简介：<正>一天,我正在院子里仔细观察各种植物,这时爬来一只蚂蚁,它是棕色的。我想跟踪它,但它发现了我,就飞快地跑了起来,直奔墙角——它的"老巢",赶到以后,它立即钻了进去。不久,旁边的砖缝中又出现了一只棕色的蚂蚁,显然它们是一巢的,这也让我知道了蚂蚁老巢的另一个出口。我轻轻地按了一下这只蚂蚁,它马上机警地向墙角跑去,我拦住它,它又跑向砖

简介：刚拿到《中国少年儿童》杂志，淘淘就迫不及待地做起了“智力快车”上的题目。边做题淘淘边嘟囔：“要想学习好，就要勤动脑!”

简介：很久很久以前，在丛林深处，住着一只叫维克多的小猴子。在那里，棕榈（lu）树宽大的叶子发出沙沙的响声，牙牙学语的小猴子们在树木间穿梭（suo）跳跃着。

简介：探索是指人们为了揭示自然界的奥秘而进行的研究工作．发现是指人们看到了或找到了自然界中以前没有看见过的事物或规律．因此，探索是发现的必要前提，发现是探索所要达到的目的，所以探索与发现是一对相亲相爱的孪生兄妹．本文以“为什么总是1089”为例，加以透视.

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简介：摘要：《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中指出，要着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣，努力使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

简介：摘要：随着当下时代的发展对素质教育有了更高的要求，小学综合实践课发挥着前所未有的重要作用。学生只有不断加强基础知识的储备，加强综合实践能力的培养并不断夯实基础，坚持理论与实践相结合的原则，才能在小学这个起跑线上先发制人，取得长远发展的优势地位。传统的教育更强调理论知识的重要性，而忽略了对于实践能力的培养，这种教育方式会使得学生缺乏创新意识和主观能动性，而开展小学综合实践活动课程能够帮助学生更好的提高学习兴致并促进学生综合能力的培养，小学生应该具有善于发现勇于实践的良好品质，因此本文对小学综合实践活动课的开展进行探究。

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简介：摘要：为了挖掘幼儿的潜能，开启幼儿的智慧大门，教师应主动从“以教为中心”转向“以学为中心”，放手让幼儿自主游戏，调动幼儿的游戏积极性，培养幼儿的主人翁意识。确保幼儿能够享受游戏活动的全过程，产生更多的亲社会行为。在幼儿自主游戏中，教师的细心观察是第一步，在放手让幼儿自主参与游戏时，教师应做好游戏前的准备工作，恰当给予幼儿支持，调动幼儿的游戏参与热情，适时退出游戏，凸显幼儿的游戏主体地位。在多措并举中最大化发挥游戏的育人优势及价值，为幼儿的快乐学习和快乐成长铺路。

简介：郑伟的《重新发现教育》是一本新锐的书。作为一名草根教师，郑伟喜欢谈教育，而且一谈就牵延到哲学、社会学、经济学、生物学，他凭这些吸引了我。我也加入了围观郑伟的行列，为他的思想着迷。

简介：摘要中职财会专业教学的目标是培养大批面向中小企业的应用型会计人才，财会技能实训是校企衔接的良好教学手段，随着企业对财会人员实操能力要求的提高，财会技能教学被日渐重视，首次被列入中职财会专业技能高考，这对教师、学生、出卷者都是极大的挑战。笔者经历了浙江省第一届财会技能高考复习辅导工作，对这项工作有诸多思考。本文将针对技能高考辅导出现的一些问题，结合中职学校财会技能教学的现状,谈谈关于浙江省财会专业单考单招技能考试的几点看法。

简介：2001年的一天，河北省南和县城关中心学校教师齐兆钧像往常一样，早早来到学校。偶然间，他发现办公桌上放着一本杂志，便随手翻阅起来。“张娇，河北宽城县初一学生，父母卧病在床，面临辍学；张学敏，河北宽城县初一学生，父母双亡，面临辍学……”

简介：芸儿生活在大巴山深处的一个小村子里，她学习刻苦，年年都是班里的“三好学生”，可是由于家里太穷，她只好辍学在家。但她并不服输，一天，她无意中得知向报纸、杂志投稿可以换取稿费，便心动了。读书时，老师和同学常夸她作文写得好，如果得了稿费，不仅能帮妈妈看病，说不定爸爸一高兴。还能让自己重返学校呢!

简介：他，满头银发，年近占稀。这天早上，他像往常一样，去小区附近的惠康酒楼喝早茶，找了张靠门的小桌子坐下，和服务生小文嘀咕几句，便点开了手机屏幕……

简介：花园里有一朵小花，她的花瓣小小的，孤零零的只有几瓣。她很自卑，因为花园里的花都比她美丽。她常常低着头躲在暗处，怕别的花嘲笑她。

简介：期末考试结束后，要去学校拿报告单，每当这个时候，我都是一副忧心忡忡的样子——生怕考不好我的屁股会受罪。可是，该来的总会来。这不，又到了拿报告单的日子。

简介：芸儿生活在大巴山深处的一个小村里。她学习刻苦，年年都是“三好学生”、“优秀少先队员”。回家后。还帮着爸妈做家务、做农活，是个人人夸奖的好孩子。