简介:对于中国理论界而言,2018年是一个特别重要的年份,正值马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年、改革开放40周年等重大历史纪念节点。如何科学认识和准确把握这些重大事件之间的内在逻辑是关系我们党和国家未来发展方向的重大问题,也是理论界必须解决的基本问题。究竟应当如何看待马克思主义与中国改革开放的关系?马克思思想的哪些理论观点对改革开放中重大课题的回答产生了重要影响和形成了重大创新?在改革开放新的历史条件下,我们在对待和运用马克思主义上取得了哪些突出的理论和实践成效?在新时代应如何坚持和发展马克思主义?为加深对这些问题的理解,本刊特约请教育部社会科学委员会副主任、北京大学中国道路与中国化马克思主义协同创新中心主任顾海良教授就相关问题进行深入探讨。
简介:专家参与司法过程是司法程序必不可少的环节,家事司法亦不例外。鉴于专家证人的过度参与、低质量的专家报告影响案件审理效率与司法公正的实现,英国自2011年家事司法审查以来推行专家参与制度的改革,通过规范专家参与的方式、缩短专家报告的长度等提升专家参与的集中性,在取得了预期效果的同时也存在着不少争议。专家参与家事司法基于认知共同体差异和司法公正的追求,但完善的专家参与制度显然有必要在实践中探索。目前我国司法实践中的专家参与尚存缺陷,自2016年以来实行家事审判改革,保障专家的参与同样应成为改革的重要内容。保障监护权撤销案件中专家的参与、注重保障家事调查员、社会工作者及儿童心理学家的参与及专业能力培训、增强法院对专家参与的监督和行业自律以及保障家事司法公正根本原则的坚守,可以成为我国此次家事审判改革的发展方向。
简介:<正>一、新形势下工读学校面临的挑战工读学校自创办以来,为社会治安的稳定、中小学正常教育秩序的建立及德育环境的优化建设,为广大青少年的健康成长发挥了积极的作用,作出了应有的贡献.但严竣的事实是:面对社会的巨大变革,经济、文化等各方面形势的发展,工读学校却碰到了前所未有的困难与问题.归纳原因有<正>以下五个方面:一是办学效益与国家投入不相适应;二是家庭结构类型的变化,给工读招生工作带来的困难;三是工读学校班级规模小、人数少的现实状况制约着竞争进取氛围的形成与德育环境激励作用的充分发挥,同时由于生源素质的因素而缺乏良好德行的感染环境,极易酿发不良心理行为的交叉感染,在很大程度上影响了工读教育的质量与效益;四是工读生出路问题无法从根本意义上
简介:改革开放以来,中国以世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、文明交流的推动者、地球家园的保护者等角色定位,积极参与全球治理,为人类社会发展进步作出了重大贡献。中国始终坚持和平发展,既积极争取和平的国际环境发展自己,又以自身发展促进世界和平;始终坚持合作共赢,既让中国更好利用世界的机遇,又让世界更好分享中国的机遇;始终坚持共建共享,既坚定维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,又推动全球治理体系朝着更加公正合理方向发展;始终坚持互学互鉴,既传承和弘扬中华优秀传统文化,又促进不同文明在交流中共同发展;始终坚持绿色发展,既不断加强生态环境保护,又积极参与全球环境治理。进入新时代,中国日益走近世界舞台中央,必将为全球治理贡献更多更好的中国智慧、中国方案和中国力量。