简介：小学生具有儿童活泼好动、易受外界事物吸引的天性，如果教师在课堂教学中没有很好的将知识内容生动形象化，就很难吸引学生的注意力，导致课堂教学效率低下。近年来，多媒体技术发展迅速，并且应用于各个领域，将多媒体技术与小学语文教学相结合，通过多媒体能够将静态的书本教材变为丰富多彩的动画效果，营造一种良好的学习氛围，帮助小学生加深对语文教学知识的印象。

简介：新课程标准的实施,推进了素质教育的进程,促进基础教育改革与发展。然而,农村小学数学教学存在一定的问题,教师、教材、教法等一系列问题与小学生教育现状有一定差距,这些问题亟待解决,否则必将影响数学教学的良性发展,本文试就农村小学数学教学的现状及对策进行了探讨。

简介：博弈论往往以复杂的数学符号和运算出现，从而给人一种高深莫测而不可即的印象。但是，作为策略使用的博弈却随时随地发生在我们的工作和生活之中。博弈思维既不神秘也不复杂，它成为我们日常生活的一部分，也是日常思维的基本方式，只不过这些思维在漫长的时间中没有经过一定程度的抽象提炼而上升为一门理论。

简介：摘 要：新形势教育背景下，中小学的固定资产种类、运用路径与日俱增，因此，固定资产所涉及的采购、使用、处置等与财务相关环节亦愈来愈多，因此给中小学的固定资产管理工作增加了莫大的操作难度。而相关管理人员由于自身职业技能的局限性，被囿于传统理念，难以开展行之有效的管理活动，亦难以采取有效针对的管理策略和路径进行规整。

简介：摘要：随着我国重视深化教育改革，中小学教育集聚发展，学校投资状况随之改善，投资金额来源更加广泛，中小学经济活动日趋复杂，也兼具有一定风险。中小学内部审计风险主要原因包括中小学聘用审计人员专业能力不过关、内部审计制定不完善等。中小学校的内部审计工作应当顺应时代发展趋势逐步升级发展，并通过专业审计与先进制度融合共建中小学内部审计任务，制定合理的改进策略，完善中小学校内部审计工作，进一步健全审计工作职能，以便有效预防内部审计风险。通过分析中小学校内部审计风险的主要特征，讨论中小学校审计风险的成因，并提出了针对性的中小学校内部审计风险防范措施，为中小学内部审计工作的完善提供理论参考依据。

简介：【摘要】预算管理是中小学能够发展的重要基础，是国家教育经费支出合理的保障，如何科学有序地使用教育经费是预算管理的主要内容。中小学的预算管理应当是立足于学校的长远发展，落实中小学教育的重要工作，考虑教育发展过程中需要的经济业务，通过编制全年的预算来实现教育资源的合理配置，达到资金的最优化使用，从而推动教育事业的发展。

简介：摘要：随着现代义务教育事业的持续快速发展，中小学校财务管理内部控制面临着严峻挑战与考验，如何采取有效方法与策略，切实提升中小学校财务管理水平，成为义务教育阶段的重点课题之一。基于此，本文阐述了中小学关于财务管理现状，分析了当前中小学财务管理中存在的主要问题，最后探讨了内部控制视角下中小学财务管理的完善路径，以供参考。

简介：摘要：伴随着现代化社会的发展，社会主义经济体制进一步改革创新，深化事业单位管理体制改革是促进社会平稳运行的重要工作，能够有效保障事业单位内外部环境的健康发展，具有较强的现实意义。而2019年新《政府会计制度》将中小学也纳入到财政预算管理体系，促使各中小学全面执行政府会计制度，既有利于提高中小学的财务管理水平，还可推动中小学的持续性发展。在新《政府会计制度》中，调整了中小学的会计科目，并完善中小学的会计功能，形成了更加现代化的中小学会计核算模式。而在中小学政府会计制度执行过程中，依旧存在着会计人员专业能力有待提高、缺少信息化技术的有效应用、固定资产管理不足、未能实现政府会计制度的落实等不足之处，影响了中小学财务会计管理水平的进一步提升。本文通过分析中小学政府会计制度执行现状及其创新对策，提出了加强财会人员专业队伍建设、充分发挥信息化技术的作用、实现固定资产管理的规范化、健全政府会计制度执行监管体系等解决方案，以此实现中小学政府会计制度执行的全面落实。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的快速发展，云计算、大数据等先进技术应运而生，且在多个行业、多个领域中发挥着越来越重要的作用。随着市场经济的快速发展以及经济全球化进程的持续推进，中小学财务发展所面临的压力随之增大，中小学学校管理中对财务管理的重视程度较高。大数据背景下，信息资源的多元化、高效化特性不断凸显，探索如何通过大数据技术实现财务信息化管理现已成为中小学财务管理发展的重要内容。

