简介：高校学生的权利和义务是高校师生法律关系内容的一部分,是相对于教师而言的。本文通过对现行教育法律法规的综合分析,归纳总结了高校学生对教师相对应的权利和义务。高校学生的权利：受教育权、知情权、获得公正评价权、参与权、人身权、财产权、救济权;高校学生的义务：努力学习和全面发展的义务、服从合理管理监督的义务、接受教师指导和评价的义务、养成良好品德的义务以及法律法规规定的其他义务。

简介：报载，正值TCL集团成立20周年之际，TCL集团一反常规，没有举行庆祝会，而是举办“TCL20年成长反思研讨会”，并邀请国务院发展研究中心、中国社会科学院、北京大学等单位的十几位专家、学者帮助TCL反思。会上，TCL总裁李东生进行了深刻地反思，认为TCL在过去的十年中存在两大失误，一是在没有充分准备的情况下，进入了过多的产业领域；二是靠通信－TCL电话打响了品牌，却错过了90年代国内通信产业高速成长的商业机会。同时指出TCL与国际集团的差距，承认TCL只是国际集团的“跟随者”。

简介：尽管不同的学者对产权激励的含义和实现形式有不同的看法，但是，当前产权激励被认为是企业发展最有效的激励机制。然而，从实质上看，产权激励无论是其本质还是实现形式都不可避免地存在着不可克服的矛盾和问题，很有必要进行相关的分析与思考。

简介：在统计领域，金融产出核算研究尚不成熟。针对1993SNA和杨灿教授的观点提出三种不同的看法：一是扣除利用自有资金发放贷款获得的利息收入具有双重不合理性；二是存贷款两者相等的假设很难达到，近似匡算存在很大的局限性；最后提出国债利率更符合参考利率的界定，因此建议用国债利率近似替代参考利率。

简介：选取基尼系数作为测量工具，利用2003—2007年统计数据，分析中国31个省（市、区）义务教育阶段生均预算内教育事业费以及生均预算内公用经费配置的公平状况。研究发现：从省一级情况来讲，总的来说生均预算内教育事业费配置的公平状况要好于公用经费配置的公平状况；整体来讲，两个指标的基尼系数均呈逐年减小之势，说明近些年来中国各级政府尤其是中央政府在改善义务教育生均资源配置方面的努力初见成效。

简介：政府统计改革的效果取决于改革路径的选择，为此，本文在对我国政府统计改革模式反思的基础上，提出了新形势下我国政府统计改革路径。

简介：本文主要通过对改革后高样统计模拟实验教学的分析，提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一此问题并提出相应的改革措施。

简介：一、传统人口与计划生育统计监督机制的反思在我国传统的计划经济体制下，国家的人口严格控制政策是借助于强有力的超经济的行政手段来实现的，从而决定了我国个人生育决策的基本性质，即国家利益决定和行政干预型，市场机制基本上不起作用，国家对人口生育状况的监察督导比较容易通过自上而下的集中监督方式加以实施。因此，尽管我国过去的监督机构是初级的，监督主体具有单一世、纵向性和松散性的特点，但同当时的经济体制、经济结构与管理水平还是基本适应的，尤其对宏观人口总量和人口出生率的监督控制还是富有成效的。初步可以归纳为：一是在统计监督中充分发挥我国的社会主义政治优势，强化党的监督；二是在监督实践中坚持贯彻群众路线，实行

简介：本文阐述了减持国有股的意义和必要性，同时回顾了1999年以配售方式减持国有股的实施方案及后果，结合今年《减持国有股筹集社会保障资金管理暂行办法》的实施及市场反应，笔者对此进行了反思并提出个人的建议。