简介：习主席对新闻舆论工作队伍建设高度重视、寄予厚望。在党的新闻舆论工作座谈会上指出,媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势,要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍：去年底视察解放军报社时强调,要建设一支听党指挥、业务精湛、作风过硬的人才队伍,要求全军新闻工作者自觉践行＂三严三实＂,加强党性修养,提高专业素质，弘扬战地记者优良传统，努力成为名记者、名编辑、名评论员；

简介：2015年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李克强代表国务院作《政府工作报告》。报告共分“2014年工作回顾”“2015年工作总体部署”两部分，现将其中部分内容摘录如下。

简介：2月5日，国家新闻出版广电总局下发《关于开展2018年全民阅读工作的通知》，明确2018年将广泛开展各类全民阅读活动，加快建立全民阅读推广服务体系，不断加大保障力度，推动重点群体、困难群体、特殊群体阅读，加强对各类图书排行榜的引导和管理。

简介：“时度效”是检验新闻舆论工作水平的标尺。网络时代,新闻舆论工作者应科学把握“时度效”的内涵新变化,立足影响和制约“时度效”的现实因素,找准工作着力点,提高能力和水平,打造精品,赢得媒体公信力、引导力。

简介：党的十八大以来,习近平总书记对党的新闻舆论工作提出一系列富有远见卓识的新观点、新论断、新要求。广大军事新闻人要深入学习贯彻习近平同志关于新闻舆论工作重要论述的精髓要义,用以指导新闻实践。

简介：2014年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第二次会议上，国务院总理李克强代表国务院作政府工作报告。报告共分“2013年工作回顾”“2014年工作总体部署”“2014年重点工作”三部分。现将其中部分内容摘录如下。

简介：随着新闻队伍的迅速壮大，一些违背新闻职业精神、职业道德的现象也日益增多。解决新闻队伍中存在的突出问题、提高新闻工作者的素质，既要靠组织的严格要求、严格教育，严格管理、严格监督，也要靠新闻工作者加强自身修养和历练。在此，笔者仅就后一方面谈点粗浅的看法。

简介：2014年是全面深化改革的第一年，也是我国新闻报刊领域加强行政管理力度较大，成效显著的一年。这一年，全国报刊系统深入学习宣传贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会上的重要讲话以及关于意识形态和宣传文化工作的一系列重要指示，勇于担当、履职尽责、真抓实干，各项工作取得新进展、新成效。

简介：记者在采访工作中的表现直接关系着采访效果和电视媒体的收视数据,同时关系着电视台媒体在观众心中的形象。一个优秀的记者,必定掌握良好的采访艺术,包括提问艺术和倾听艺术。这两种艺术能迅速建立起记者和被采访者之间沟通的桥梁,采访就会顺利进行。本文主要针对记者采访工作中的提问与倾听艺术进行探讨。

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简介：改革与发展,其目标与重点是人们早已十分明了的。尤其是中共中央提出了关于制定“九五”计划和2010年远景目标的建议,为我们的现代化描绘出了更加清晰、明了的蓝图,甚而连迈个细节等,都给人以实在、具体的可操作感。可以说,经济工作现在干什么,就是在普通的人们中,都不是什么问题了。

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简介：随着新闻传媒业迅速发展，近年来新闻媒体的功能也日益强大。新闻媒介固有的传播信息，舆论监督，娱乐身心的功能得到充分实现的前提是其本身应当具有良好、科学、高效的机制以及新闻工作者高尚的道德品质和人格。

简介：目前,人民日报发行量超过300万份,达到近三十年来的最高水平,并实现连续十几年稳定增长。在当前新兴媒体迅速发展、传统纸媒面临新情况新挑战的形势下,取得这样的成绩,实属不易。分析其中原因,最根本的一条是：党的事业蓬勃发展、党的威望和凝聚力不断增强,提高了党中央机关报的影响力。党中央对人民日报工作的关心和重视,为发行工作注入了新动力。

简介：记者采访、编辑编稿时，总会涉及与生命相关的事实，如何面对，考验着新闻工作者基本的作为人的道德和职业道德.

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简介：武汉军械士官学校学员一队组织爱好写作的学员成立了新闻报道小组。为提高报道人员的写作能力，队干部请来学校新闻干事、校报编辑为学员传授新闻知识，并组织参加了军报新闻函授学习，制定了稿件评审、新闻线索汇报等制度。

简介：21世纪已经到来，人类社会正以不可阻挡的步伐向网络化迈进，一种新的媒全-网络传媒，因其独有的魅力越来越被人们所接受，并逐渐成为新时尚，其快速高效无所不在的强大功能，对传统的新闻媒体提出了严峻的挑战。

简介：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2014年10月15日在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用。