简介：
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简介：形势逼人，教师不得不学，除了这些教师还要成为多面手，计算机、英语等，举不胜举。教育评价体系亦跟不上，怎么知道自己教学水平在提高呢?什么是高水平的教学水平呢?就像我们理解人才，什么是人才?只要能为社会做一点贡献的人都可以称为人才。那么一堂课只要能够大多数同学接受、喜欢，认为有价值，我想就可以算一堂好课了。教师需要学习，但不能盲目学习，
出口商品主要国别(地区)总值表
国民经济主要指标发展速度
新加坡招商引资的主要经验及启示
1.主要经济指标一览
我国开发区的主要管理模式
主要进口商品数量和金额
主要工业产品的生产、销售与库存
广东省国民经济主要指标
进口商品主要国别(地区)总值表
主要经济指标趋势和结构图
RE：怪圈一：教师主要是教书，还是读书？
主要出口商品数量和金额
平均每人社会经济主要指标
平均每天社会经济主要指标
