简介：最近，著名经济学家、武汉大学党委书记顾海良教授对本刊畅谈了他对繁荣发展马克思主义研究的一些看法。他认为，在马克思主义研究中，坚持历史、理论与现实相结合是一个极其重要的方法，也是拓展马克思主义理论研究视界的必然路径。只要我们坚持运用科学的研究方法，同时关注和参与国内和国际范围内马克思主义重大理论课题的研究，就一定能够繁荣、发展和创新马克思主义。以下是他同本刊记者的谈话。

简介：马克思的《法兰西内战》给我们提供了丰富的民主政治思想。但是,马克思在提出民主政治思想的同时,提出了一个重要的理论观点,即认为未来社会的民主政治是与劳动的解放密不可分的,这个反映劳动解放的新经济制度是＂个人所有制＂。马克思认为,如果没有这个以个人所有制为特征的经济条件,一切民主形式都只能是＂欺人之谈＂。这个观点反映了马克思的历史唯物主义理论的特点。但是,这个观点可能被我们长期忽视了。

简介：新文化运动以后,马克思主义在中国得到广泛的传播,并且在部分国民党人中间也产生了重要的影响.部分国民党人传播马克思主义是有其客观原因的,并从自身的阶级属性和当时的社会需要出发,传播了马克思主义思想体系中的重要内容,对于当时国民党人的选择和与中国共产党的关系产生了深刻的社会历史影响.

简介：美国学者梅森赫尔德谈马克思和恩格斯关于非洲问题的观点李朝晖编译美国学者托马斯·梅森赫尔德在《科学与社会》杂志１９９５年夏季号上发表了题为《马克思恩格斯与非洲》的文章，他从马恩关于西方殖民主义对非洲的双重影响的分析出发，反驳了马，恩是欧洲中心论者的论点...

简介：美国学者阿尔·坎普贝尔（AlCampbell）在2008年3月3—7日于哈瓦那举行的第十届全球化和发展问题国际会议上提交了题为《建设社会主义和共产主义：计划与超越市场的过程》的文章，认为马克思和恩格斯关于计划与市场的基本观点是：计划是社会主义内在的一个本质方面，也被资本主义用于维护资本的利益。而在社会主义建设中，市场在计划中也占有重要地位，因此存在和资本主义市场不同的社会主义市场。本文对于我们梳理马克思和恩格斯关于计划与市场的基本观点，认识在当前国际金融危机情况下，资本主义采取计划手段克服危机这一做法的性质，以及社会主义国家如何利用新的计划超越市场的局限性来克服当前世界经济危机有参考价值，特将其主要内容介绍如下。

简介：由于肩负以无产阶级革命实现人类解放的历史使命,马克思主义政党须从严甄选具有无限利他和自我牺牲精神的革命者入党。列宁对此进行了系统、深入的思考,并在执政后领导俄共采取多方面举措,将从严入党付诸大规模党建实践,以确保俄共党员革命本色不变,为完成党的历史使命提供人力资源保证,客观上也使从严入党成为一种马克思主义革命者甄选机制。但由于信息不对称、激励失灵、优秀党员结构性供需失衡等不利因素的叠加影响,自上而下的组织甄选机制运转不畅,从严入党未能取得令人满意的预期效果。反观艰难困苦的革命战争年代,却生成间接显示功能,为由内而外的自我甄选机制提供有力的政治生态支撑,形成大浪淘沙、良币驱逐劣币效应,实现从严入党的自动运行。列宁的实践表明,从严入党的关键是机制,也启发我们,建立和完善竞争性信息公开机制与激励机制,对于释放从严入党源头治理的活力与效能、推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。

简介：互联网在人们生活中发挥着越来越大的影响,核心价值观的建构不能忽视网络空间。人们在网络上的交流话语既是价值观的体现,又是影响核心价值观建构的力量。当前网络交流话语中存在着网络语言过于随意性、简单化、非理性和情绪化的特征,助长网络戾气,影响人与人之间的友爱风气,误导人们走向歧途的话语流传在网络之中,冲抵核心价值观对人们的正向引领。应增强对社会主义核心价值观的传播与内化,使网络表达与价值观养成成为一体两面的事情。培养网民的网络媒介素养,使之能正确理解网络所传递的信息和意义,形成独立判断其价值的认知结构,以及有效地创造和传播信息的能力。

简介：党的十八大在“扎实推进社会主义文化强国建设”的发展蓝图中，提出的第一项任务是“加强社会主义核心价值体系建设”。胡锦涛在党的十八大报告中指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”并提出了“坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论”的要求。

简介：伴随着网络技术发展速度的不断加快,互联网已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。而高校大学生作为主要的网络用户群体,由于其本身的思想观念和自制能力尚未发育成熟,因此在互联网背景下更加容易出现一些法律问题,如何能够进一步提升当代大学生的法律素养,将是所有教育者与法律工作人员所共同面对的一项社会问题。基于此,笔者结合自身经验提出了几点可行性较高的措施建议,其中包括进一步优化网络环境、积极创新高校法治教育以及培养学生的社会责任意识,提升自我约束能力等等,以期能够带来一些有价值的参考意见。

简介：本文以华东师范大学为例,调查分析大学生当前的公民素养的现状和存在的问题,并从志愿服务与公民精神的契合性入手,分析以志愿服务为载体培养大学生公民素养的可能性和可行性.在此基础上,从志愿服务的实践教育、服务领域、激励机制以及服务内容几个方面,分别探讨如何培养大学生的公民意识、提升大学生的公民技能、增强大学生的公民参与以及拓宽大学生的公民视野,为志愿服务提升大学生的公民素养提供思路和建议.

