学生创业热情和增强市场对接能力等对策建议。研究表明，通过系统化的教育模式、多元化的实践平台和政策支持，可以有效提升高校创新创业教育的质量和效果。

简介：美国高校设置的创业教育通识课程,对我国高校的启示有：转变创业教育观念,建立创业教育教学体系,加快开发创业教育通识课程等。

简介：随着社会的发展,法律素质教育在当代高校的素质教育中愈发重要,法律素质教育是培养大学生良好的法律品质,帮助他们提高法律意识、增强法制观念的有效途径。对法律素质在高校教育体系中进行准确定位,是当前法制教育发展的关键。

简介：近年来，高校学生的素质教育问题一直备受关注。高校教育事业是国家、社会人才培养的重大事业，在把学生转化为时代英才的过程中，单纯的文化教育已经不能满足社会对人才素质的要求，所以要打造“德才兼备”的新时代栋梁，思政教育显得尤为重要。当前，在我国高校中，思政教育在素质教育中占据着不可动摇的地位，是我国素质教育、人才培养的重要一笔，分析和探讨思政教育与素质教育的关系，推动双方在高校教育各环节中的有机融合，进而对我国新型社会人才培养提供一定的理论指导。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，国家和社会越来越关注学生艺术方面的发展。舞蹈可以让学生修身养性，提高学生的文化修养，不断提高学生的审美能力。高校舞蹈课的发展不仅是教育发展的需要，而且是学生全面发展的需要。高校开展舞蹈课程，可以丰富学生的实践活动，让学生有一技之长，丰富他们的课下生活。舞蹈课程的开展还有利于学生通过爱好认识新的朋友，扩大交友范围。因此，舞蹈教育在高校的开展就显得十分重要。

简介：过渡期的学生在思想观念、规范准则认知上比较模糊,较易引导。新入校大学生有探索大学校园各项规则的需要与动机。在大学生的规则意识中,关于社会基本道德规则、校园基本生活规则的认知程度较高,而关于课堂学习的规则却表现较差。规则意识形成要经历自我构建、信息获取、评价及重构和指导行为等四个过程。