简介:论文以清莱山区部分华校作为样本,从华文学校所在村庄地理经济条件,华文学校建校历史及其与国民党"孤军"领导层等本地华人自治社区权力中心的关系,华文学校校长本人的能力、社会地位与关系网络,以及外来援助资源与学校当前硬软件条件、发展水平等方面,对清莱山区两种不同类型华文学校的分化作了概要性分析。研究显示,部分拥有较悠久办学历史的本地"大华文学校",立足于传统与现实的优势,得到较为充分的各类内外援助资源的保障,学校整体办学水平不断提升,发展滞后与非正规化的烙印正在逐步淡去;而部分本地"普通华文学校",则因各类资源相对匮乏,"空间边缘"与"制度边陲"的顽疾尚未得以解决,学校正苦陷从无到有的挣扎阶段,甚至面临着关门倒闭的危险。
简介:编者按:这是中国社会科学院当代中国研究所办公室编的,1999年6月作为“资料”发表时加了一个“编者按”,原文如下:“近十年,有关研究部门、学术理论界、乃至文学界的专家、学者等诸多人士,已就我国现阶段阶级阶层分化以及私营企业主的社会属性等问题,撰写、发表、出版了不少论文、专著、调查报告等研究成果和资料。这些成果、资料所涉及和反映的对象,无疑都是具有重大社会现实性和政治敏感性的同一个问题,或属于这同一个问题在各不同层面上的表现。但是由于论者、作者或编者从事有关研究和论述的出发点、基本方法和目的各不相同,因而其所形成的观点、亮明的结论、以及提出的理论和政策主张分歧很大,有些