简介：摘要：随着教育行业的不断创新发展，教育政策、教育目标也出现了较大的变化。为了能够减轻学生的学习压力，促进学生的全面发展，“双减”政策在中小学教学当中正式推行。“双减”政策贯彻落实需要转变中小学教育管理模式，深入探究当前在中小学教学管理当中存在的问题，结合“双减”政策理念优化改善，提升中小学教育管理水平。本文主要分析了“双减”政策背景下中小学教育管理措施。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，教育水平逐步提高，中小学教育逐渐成为人们关注的焦点。在中小学教育管理中，做好财务管理极为重要，尤其是在当前国家加强教育改革、落实“义务教育”政策的背景下，如何有效地进行中小学财务管理，成为了当前亟待解决的问题。在这个过程中，内部控制的运用成为了一个备受关注的话题。本文将围绕“基于内部控制的中小学财务管理优化问题”展开探讨。

简介：摘要：逐步解决中小学预算管理与会计核算融合发展中存在的问题，可以推动财务决策的科学性和精准性，为中小学的财务管理和发展提供更好的支持和保障。本文探讨了中小学预算管理与会计核算融合发展的重要性、存在的问题和相应的策略，预算管理与会计核算的融合发展将有效提高中小学财务管理的科学性、规范性和透明度。

简介：【摘要】本文的核心意义是探讨财经素养教育如何有效地融入中小学课程体系。深入分析了财经素养教育的起源及其独有的特性。在全球经济一体化的背景下，财经素养教育的兴起不仅顺应了国际教育发展的趋势，也是我国经济快速发展的内在需求。该教育的特点主要体现在其实践性、综合性和长期性上，这些特点决定了它在培养学生综合素质方面的重要作用。财经素养教育能够锻炼学生的职业规划和职业选择能力，通过让学生了解不同行业的特点，帮助他们为未来的职业生涯做好准备，并树立正确的职业观念。

简介：摘要：中小学财务管理信息化开展符合未来财务管理发展的趋势，对提高财务管理质量、学校的发展以及教育改革有着重要的意义，所以在中小学财务管理中应重视信息化研究，通过财务管理软件的应用、提高财务管理人员的信息技术水平、建立在线沟通平台等多种方式推动财务管理的信息化，从而发挥信息化财务管理的优势，解决传统中小学财务管理中存在的问题。尤其是在当今教育改革的背景下，财务管理直接影响了学校教育改革的质量，同时也影响着教育事业的发展，所以中小学财务管理信息化开展应引起学校的重视，构建以信息技术为基础的财务管理模式。下面本文将对中小学学校财务管理信息化开展的策略进行研究。

简介：【摘要】本文探讨了在小学阶段引入经济管理教育的必要性，分析了经济管理教育对小学生综合素质发展的影响，并针对当前经济管理教育在小学阶段的现状和存在的问题，提出了相应的实践策略和保障体系。在经济全球化和社会信息化的背景下，经济管理能力已成为现代社会个体必备的基本素质之一。小学阶段是学生成长和发展的关键时期，在这个阶段培养学生的经济管理意识和能力，对于他们综合素质的提升具有重要意义。综合素质教育作为一种全面发展的教育理念，强调学生德、智、体、美、劳等方面的和谐发展。

简介：摘要：

简介：教师惩戒权是基于教师职业身份而获得的一种强制性管理学生的权利,一直是备受社会关注的教师权力之一。教师惩戒权有其存在的合理性和必要性,但在我国,教师惩戒权目前在概念界定、可操作性、立法保障等方面存在一定的漏洞,严重影响了教师正当权利的规范化使用,阻碍了教育功能的正常发挥,尤其是中小学教师惩戒权的行使。通过对我国中小学教师惩戒权的发展现状进行研究,以及对中美两国中小学教师惩戒权的比较研究,得出中国中小学教师惩戒权改革发展的针对性意见和建议,以期进一步完善我国中小学教育发展环境。

简介：随着广州市经济建设的快速发展，我市中小学校的教学条件发生了很大变化。但是，有相当一部分学校在抓教学设备建设的同时，忽视环境建设，特别是城市中心区的学校，为了追求经济利益，打开围墙建商铺出租或出租课室创收的问题比较突出。本文披露了广州市中小学校“围墙经济”的现状、成因与问题，并就解决“围墙经济”中存在的问题提出了自己的建议．

简介：随着党和各级政府对国民教育的重视，教育已为全社会所关注。目前，伴随社会环境复杂化、教育经费多样化等多种因素的存在，许多中小学的财务管理出现了一些新的问题。笔者就存在问题展开分析，并提出相应对策。

简介：新课标实施背景下的小学语文教学，不仅要求完成基础知识教学任务，还要实现对学生语文应用能力和创新思维能力的培养。本文针对创设情境教学法在小学语文教学中的运用进行分析与研究，为创设情境教学法在小学语文教学中的运用提供资料参考。