学科分类
/ 9
174 个结果
  • 简介:通过对学生自主学习能力问卷调查结果的分析,找到了现阶段制约高职学生自主学习的主要因素并建议针对性地使用"互联网+"背景下的翻转课堂教学模式。在该模式下,高职学生的学习时间、学习空间、学习方法、目标制定和学习习惯的安排与制定都得以具备更多的自主性与针对性,进而对培养和提高我国高职学生横向自主学习能力和纵向自主学习能力方面具有积极作用。

  • 标签: 翻转课堂 自主学习能力 互联网+
  • 简介:根据国际航运业发展对航海人才的需求,提出以轮机工程国家级重点学科为依托的培养具有国际竞争力、引领能力、实践能力、学习能力、创新能力的轮机工程专业人才,并通过建立精品课程体系、实践教学体系、创新能力培养体系、航海教育质量管理体系加以实现的人才培养模式。

  • 标签: 轮机工程 人才培养模式 课程体系 创新能力 质量管理 支撑体系
  • 简介:文章根据现代职业教育发展方向,分析了高职航海类专业开展现代学徒制的必要性和可行性,并结合实例探索了高职航海类专业现代学徒制的具体实施方法,具有一定的参考意义。

  • 标签: 现代职业教育 航海类专业 现代学徒制
  • 简介:暖春时节,天津港一派繁忙景象,渤海湾风平浪静……码头靠泊的船只上,随处可见海事执法人员的身影。优质服务、严抓安全,天津海事人以实际行动,履行着海事职责,努力服务天津滨海新区开发开放,为地方经济发展保驾护航。

  • 标签: 安全监管工作 海事部门 服务能力 李盛霖 部长 地方经济发展
  • 简介:在前文讨论现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的基础上,结合新型的现代化教学方式之一———多媒体计算机辅助教学的发展,阐述了航海教育与培训实施计算机辅助教学的必要性,并提出了航海类专业多媒体课件的开发与应用研究原则

  • 标签: 计算机辅助教学(CAI) 航海教育与培训 多媒体 课件
  • 简介:文章以南通航运职业技术学院航海类专业教学团队建设的实践为例,通过理论研究和现状调查,阐述了该校在课程(群)教学团队建设中的有效措施及运行模式,对高职院校课程(群)教学团队建设具有较强的借鉴意义。

  • 标签: 高职院校 课程(群)建设 教学团队
  • 简介:2008年5月5日,全国航海类专业毕业生就业工作协作组2008年秘书处第一次会议在四川省成都市召开。交通运输部人事劳动司人才工作处处长冯亚光、交通运输部科技教育司教育与培训处处长李兆良、协作组副理事长大连海事大学副校长郑少南及上海海事大学党委副书记兼副校长孔凡邮出席了会议。会议由协作组秘书长李生君主持。

  • 标签: 毕业生就业工作 第一次会议 航海类专业 协作组 秘书处 成都市
  • 简介:文章以南通航运职业技术学院教师为主体样本,对600多名教师进行了问卷调查,内容主要包括高职教师教育技术意识与责任、教育技术知识与能力以及教育技术能力培训要求等六部分,通过调查、统计与分析,了解教师教育技术能力现状及其培训需求,为今后做好教师教育技术能力培训工作奠定良好的基础。

  • 标签: 高职教师 教育技术 能力
  • 简介:本文结合承办“大连市首届大学生“红桃K杯,实用营销大赛”,论述了为了适应市场经济发展需要,高校必须面向社会,加强对当代大学生特别是经济类营销专业的学生竞争意识和综合能力的培养,并对培养方法和途径提出了思考。

  • 标签: 营销大赛 面向社会 竞争意识 人才能力培养
  • 简介:文章从服务理念、服务方式、服务内容、服务体系等方面分析了美国阿拉莫学院的办学特色,并在此基础上对我国的高职教育进行了反思,结合南通航院在国家骨干(示范)院校建设实践,从树立服务理念、深化招生制度改革、健全终身教育体制、推进校企合作等方面就如何借鉴美国社区学院服务社会的经验,提升我国高职院校社会服务能力提出了初步的想法。

  • 标签: 社区学院 服务社会 借鉴
  • 简介:文章通过对美国社区学院的办学定位及其职业教育特色的深入分析,结合我国高职教育的办学实践,从体制机制创新、校企深度合作、统一资格认证、教育教学改革等方面指出了美国社区学院对我国高职教育发展的重要启示作用,对当前我国高职教育的发展具有较强的实践意义及参考价值。

  • 标签: 美国社区学院 职业教育 透析 启示