简介：高校青年教师不仅是文化科学知识的传播者,更是思想品德教育的建设者,是推动人类社会科学发展的重要力量。师德不仅是对教师个人行为的规范,也是教育学生思想道德的重要手段。充分认识加强高校青年教师思想政治素养的重要性和必要性,对在新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义。本文通过分析当前高校青年教师师德师风存在的问题,提出加强高校青年教师师德师风培育途径及方式,为我国高等教育的蓬勃发展提供人才和思想保障。

简介：记者：作为一个法国贵族出身的学者，近十多年来，却经常在中国生活，为什么对中国这么感兴趣，中国最吸引您的是什么？

简介：帝国主义理论是列宁主义的重要内容,也是马克思主义国际政治思想的集中体现.它的核心观点和方法不但是社会主义国家观察国际关系的基本指导准则,并对第三世界国家的内政外交和国际关系理论产生了巨大的影响,而且也是西方学者关注和研究的一个重要领域.探析西方学者关于帝国主义理论的研究,对于我们开拓学术视野,加深对这一理论的认识,具有重要的意义.但是,西方学者的研究既有客观的一面,同时更有偏见、曲解甚至学术诬蔑的一面,对此我们应该坚持分析批判的态度.

简介：俄学者科济科夫谈马克思主义的社会主义理论俄罗斯《莫斯科大学学报·社会政治研究》１９９２年第４期发表．Ａ．科济科夫的文章《出路何在？》，文章探讨了马克思主义的社会主义理论在当今时代所面临的种种问题。文章指出，现实社会主义及其理论根据的危机已成为历史事实...

简介：法国《当代马克思》杂志主编比岱谈现代社会的元结构及社会主义李朝晖编译１９９５年１０月，在武汉召开的＂走向２１世纪的社会主义国际学术研讨会＂上，法国《当代马克思》杂志主编、巴黎第十大学哲学教授雅克·比岱作了题为＂元结构与社会主义＂的发言，其中提出了分析...

简介：与正统的解释相比，马克思主义坚持认为资本主义的内在矛盾是危机根源的说法更具有说服力。但马克思主义理论不能解释为什么经济危机会周期性爆发，也不能解释什么样的内在机制有助于资本主义从经济萧条转为经济繁荣。马克思把危机视为解决资本主义内在矛盾的暂时的和不得已的手段。大量的马克思主义文献也主要关注资本主义怎么进入危机，而不是如何从危机中走出来。本文主要考察目前流行的理论解释资本主义周期性危机中的两个过程的能力以及这些理论的内在一致性，并提供一些经验性的检验依据。实际上，目前的所有解释都不是非常令人满意，所给出的证据也远不是结论性的。本文尝试提出一个基于比例失调和不断变化的资本价值构成的综合性解释模型。

简介：在当今众多被称作左派、社会主义者或共产主义者的西方学者中，慢慢出现了一种只沉溺于思考而逃离行动的潮流，齐泽克名日“不要行动，思考就好”（Don’tact．Justthink）。在齐泽克看来，如今是更深层次危机的爆发时期，不论在经济上、政治上还是环境上，可人们却不知该如何应对。齐泽克说，过去我们也许会被列宁或毛泽东那样的人所鼓舞而去革命、去积极行动，

简介：哈贝马斯试图从概念上界定使解放实践制度化的政治形式，这代表着批判理论向前迈出了坚实的一步，这主要是通过构建一种不以对外在自然的工具性统治为前提或理由的理论框架来完成的。为了完成这一任务，在第一代法兰克福学派理论家的论述中，工具理性批判所具有的政治潜能应当通过劳动这一中介使人类实现内在自然与外在自然的协调，G．D．H．柯尔的“自由意志论社会主义”为此提供了充分的理论基础。

简介：仪式是一种具有强大生命力的教育方式,是高职院校开展思想政治教育工作的重要载体。高职院校仪式教育存在重形式,轻内容;重整体,轻个体;重程序,轻创新等问题,需要通过完善仪式教育体系、加强仪式教育宣传、深入挖掘内涵等措施,才能切实实现仪教育式活动的育人功能。

简介：我国的志愿服务事业伴随着大批大学生志愿者的热心参与,志愿服务在我国经济社会发展中发挥越来越重要的作用。志愿服务,是当下动员和组织大学生广泛参与社会主义核心价值观建设与培育的有效载体,是培育大学生社会主义核心价值观的示范平台,是加速大学生社会化的重要途径,能促进大学生人力资源开发、完善人力资源配置,有助于大学生公民意识和公共精神的培养。